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2022-2023學(xué)年安徽省蚌埠市五校聯(lián)考八年級(jí)(下)第一次調(diào)研語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/1 15:0:2

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)

  • 1.下面是小語(yǔ)同學(xué)對(duì)已學(xué)古詩(shī)文整理的摘抄本,請(qǐng)你幫他完成。
    策略 詩(shī)句 收獲
    看標(biāo)題 (1)
     
    ,波撼岳陽(yáng)城?!虾迫弧锻?br />洞庭湖贈(zèng)張丞相》
    標(biāo)題,或點(diǎn)明時(shí)間/地
    點(diǎn),或概括事件,或蘊(yùn)
    含情感。
    明手法 (2)
     
     
    ?!蹲玉啤?/td>
    通過(guò)夸張,造成主觀(guān)
    世界與客觀(guān)事件的反
    差,表達(dá)主人公強(qiáng)烈的
    思念之情。
    (3)
     
     
    。——《關(guān)雎》
    運(yùn)用起興,統(tǒng)領(lǐng)全篇。
    品情感 (4)
     
    ,
     
    。——王勃《送杜
    少府之任蜀州》
    傳遞出友情不因天各
    一方而疏遠(yuǎn)的灑脫。
    (5)
     
    ,
     
    。所謂伊人,在水
    一方?!遁筝纭?/td>
    “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,于
    濃濃的秋涼中折射出詩(shī)
    人淡淡的凄婉之情。
    (6)微君之躬,
     
    。
    同情人民的勞作辛苦。

    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 2.作為一位淮河少年,小語(yǔ)喜愛(ài)閱讀描繪家鄉(xiāng)美景的文字。
          淮河的兩岸,是一馬平川的肥沃田野,一道道深翻的犁痕,在河兩岸鋪展。春天的種子就在土地的懷抱里偷偷yùn育。這時(shí)候,總有一兩sōu小木船,慢悠悠地從北岸蕩到南岸。一陣風(fēng)吹來(lái),幾片樹(shù)葉在空中偏然飛舞,一群麻雀在蹦跳著食,一群鴨子跚著步子走向河面,一頭老水牛昂著頭仰天長(zhǎng)嘯。岸邊,有勤奮的農(nóng)人在田野里躬耕,把遠(yuǎn)處的天空彎成一幅農(nóng)耕文明的剪影。這里的天空碧藍(lán)如洗,白云朵朵,讓我感到樸實(shí)親切,我愛(ài)這淮河兩岸美麗的景色!
    (1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
    yùn
     

    兩sōu
     

     

     

    (2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“
     
    ”,這個(gè)詞語(yǔ)正確寫(xiě)法是“
     
    ”。
    (3)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,文中“蕩到南岸”中,“蕩”的意思是
     

    A.洗滌
    B.四處走動(dòng)
    C.搖動(dòng)
    D.廣大平坦的樣子
    (4)劃線(xiàn)句子運(yùn)用了
     
    的表達(dá)方式。

    組卷:3引用:1難度:0.8

二、閱讀(55分)

  • 6.閱讀回答問(wèn)題。
    【甲】
          晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
          林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
    (選自陶淵明《桃花源記》)【乙】      廣通見(jiàn)有野豬食其稼,因舉弩射中之。流血而,尋十余里,入一穴中。行三百許步,豁然明曉,忽見(jiàn)數(shù)百家居止,莫測(cè)其由來(lái),視所射豬,已歸村人圈中。有翁呼文通至廳上,見(jiàn)十?dāng)?shù)書(shū)生,皆冠章甫之冠。有童子酌酒,呼令設(shè)客。觀(guān)其墟陌人事,不異外間,覺(jué)其清虛獨(dú)遠(yuǎn),自是勝地,徘徊欲住。翁乃遣小兒送之,令堅(jiān)關(guān)門(mén),勿復(fù)令外人來(lái)也。至洞口,文通自所入處,見(jiàn)所用弩皆已朽斷。明日,與村人尋其穴口,唯見(jiàn)巨石塞之,燒鑿不可為攻焉。
    (選自《太平廣記》)[注]①?gòu)V通:文廣通,人名。②居止:住所。③章甫之冠:古代一種禮帽。④墟:村莊。
    (1)請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。
    溪行
     

    ②有良田、美池、桑竹之
     

    ③流血而
     

    ④勿復(fù)令外人來(lái)也
     

    (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
    ②自是勝地,徘徊欲住。
    (3)“世外桃源”美好恬靜,【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段所表達(dá)的思想感情相同之處在于
     

    (4)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段都對(duì)“世外之地”進(jìn)行了具體描繪,試分析其有哪些共同特征。

    組卷:11引用:1難度:0.5

三、作文(60分)

  • 7.閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。
          虛度光陰不是青春,惜時(shí)好學(xué)才是青春;駐足等待不是青春,昂揚(yáng)前行才是青春;漠視逃避不是青春,勇于擔(dān)當(dāng)才是青春……燦爛的花季里,我們有多彩的故事;青春的原野上,我們一路放歌。
    請(qǐng)以“這才是青春”為題目,寫(xiě)一篇文章。
    要求:①表達(dá)自己的真情實(shí)感;
    ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;
    ③不少于600字。

    組卷:24引用:10難度:0.7
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