試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年安徽省亳州市渦陽縣高爐學校八年級(上)第一次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/10/26 3:0:1

一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。請將答案填寫在答題框內。)

  • 1.他受命欽差大臣,后赴廣東禁煙。“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是他愛國情懷的真實寫照。他是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:42難度:0.9
  • 2.“竹槍一桿,打的妻離子散,未聞槍聲震天;銅燈半盞,燒盡田地房廊,不見煙火沖天?!边@段俗語反映了中國近代一段慘痛的歷史,它的現(xiàn)實意義在于告誡我們應( ?。?/h2>

    組卷:172引用:84難度:0.7
  • 3.鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關閉已久的大門,是中國近代史的開端。得出此結論的主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:578引用:75難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.歷史地圖以簡明的、特定的地圖語言再 現(xiàn)歷史,表示人類歷史活動特定的空間和進程,幫助人們直觀地了解所學史事的地理位置、范圍,掌握歷史地理概念。從反映歷史要素的類別看,歷史地圖可分為疆域圖、形勢圖、分布圖等。右邊這幅戰(zhàn)爭形勢示意圖再現(xiàn)的歷史事件發(fā)生在(  )

    組卷:48引用:15難度:0.9
  • 5.“采取表面‘調?!嶋H支持態(tài)度、在戰(zhàn)爭中,不花費一文錢,不出動一兵一卒,而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更好的好處。這個國家是(  )

    組卷:39引用:39難度:0.9
  • 6.太平軍建立起與清政府對峙政權的標志是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:13難度:0.9
  • 7.19世紀60--90年代,以曾國藩、李鴻章等為代表的洋務派掀起了一場“自強、求富”的洋務運動,他們認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。下列選項能體現(xiàn)洋務運動中的“制器為先”的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7

三、材料分析題(本大題共2小題,每題10分,共20分。)

  • 21.近代先進的中國人不斷學習西方,尋求變革,推動了社會進步。閱讀材料,回答問題。
    材料一:西方大炮帶給中國社會的恥辱和創(chuàng)傷畢竟太深了。因此,痛定思痛之后,廟堂眾的策論己多見“制敵在乎自強,自強必無練兵。比者撫局雖成,而國威未振,宜亟圖振興,使彼順則可以相安,逆則可以有備”。自強以圖御侮開始成為自覺意識,這是第二次鴉片戰(zhàn)爭刺激的結果。
    ——陳旭麓《中國近代社會的新陳代謝》材料二:適逢會試之年,各省舉人集于北京者以萬數(shù)千計,康有為創(chuàng)議上書拒之。梁啟超乃日夜奔走,號召連署上書論國事……其書之大意凡三事:一曰拒和,二曰遷都,三曰變法。而其宗旨則以變法為歸。
    ——梁啟超《戊戌政變記》材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料一,為了“亟圖振興”“自強以留御侮”,清政府掀起了什么運動?根本目的是什么?
    (2)據(jù)所學知識,指出材料一中“自強御侮”的主要內容。
    (3)材料二描繪的歷史事件是什么?該事件產生了怎樣的影響?
    (4)材料三中創(chuàng)辦的報刊和成立的學會在當時起到什么作用?

    組卷:8引用:1難度:0.3

四、活動探究題(本題共12分)

  • 22.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:自1840年以來,西方列強先后發(fā)動了一系列侵略中國的戰(zhàn)爭,以武力強迫清王朝簽訂了一個又一個不平等條約,侵占中國的領土,蹂躪中國的主權,掠奪中國的財富,使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會。
    材料二:農歷2009年二月初二凌晨,在法國佳士得拍賣公司舉行的拍賣會上,圓明園文物--銅兔首、銅鼠首被中國廈門商人蔡銘超分別以1400萬歐元拍得,但蔡銘超“拍而不買”,拒絕付款!
    (1)請寫出列強將中國近代社會一步步推入半殖民地半封建社會深淵的四次侵略戰(zhàn)爭的名稱。
    (2)材料二中,兩件獸首是在哪次戰(zhàn)爭中被劫掠的?劫掠者是誰?
    (3)寫出近代中國社會簽訂的第一個不平等條約和使中國完全淪為半殖民地半封建社會的條約名稱。
    (4)清政府在近代屢戰(zhàn)屢敗的根本原因是什么?
    (5)近代中國的屈辱歷史給我們哪些啟示?

    組卷:40引用:31難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正