2022-2023學(xué)年上海市徐匯中學(xué)八年級(jí)（上）期中語文試卷（五四學(xué)制）

一、文言文（25分）

• 1．默寫。
  （1）

   

  ，沉鱗競躍。《答謝中書書》
  （2）東皋薄暮望，

   

  。（王績《野望》）
  （3）

   

  ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）
  （4）唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝、世事滄桑的感慨的句子：

   

  ，

   

  。（崔顥《黃鶴樓》）
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 2．閱讀下面古詩文，完成問題。
  【甲】
  使至塞上
  單車欲問邊，屬國過居延。
  征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
  大漠孤煙直，長河落日圓。
  蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。【乙】記承天寺夜游      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  【丙】東坡食湯餅      東坡先生與黃門公^①南遷^②，相遇于梧、藤間^③。道旁有鬻^④湯餅者，共買食之。觕^⑤惡不可食。黃門置箸^⑥而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕^⑦’而已?！?br />（選自陸游《老學(xué)庵筆記》）[注釋]①黃門公：指蘇轍，下文中的“九三郎”也是對蘇轍的稱謂。②南遷：貶謫到南方。③相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。④鬻（yù）：賣。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥箸（zhù）：筷子。⑦飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。
  （1）【甲】詩的作者是

   

  ，【乙】文作者蘇軾評(píng)價(jià)其“詩中有畫”。
  （2）下列每組句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．使至塞上	仁至義盡
  B．念無與為樂者	念念有詞
  C．相與步于中庭	門庭若市
  D．蓋竹柏影也	欲蓋彌彰

  （3）用現(xiàn)代漢語翻譯【丙】文劃線句，注意其中加點(diǎn)字含義。
        黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。
  （4）對【乙】【丙】兩文理解有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.【乙】文中“亦”和“相與”點(diǎn)出蘇、張兩人相似的遭遇和心境。
  B.【丙】文描寫了被貶后的艱難生活，“大笑”看似寫樂，實(shí)則寫人物的苦悶。
  C.【乙】文以第一人稱寫尋友賞月的悠閑?！颈课囊缘谌朔Q敘述故事，“徐”和“大笑”準(zhǔn)確傳神地寫出了人物的風(fēng)采。
  D.【乙】【丙】兩文都采用記敘和描寫的方式來寫被貶后的生活，最后都以議論結(jié)尾。
  （5）一切景語皆情語?！炯住吭婎i聯(lián)運(yùn)用白描手法，不僅準(zhǔn)確地描繪了

   

  的塞外之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒；【乙】文寫景句則點(diǎn)染出一個(gè)

   

  的境界，傳達(dá)出作者復(fù)雜微妙的心境。
  （6）【乙】【丙】兩文通過人物的言行，讓我們看到了一個(gè)

   

  的蘇軾。
  組卷：46引用：2難度：0.4

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三、綜合運(yùn)用（6分）

• 7．參觀回來后，各班舉行了“運(yùn)河詩詞誦讀比賽”。下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一個(gè)標(biāo)題。
  標(biāo)題：

   

  
  為了弘揚(yáng)博大精深的運(yùn)河文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受語言的神奇魅力，我班于12月21日至23日開展了以“運(yùn)河詩詞誦讀”為主題的誦讀比賽，本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽決賽三個(gè)環(huán)節(jié)激烈的角逐，最終評(píng)出5名獲獎(jiǎng)?wù)?。這次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對運(yùn)河文化的熱愛之情。
  組卷：465引用：18難度：0.8

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四、寫作（40分）

• 8．題目：圓夢
  要求：（1）寫一篇600字左右的文章；
  （2）不得透露個(gè)人相關(guān)的信息；
  （3）不得抄襲。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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