2017-2018學年浙江省杭州市蕭山區(qū)九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（共7小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．下面是小明對九年級上冊內容的一些梳理，其中正確的是（　　）

  A．金屬鋁和鐵類似，暴露在潮濕的空氣中會被氧化，使表面形成一層致密的氧化物

  B．做功的實質是能量的轉化，所以如果物體發(fā)生了能量變化，則該物體一定做了功

  C．某些鹽溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明這些鹽溶液中都存在大量的H+

  D．金屬鉀放入硫酸銅溶液一段時間后，其表面會覆蓋一層紅色物質
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 2．下列各項實驗，能達到目的的是（　?。?/h2>

  A．用鹽酸驗證暴露在空氣中的氫氧化鈉粉末是否部分變質

  B．用加定量水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法，回收KCl固體中的MnO2

  C．用含有稀硝酸的硝酸銀溶液，鑒別氯化鈉溶液與硫酸鈉溶液

  D．用加入過量氯化鋇溶液，再過濾的方法，徹底除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 3．物質的類別和核心元素的化合價是研究物質性質的兩個基本視角。若以物質的類別為橫坐標、核心元素的化合價為縱坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，分析正確的是（　?。ㄒ阎?，少量鋅與氯化鐵反應：Zn+2FeCl₃=═2FeCl₂+ZnCl₂）

  A．A的物質類別是單質，B表示Fe3O4

  B．E和F所對應的鹽溶液，若分別加入過量的金屬Zn粉，只有F的鹽溶液才能置換Fe

  C．若F為FeSO4，則A、B、D均能和稀硫酸反應制得F

  D．C和D均為堿，它們都能與硫酸銅溶液反應，生成藍色絮狀沉淀
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 4．四只燒杯中分別盛有稀硫酸，并滴加了數(shù)滴酚酞試液?，F(xiàn)向這四只燒杯中不斷加入下列物質，直至過量，其中能使溶液最后呈無色的物質是（　　）

  A．氧化鈉

  B．氫氧化鈉

  C．氫氧化鋅

  D．碳酸鈉晶體
  組卷：10引用：1難度：0.6

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二、解答題（共7小題，滿分0分）

• 13．[發(fā)現(xiàn)問題]：小亮和小明在勞動中發(fā)現(xiàn)學?；▔糠只ǖ娜~面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時施用了足量的硫銨[（NH₄）₂SO₄]化肥，但效果不明顯，他們決定用化學知識來解決這一問題：
  [收集資料]：（1）花的葉顏色枯黃，除了使用硫銨，也可使用

   

  ；
  A．草木灰；B．硝酸鉀；C．碳銨；D．氯化鉀；
  （2）前段時間他們曾用熟石灰對花壇中的酸性土壤進行過改良。
  （3）銨鹽受熱或與堿混合，會放山刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。
  [提出猜想]：（1）太陽的暴曬，氣溫升高使肥效流失；（2）與熟石灰反應使肥效流失；
  [設計實驗]：（1）小亮取少量硫銨置于試管中加熱，并在管口放一干燥的pH試紙，試紙無變化；（2）另取少量硫銨與熟石灰混合，聞到有刺激性的氣味。
  實驗結論：根據(jù)（2）的實驗現(xiàn)象可知猜想（2）是正確的。
  [反思]：（1）小明說小亮的實驗有不足的地方，請你指出

   

  ；
  （2）根據(jù)第二個實驗現(xiàn)象，分析小亮和小明施用了足量化肥后效果不明顯的原因

   

  （用化學方程式表示）
  （3）通過實驗結論可知：施加銨態(tài)氮肥時，不能將銨態(tài)氮肥與

   

  一起使用，以防止失效。
  A草木灰    B硫酸鈉   C硝酸銨   D碳酸鈉。
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 14．現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質．化學興趣小組同學想測定該瓶試劑在干燥情況下的變質程度，現(xiàn)有如下方案，請你來評價并完成相關的計算：
  方案：取干燥固體樣品20克．放入試管中，再加水充分溶解，滴加過量的BaCl₂溶液，充分反應后，過濾，干燥．稱量沉淀BaCO₃質量為m克，最后計算出試劑的變質程度．
  （1）請分析評價該實驗方案的可行性，并說明理由；
  （2）化學興趣小組同學改進方案后，又重新進行測定，取干燥固體樣品20克，加水充分溶解．滴加過量的BaCl₂溶液，充分反應后，在所有操作均正確的情況下，最后得到沉淀質量為3.94克，計算該干燥固體樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)．
  組卷：8引用：1難度：0.9

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