2020年江西省高考通用技術試卷

一、選擇題（本大題共15題，每小題4分，共60分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求

• 1．科學和技術是兩個不同的概念，下列屬于技術活動的是（　　）
  ①研究基因堿基序列對遺傳的影響：
  ②生產(chǎn)抗病毒的疫苗；
  ③探究不同色光在同一種介質(zhì)中的傳播特點；
  ④高超聲速技術在新一代超聲速飛機上的應用；
  ⑤提高北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的定位精度；
  ⑥研究土壤成分對農(nóng)作物生長的影響。

  A．①③⑤

  B．④⑤⑥

  C．②④⑤

  D．②④⑥
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 2．如圖，是楊師傅獲得專利的一款帶定位器的新型電鉆。以下關于該專利的說法不正確的是（　　）
  

  A．該專利屬于實用新型專利

  B．該專利的保護期限是10年

  C．該專利屬于發(fā)明專利

  D．該專利保護期限的起始計算日是專利的申請日
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．安全相和安全頭盔雖同為頭部防護用品，但在結(jié)構(gòu)和功能等方面存在區(qū)別。安全帽主要用來防止高空墜物對作業(yè)人員頭部的傷害，安全頭盔可以多方位保護騎乘人員的頭部。下列關于安全帽和安全頭盔說法正確的是（　?。?br />

  A．安全帽和安全頭盔都屬于實體結(jié)構(gòu)

  B．安全帽和安全頭盔可以互相替代使用

  C．從結(jié)構(gòu)的設計來看，安全頭盔比安全帽可以承受更多方位外力的撞擊

  D．安全頭盔一般比安全帽重很多。體現(xiàn)了技術應用具有兩面性
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．小明想設計一個可以伸縮、輕便的支撐凳，用于減緩長時間站立者的疲勞。在設計前，他收集了以下信息：
  ①伸縮結(jié)構(gòu)的形式：
  ②站立等候的人數(shù)：
  ③底部防滑方式；
  ④不同人群的身高和體重；
  ⑤站立的時間；
  ⑥制作的材料及其性能、價格。其中必要的信息是（　　）
  

  A．①③④⑥

  B．①②④⑤

  C．①③④⑤

  D．②③⑤⑥
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 5．以下關于各產(chǎn)品的設計，說法不正確的是（　?。?/div>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 6．如圖，是亮度可調(diào)的LED燈實驗電路，在電路中除電池開關外，還有3個電子元件，它們分別是（　?。?br />

  A．定值電阻、白熾燈泡電容器

  B．光敏電阻、發(fā)光二極管、熔斷器

  C．熱敏電阻、三極管、電容器

  D．可調(diào)電阻，發(fā)光二極管.電容器
  組卷：4引用：1難度：0.5

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三、識圖與繪圖題（本大題共6分）

• 18．根據(jù)所給立體圖，補全三視圖中所缺的線條。
  
  組卷：1引用：1難度：0.4

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四、應用題（本大題共14分）

• 19．小泓同學想在廚房的墻壁上添加-一個置物架用來放置物品。為此他找了1塊方形木板、2塊圓心角為90°的扇形鐵片，2根鐵條等制作的主體材料和若干連接件，并根據(jù)這些材料，設計了如圖所示的初步方案。父母和小泓交流后，建議在不放置物品時，擱板可以向下翻轉(zhuǎn)，以騰出空間。請你幫助小法同學設計一個改進方案，方案設計要求如下：
  A.改進后的擱板可以靈活地向下翻轉(zhuǎn)和水平放置；
  B.對置物架的改進不可添加主體材料；
  C.改進后的置物架應具有較好的穩(wěn)定性；
  D.改進后的置物架應具有較好的強度。能承載質(zhì)量為3kg重物。
  
  根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：
  （1）畫出方案改進后關鍵部位的設計草圖（可只畫出-側(cè)），并能清晰地表現(xiàn)其結(jié)構(gòu)。
  （2）用文字簡要說明擱板是如何實現(xiàn)靈活地向下翻轉(zhuǎn)和水平放置的。
  （3）請你運用所學知識，對改進后的置物架設計一個簡單的強度測試試驗：
  試驗名稱：
  試驗目的：測試置物架的強度
  試驗器材：置物架安裝工具，若干個0.5kg沙包等
  試驗過程：
  ①安裝好置物架，把擱板向上翻轉(zhuǎn)至水平位置：
  ③觀察并記錄數(shù)據(jù)，分析得出試驗結(jié)論。
  （4）鐵條與墻壁連接時.最合適的連接件是

   

  。
  
  A.①②
  B.②③
  C.②④
  D.①④
  組卷：1引用：1難度：0.4

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