2020-2021學(xué)年重慶市梁平區(qū)八年級(jí)（下）期末語文試卷

一、語文知識(shí)及運(yùn)用（30分）

• 1．臨近期末，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)語文筆記本，有位同學(xué)的筆記本上記載的內(nèi)容引起了關(guān)注，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成問題。
  （1）該筆記本上摘抄了這樣一段話，但有幾處記載不詳，請(qǐng)補(bǔ)寫出加點(diǎn)處的拼音或者字詞在括號(hào)里。
        生活是什么？生活是一座山，有巍（　?。┒氲纳椒逡灿星鄣挠墓?；生活是一條路，有平直的坦途也有wān（　?。┭训男剑簧钜踩缫粭l河，有zhèn（　?。┒@的瀑布，也有潺（　?。╀男∠?br />（2）繼續(xù)往后翻閱，發(fā)現(xiàn)筆記本上梳理了這樣一組詞語，但有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出書寫完全正確的一項(xiàng)

   

  
  

  A.褶皺	浮燥	嚴(yán)峻	大徹大悟
  B.糜子	迂回	竄掇	自圓其說
  C.擦拭	龜裂	斡旋	目眩神迷
  D.敦實(shí)	浩劫	輻射	挑拔離間

  （3）在筆記本的“成語積累”版塊中，請(qǐng)選擇成語使用正確的一項(xiàng)

   

  
  A.登上石馬山公園頂端的觀景臺(tái)，就能目空一切，梁平城區(qū)所有建筑盡收眼底。
  B.百里竹海景區(qū)原始植被極為豐富，青林翠竹，藤蘿蔽日；隱藏在大山深處的一條峽谷，汩汩清泉，清澈透明……游客們紛至沓來。
  C.318國(guó)道旁有幾顆行將就木的松樹，市政趁著夜幕，將它們?nèi)颗俚袅恕?br />D.辯論賽場(chǎng)上，正方辯友面對(duì)反方辯友強(qiáng)烈的攻勢(shì)，不慌不忙，強(qiáng)詞奪理的表現(xiàn)贏得了全場(chǎng)的喝彩。
  （4）在摘抄的句子中，幾個(gè)句子有語病，請(qǐng)你選出沒有語病的一項(xiàng)

   

  
  A.為了有效防止病毒的泛濫和滋生，我們應(yīng)做到勤洗手、常通風(fēng)、注意個(gè)人衛(wèi)生。
  B.陰雨連綿，恰逢公園燈光檢修，來雙桂湖公園散步的人少了一倍。
  C.慶“六一”活動(dòng)結(jié)束后，兩個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與演員們合影留戀。
  D.我們要重視青年人才的培養(yǎng)，更要注意順應(yīng)時(shí)代需求，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)時(shí)代的青年人才。
  （5）語文學(xué)習(xí)的意義在于教會(huì)我們?cè)娨獾乇磉_(dá)，請(qǐng)你仿照摘抄本上的優(yōu)美句子，在給出的詞語里任選一個(gè)，完成仿寫。
  示例：幸福，像潔白的云朵一樣飄逸自然；幸福，像盛開的花朵一樣沁人心脾；幸福，像夜空的星星一樣璀璨耀眼。
  備選詞語：寬容 善良 真誠(chéng)
  （6）在筆記本中，發(fā)現(xiàn)了這樣一張讀書卡片，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
  

  摘抄①：這點(diǎn)兒傲氣也是中國(guó)藝術(shù)家最優(yōu)美的傳統(tǒng)之一，值得給西方做個(gè)榜樣?？墒莿e忘了一句老話：歲寒而后知松柏之后凋；你還沒經(jīng)過“歲寒”的考驗(yàn)，還得對(duì)自己提高警惕才好。	A.摘抄①文段選自《   》，文段中的“你”指的是   。
  摘抄②：人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了……一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕。	B.摘抄②是父親的回信。請(qǐng)推斷父親針對(duì)兒子的什么情況回信的。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 2．中國(guó)古典詩歌，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，為了營(yíng)造良好的古詩學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次“古詩苑漫步”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。某同學(xué)起草了一份關(guān)于“古詩苑漫步”活動(dòng)策劃書，請(qǐng)補(bǔ)充完整。
  

  “古詩苑漫步”活動(dòng)策劃書 一、活動(dòng)目的 1.了解中國(guó)詩歌的發(fā)展歷程，對(duì)詩歌形成初步認(rèn)識(shí)。 2.（1）   。 二、活動(dòng)主題 沉醉詩的世界 三、活動(dòng)步驟 （一）宣傳動(dòng)員 1.印制《古詩苑漫步活動(dòng)倡議書》，向全校師生發(fā)放。 2.（2）   。 （二）嘉賓邀請(qǐng) （3）劉老師是學(xué)校深受學(xué)生歡迎的語文老師，在古詩賞析方面造詣?lì)H高，現(xiàn)請(qǐng)你邀請(qǐng)劉老師來參加“古詩苑漫步”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，為大家做一次講座，你會(huì)怎么說？ （三）活動(dòng)實(shí)施 1.開展“最美詩歌我來唱”“（4）   ”等一系列主題活動(dòng)。 2.評(píng)選比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的參賽選手，統(tǒng)一在學(xué)校大禮堂集中演出。
  組卷：10引用：1難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

