2022-2023學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)西濱小學(xué)三年級（上）期中語文試卷

一、第一部分積累與運(yùn)用（共40分）

• 1．讀句子，看拼音寫詞語。
  qīng  chén

   

  醒來，昨夜的bào yǔ 

   

   停了，yuàn qiáng

   

  上依附著的三角梅偷偷探出小腦袋，揮舞著shuāng bì

   

  ，充滿 hào qí

   

  地向新朋友打招呼。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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二、選擇題（單項(xiàng)選擇題，每小題2分，共18分）

• 2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．噴香（pēn）  坪壩（bà）

  B．摔倒（shuāi）  挨打（ái）

  C．石徑（jìn）  嘎吱（zhī）

  D．晾干（niàng）  到處（chǔ）
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 3．在一次課堂聽寫中，小明只寫對了一個(gè)詞，你知道是哪一個(gè)嗎？（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 4．下列詞語不是描述同一個(gè)季節(jié)的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．烈日炎炎 秋高氣爽 五谷豐登

  B．銀裝素裹 寒冬臘月 白雪皚皚

  C．天高云淡 層林盡染 金桂飄香

  D．草長鶯飛 花紅柳綠 萬紫千紅
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 5．同學(xué)們圍著老師___地發(fā)表意見，一時(shí)間教室可真熱鬧呀，大家你一言，我一語，說個(gè)不停。下列哪個(gè)詞語（　?。?/h2>

  A．七嘴八舌

  B．手忙腳亂

  C．七上八下

  D．七手八腳
  組卷：5引用：1難度：0.8

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二、第二部分閱讀與欣賞（共32分）

• 14．閱讀。
  兩棵檸檬樹??花園里并排生長著兩棵檸檬樹。其中一棵長得很高，另一棵卻很矮小?；▓@的主人比較看好長得更高的那棵樹，天天精心照料它，它自然長得也更好。每次澆完水，主人都會(huì)大大贊美那棵大樹一番。身材矮小的那棵樹被冷落在花園的一角。
  ??一天，一陣大風(fēng)把幾粒玫瑰種子吹到了花園里?；▓@里其他的地面都被水泥覆蓋了，只有兩棵檸檬樹下有點(diǎn)兒土壤。種子們找到大樹請求給它們一個(gè)容身之所。
  ??大樹高傲地說：“這是不可能的事，這是我的地盤?！逼鋵?shí)大樹有自己的想法，它怕那些種子突然有一天開出鮮艷的花朵，搶走它的風(fēng)頭。看著大樹強(qiáng)硬的態(tài)度種子們只能去和那棵矮樹商量。矮樹說：“

   

  ?！?br />??過了幾個(gè)星期，玫瑰的幼苗破土而出。不久，幼苗長大了，開出了美麗的花朵，花香飄滿了整個(gè)花園。有一天，花園的主人聞香而來，發(fā)現(xiàn)了那幾朵玫瑰花。他欣喜若狂，拿出最好的肥料給那些花，并且到幾公里外的地方取泉水澆灌它們。漸漸地，矮樹也從中得益，長得越來越高，有一天超過了那棵大樹。
  ??矮樹時(shí)時(shí)感恩，用自己的葉子給玫瑰遮陽。再看看那棵大樹，雖然是盛夏季節(jié)，卻因缺少呵護(hù)，只剩下歪歪曲曲的枯枝。因?yàn)闆]有人照料，它就快要枯死了。
  （1）一陣大風(fēng)把什么種子吹進(jìn)花園？

   

  
  A.檸檬
  B.玫瑰
  C.茉莉
  D.大樹
  （2）文中第三自然段中“大樹有自己的想法”，這想法指的是什么？

   

  
  A.大樹周圍已經(jīng)沒有土壤，它怕種子搶走了它的養(yǎng)分。
  B.大樹感到很孤獨(dú)，所以它很希望有種子在它身邊生長。
  C.因?yàn)橹魅讼矚g自己，所以它希望種子開花，讓自己更美。
  D.大樹怕那些種子突然有一天開出鮮艷的花朵，搶走它的風(fēng)頭。
  （3）花園的主人欣喜若狂的原因是哪一項(xiàng)？

   

  
  A.發(fā)現(xiàn)矮樹長高了。
  B.發(fā)現(xiàn)大樹結(jié)了許多檸檬。
  C.發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有泉水。
  D.發(fā)現(xiàn)花園里盛開的玫瑰花。
  （4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的是哪一項(xiàng)？

   

  
  A.花園里并排生長著三棵檸檬樹，兩棵長得高，一棵很矮小。
  B.花園里只有樹旁的地面被水泥覆蓋了，所以種子不能留在這。
  C.因?yàn)橹魅思?xì)心呵護(hù)花，所以矮樹也從中得益，越長越高，并超過了大樹。
  D.秋天到了，大樹因?yàn)槿鄙俸亲o(hù)，只剩下歪歪曲曲的枯枝，最后快要枯死了。
  （5）第三段畫橫線處，請你預(yù)測后面的內(nèi)容，并寫下預(yù)測的依據(jù)。
  我預(yù)測的內(nèi)容：

   

  
  我預(yù)測的依據(jù)：

   

  
  （6）讀了這個(gè)故事，你想對大樹說些什么？
  

   
  組卷：17引用：1難度：0.1

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三、第三部分表達(dá)與交流（共25分）

• 15．習(xí)作
  ??一天，惡狼來進(jìn)攻羊群，一只外出覓食的小羊回家發(fā)現(xiàn)羊圈里的同伴被惡狼包圍著，它會(huì)怎樣營救呢？它會(huì)請誰過來幫忙呢？它們能營救成功嗎？
  ??要求：（1）根據(jù)下圖提示，發(fā)揮想象續(xù)編一個(gè)有趣的故事。（2）題目自擬，注意把過程寫清楚，可以用上有新鮮感的詞語、句子。
  
  組卷：3引用：1難度：0.2

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