2022-2023學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)六年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（5月份）

一、填空題

• 1．用“\”劃去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。
  

  堡壘（lěi   něi）	氣餒（lěi   něi）	描摹（mō   mó）
  折（zhé  zhē）   騰	矜（jīn  jīng）   持	琴弦（xián xuán）
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．給“肖”字加上偏旁，組成新字填在橫線里。
  

  九   云外	陡   的懸崖	彌漫的   煙	俊   的面容
  通   達(dá)旦	瘦   的身材	勝利的   息	暢   的書(shū)籍
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 3．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。
  

  手拈來(lái)	身臨其	妙手成	迫不   待
  仰   不已	譽(yù)   天下	爭(zhēng)先   后	李滿門

  （1）比喻學(xué)生很多的詞語(yǔ)是

   

  。
  （2）“詩(shī)詞大賽”舞臺(tái)上的主持人和嘉賓風(fēng)光無(wú)限，詩(shī)詞歌賦

   

  ，讓人倍感詩(shī)歌的魅力，我對(duì)他們

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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一、填空題

• 9．閱讀
  [材料一]張桂梅老師一手創(chuàng)辦了麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，作為校長(zhǎng)的她十幾年如一日嘔心瀝血，一心撲在教育上。她曾先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”“七一勛章”等多項(xiàng)榮譽(yù)。下面讓我們了解一些她的事跡：
  ??張桂梅老師在華坪中心中學(xué)時(shí)，承擔(dān)了四個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作。她所任教班級(jí)的教室有的在前院，有的在后院，相隔很遠(yuǎn)，為了節(jié)省時(shí)間，每天她都是前后跑動(dòng)著去給學(xué)生輔導(dǎo)功課。她還抓住所有時(shí)機(jī)，給學(xué)生補(bǔ)課，和學(xué)生談心。同時(shí)，她還積極組織學(xué)生參加各種文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
  ??教學(xué)期間，為了給長(zhǎng)期不能回家的學(xué)生補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，她請(qǐng)12名同學(xué)去餐館吃飯，改善生活。豬蹄湯、回鍋肉……學(xué)生吃得很開(kāi)心，可結(jié)賬時(shí)，卻個(gè)個(gè)傻了眼：“張老師，我們不知道物價(jià)這么貴?！彼齾s說(shuō)：“只要你們身體健康，安心學(xué)習(xí)，比什么都強(qiáng)?！?br />[材料二]學(xué)生所喜歡的教師品質(zhì)
  
  （1）材料一主要寫了張桂梅老師的哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （2）下面對(duì)材料二中的圖表信息理解有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.由圖表信息可知，學(xué)生最喜歡尊重學(xué)生、平等待人的老師。
  B.那些做事嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格的老師不受學(xué)生歡迎，他們應(yīng)該放松管理，改變教學(xué)方式。
  C.由圖表信息可知，老師的授課方式、講課思路和性格等都會(huì)影響學(xué)生對(duì)其喜歡的程度。
  （3）張桂梅老師備受學(xué)生喜愛(ài)，請(qǐng)你結(jié)合材料一和材料二來(lái)分析學(xué)生喜愛(ài)她的原因。
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 10．表達(dá)與交流。
  ??題目：給??的一封信
  ??提示與要求：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將結(jié)束。畢業(yè)離別之際，可以給老師或同學(xué)寫一封信，回憶共同度過(guò)的美好時(shí)光，表達(dá)深切的感恩之情；可以給母校寫一封信，提出中肯的建議，期許美好的未來(lái)；還可以給自己寫一封信，展望將來(lái)的自己，放飛純真的夢(mèng)想。先把題目補(bǔ)充完整，再寫作；字?jǐn)?shù)不少于500字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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