• 6．閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成問題。
        材料一 神舟十二號(hào)載人飛船在太空軌道上順利完成入軌狀態(tài)設(shè)置，于北京時(shí)間 2021年6月17日 15時(shí)54分，采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式成功對(duì)接于天和核心艙前向端口，與此前已對(duì)接的天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船在結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)組合體，這一過程歷時(shí)約6.5小時(shí)。這是天和核心艙發(fā)射入軌后，首次與載人飛船進(jìn)行的交會(huì)對(duì)接。在對(duì)接的過程中，兩個(gè)航天器的相對(duì)速度不斷減小，緩緩靠近，神舟十二號(hào)飛船上有三把捕獲鎖，在對(duì)接時(shí)會(huì)提前伸出來，就在與天和核心艙的對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸的一瞬間，緊緊抓住三個(gè)卡板器，并拉回再鎖死，最終完成交會(huì)對(duì)接。于是聶海勝、劉伯明、湯洪波三位航天員從對(duì)接裝置的中央通往天和核心艙。
        神舟十二號(hào)任務(wù)是繼神舟五號(hào)首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天飛行、神舟七號(hào)首次實(shí)現(xiàn)航天員出艙活動(dòng)、神舟八號(hào)首次實(shí)現(xiàn)空間交會(huì)對(duì)接等一系列試驗(yàn)飛行后，我國(guó)研制的載人航天器首次執(zhí)行空間站航天員往返運(yùn)輸任務(wù)。本次任務(wù)也將實(shí)現(xiàn)“神舟”系列飛船立項(xiàng)之初的終極目標(biāo)，作為可靠的空間往返運(yùn)輸工具，支持我國(guó)載人空間站運(yùn)行。
  （摘編自文匯網(wǎng)2021年6月17日）      材料二 1966年3月16日，美國(guó)航天員乘坐“雙子星座8號(hào)”飛船，手動(dòng)操作交會(huì)過程，與無人“阿金納”目標(biāo)飛行器對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)航天器之間的首次交會(huì)對(duì)接。空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)是載人航天和組裝大型空間站，乃至載人登月的關(guān)鍵技術(shù)。其與載人天地往返、出艙活動(dòng)并稱載人航天領(lǐng)域的三大基本技術(shù)。曾有人比喻，空間交會(huì)對(duì)接就好像上面放了一根針，底下用一根線，距離幾百公里，最后要拿那個(gè)線去穿過那個(gè)針眼。難度可想而知！“兩個(gè)航天器的機(jī)、電、熱，各個(gè)多專業(yè)系統(tǒng)要有機(jī)地融為一體，就相當(dāng)于1加 1還要等于1”。
  （摘編自《瞭望》2020年第49期）      材料三 測(cè)量系統(tǒng)。先進(jìn)的測(cè)量系統(tǒng)可以稱作是航天器間進(jìn)行交會(huì)與對(duì)接時(shí)的眼睛。蘇聯(lián)飛船與空間站對(duì)接使用的交會(huì)測(cè)量系統(tǒng)最早叫“針”，后來增加了數(shù)字計(jì)算機(jī)又改名為“航向”?！昂较颉睖y(cè)量系統(tǒng)具有可靠性高、作用距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)。美國(guó)“雙子星座”飛船與“阿金納”火箭對(duì)接，使用的交會(huì)測(cè)量系統(tǒng)為 L頻段非相干脈沖微波交會(huì)雷達(dá)、目視光學(xué)瞄準(zhǔn)器。近年來，激光雷達(dá)因具有可固化、重量輕、體積小，以及測(cè)量精度高、易于測(cè)量相對(duì)姿態(tài)的優(yōu)點(diǎn)而倍受青睞。但目前它在國(guó)際交會(huì)與對(duì)接中尚處于試驗(yàn)階段。而 GPS導(dǎo)航定位技術(shù)相對(duì)成熟，已對(duì)空間交會(huì)與對(duì)接提供了有力的支持。
        對(duì)接機(jī)構(gòu)。交會(huì)與對(duì)接既離不開測(cè)量系統(tǒng)，也必須有對(duì)接機(jī)構(gòu)，二者缺一不可。按不同的結(jié)構(gòu)和原理，空間對(duì)接機(jī)構(gòu)有四種：“環(huán)——錐”式機(jī)構(gòu)、“桿——錐”（也叫“栓——錐”）式機(jī)構(gòu)、“異體同構(gòu)周邊”式機(jī)構(gòu)、“抓手——碰撞鎖”式機(jī)構(gòu)。
        “環(huán)——錐”式是最早期的對(duì)接機(jī)構(gòu)，它由內(nèi)截頂圓錐和外截頂圓錐組成。內(nèi)截頂圓錐安裝在一系列緩沖器上，使它能吸收沖擊能量。這種結(jié)構(gòu)曾用于美國(guó)的“雙子星座”飛船與“阿金納”火箭以及美國(guó)“雙子星座”飛船之間的對(duì)接等。
        “桿——錐”式是在兩個(gè)航天器對(duì)接面上分別裝有栓和錐的對(duì)接機(jī)構(gòu)，即一個(gè)航天器的對(duì)接機(jī)構(gòu)內(nèi)裝有接收錐，另一個(gè)航天器上裝有對(duì)接碰撞桿，在對(duì)接時(shí)，碰撞桿漸漸指向接收錐內(nèi)，接收錐將桿頭鎖定。由于這種對(duì)接結(jié)構(gòu)不具備既有主動(dòng)又有被動(dòng)的功能，所以不利于實(shí)施空間營(yíng)救。蘇聯(lián)“聯(lián)盟”飛船與“禮炮”號(hào)空間站、“聯(lián)盟 TM”飛船與“和平”號(hào)空間站，美國(guó)“阿波羅”登月艙與指令艙等的對(duì)接，都曾采用這種對(duì)接機(jī)構(gòu)。
        “異體同構(gòu)周邊”式對(duì)接機(jī)構(gòu)可以克服“桿——錐”式機(jī)構(gòu)的缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼭M足了下面兩個(gè)要求：①對(duì)接機(jī)構(gòu)是異體同構(gòu)，使航天器既可作主動(dòng)方，也能作被動(dòng)方，這一點(diǎn)對(duì)空間救援特別重要；②對(duì)接機(jī)構(gòu)必須是周邊的，即所有定向和動(dòng)力部件都安裝于中央艙口的四周，從而保證中央成為來往通道空間。當(dāng)兩個(gè)航天器接近時(shí)，三塊導(dǎo)向瓣分別插入對(duì)方的導(dǎo)向瓣空隙處。對(duì)接框上的鎖緊機(jī)構(gòu)使兩個(gè)航天器保持剛性連接。蘇聯(lián)“聯(lián)盟——19”飛船與美國(guó)“阿波羅——18”飛船、航天飛機(jī)與“和平”號(hào)空間站都采用這種對(duì)接機(jī)構(gòu)。
        抓手——碰撞鎖式是歐洲、日本研制的十字交叉和三點(diǎn)式對(duì)接機(jī)構(gòu)。這兩種機(jī)構(gòu)實(shí)際上性質(zhì)相同，只是布局上的差別。前者在周邊布置四個(gè)抓手與撞鎖，后者在周邊布置三個(gè)抓手與撞鎖。這兩種對(duì)接機(jī)構(gòu)都是無密封性能、無通道口的設(shè)計(jì)，適合與不載人航天器之間的對(duì)接，如無人空間平臺(tái)、空間拖船等。
  （摘編自中國(guó)載人航天官網(wǎng)）（1）下面表述與材料意思相符的一項(xiàng)是

