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2021-2022學(xué)年福建省泉州市永春縣城區(qū)、僑中片區(qū)七年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共26小題,每小題2分,共52分。在每小題給出的4個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.“上帝在賜予我們青春的同時,也賜予我們青春痘?!睂@句話的最佳理解是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:21難度:0.7
  • 2.下列屬于青春期矛盾心理的表現(xiàn)有( ?。?br />①反抗與叛逆
    ②閉鎖與開放
    ③勇敢與怯懦
    ④逆反與順從

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.當(dāng)我們感到困惑或煩惱時,要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。下列符合當(dāng)自己“心理醫(yī)生”做法的是( ?。?/h2>

    組卷:254引用:72難度:0.9
  • 4.在我們的成長中,與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發(fā)展。下面屬于培養(yǎng)批判精神的作用的是( ?。?br />①批判要有質(zhì)疑的勇氣和提出合理化建議的能力
    ②批判只針對事情本身,而不是對人的攻擊
    ③批判能夠調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機
    ④批判促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖啟示我們( ?。?br />①挫折和磨難越多,越能夠讓一個人自強
    ②青春的探索需要自強
    ③做自己的主宰,不需要依賴任何人
    ④要發(fā)展獨立思維,開發(fā)創(chuàng)造潛力

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 6.請你根據(jù)下列分析說明題的設(shè)問,選出適合用“辯證思維”來說理的一組( ?。?br />①山西“精準(zhǔn)扶貧”的八大工程有何積極意義?
    ②如何看待“手機閱讀”現(xiàn)象?
    ③你是否贊同“半軍事化”的學(xué)校管理?
    ④如何看待盲目攀比消費的社會現(xiàn)象?
    ⑤中國為什么要召開“一帶一路國際合作高峰論壇”?

    組卷:193引用:6難度:0.7
  • 7.創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上。下面關(guān)于紙杯的用途缺乏創(chuàng)造性的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:8難度:0.7
  • 8.名言“非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新,就不是真正的創(chuàng)新”。要創(chuàng)新需要一定的靈感,靈感不是天生的,而是來自長期的積累與全身心的投入,沒有積累就不會有創(chuàng)新。這說明( ?。?br />①創(chuàng)造離不開實踐,社會實踐是創(chuàng)造的來源
    ②創(chuàng)造只需埋頭書山題海,專心致志攻克難題
    ③創(chuàng)造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐
    ④創(chuàng)造讓一切成為可能

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 9.對下表中某些同學(xué)的“微點評”與“微行為”相匹配的有( ?。?br />
    微行為 微點評
    ①在家里主動幫助父母做家務(wù) 懂得自立自強
    ②出外旅游時凡事都由父母操心 聽父母的安排,盡情享受家庭保護
    ③同學(xué)自編自排節(jié)目參加學(xué)校藝術(shù)節(jié) 青春創(chuàng)造是多姿多彩的
    ④大家心照不宣地保守著早上抄作業(yè)的“秘密” 同學(xué)們配合真默契

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 10.某校七年級(一)班發(fā)起了一場關(guān)于男女同學(xué)交往的討論。你認(rèn)為下列觀點錯誤的是(  )

    組卷:182引用:32難度:0.8

三、非選擇題:請根據(jù)下列各題要求,回答問題。共4題,共40分。

  • 31.最近,七年級(2)班準(zhǔn)備代表學(xué)校申報縣級優(yōu)秀班集體,以下是該班同學(xué)整理出的優(yōu)秀事跡:
    【讓和聲更美】班級成立伊始,班主任王老師帶領(lǐng)同學(xué)共同制定了爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的活動計劃和課堂紀(jì)律、日常行為規(guī)范等規(guī)則。從此,創(chuàng)優(yōu)活動成為同學(xué)們?nèi)粘Q孕械臉?biāo)準(zhǔn)。
    【集體的溫暖】小明性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)成績也不理想。同學(xué)們主動和他交朋友,在學(xué)習(xí)和生活上幫助他。漸漸地,小明變得性格開朗,學(xué)習(xí)成績也有了很大進步,還在縣里舉辦的中小學(xué)生書法比賽中獲得一等獎。
    【集體的力量】在全縣中小學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的知識競賽活動中,該班獲得一等獎。
    請你運用所學(xué)知識,回答相關(guān)問題。
    (1)以上優(yōu)秀事跡體現(xiàn)了該班集體具有哪些美好特征?
    (2)小明的變化和成長說明了什么?
    (3)向該班同學(xué)們學(xué)習(xí),我們應(yīng)怎樣建設(shè)美好集體?

    組卷:64引用:3難度:0.4
  • 32.材料一:列寧說:“沒有‘人的情感’,就沒有也不可能有人對真理的追求。”心靈的呼喚,需要情感作媒介;思想的共鳴,需要情感去撞擊。
    材料二:“疫情無情人有情”,在與新冠病毒的抗?fàn)幹校t(yī)護人員迎難而上趕赴疫區(qū),冒著被感染的風(fēng)險為患者撐起一片天;建筑工人加班加點,爭分奪秒建設(shè)火神山和雷神山醫(yī)院;美國洛杉磯幾位僑胞湊錢買了8萬多支手套、1千個N95口罩捐贈給武漢,當(dāng)被告知捐贈者必須留名時,他們留下4個字:中華兒女?!咔橄赂枰@些美好的情感,他們不僅讓我們體會到了愛國主義的深刻內(nèi)涵,也讓我們堅定了戰(zhàn)勝疫情的信念。
    (1)結(jié)合材料,談?wù)勀銓Α耙咔橄赂枰篮玫那楦小钡睦斫猓?br />(2)作為中學(xué)生,你將怎樣用實際行動傳遞情感正能量?
    (3)請你用一句名人名言抒發(fā)心中的愛國主義情感。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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