   

  
  A.神舟十二號(hào)任務(wù)是載人航天器首次執(zhí)行空間站航天員往返運(yùn)輸任務(wù)，也將實(shí)現(xiàn)載人航天的終極目標(biāo)。
  B.神舟十二號(hào)載人飛船采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式，比美國(guó)手動(dòng)操作交會(huì)技術(shù)更先進(jìn)，代表著交會(huì)對(duì)接的未來趨勢(shì)。
  C.神舟十二號(hào)載人飛船將聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員順利送入太空，將首次實(shí)現(xiàn)航天員出艙等科研活動(dòng)。
  D.我國(guó)自主研制的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)，為自主快速交會(huì)對(duì)接成功接提供了有力的支持。
  （2）什么是航天器交會(huì)對(duì)接？請(qǐng)結(jié)合材料一、二給它下定義。
  （3）材料一的交會(huì)對(duì)接機(jī)構(gòu)可能屬于材料三中的哪一種對(duì)接機(jī)構(gòu)？請(qǐng)根據(jù)材料一、三找出判斷依據(jù)。
  （4）學(xué)校舉辦航天知識(shí)科普活動(dòng)，你將在“航天器交會(huì)對(duì)接技術(shù)講堂”進(jìn)行講座，根據(jù)材料，請(qǐng)你列出講座簡(jiǎn)要提綱。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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四、作文（55分）

• 7．閱讀下面材料，按要求寫作。
        材料：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的這一天，舉國(guó)歡慶，人們興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行歌頌。
        習(xí)近平在慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)大會(huì)上講話，必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
  學(xué)校將舉行慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)系列活動(dòng)。
  （1）舉行慶祝集會(huì)，請(qǐng)你以“勞動(dòng)”為話題為寫一篇演講稿，自擬標(biāo)題。
  （2）開展征文活動(dòng)，請(qǐng)你記敘一個(gè)你熟悉的勞動(dòng)者，題目自擬。
        要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)不少于600字；凡涉及考生真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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