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2020年黑龍江省哈爾濱三中高考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:每小題6分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

  • 1.下列對(duì)細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:26引用:2難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 3.如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列分析的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:1難度:0.6

三.[生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

  • 11.如表為某種微生物培養(yǎng)基的配方。
    成分 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4?7H2O 葡萄糖 尿素 瓊脂
    含量 1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.0g
    請(qǐng)回答相關(guān)問題:
    (1)培養(yǎng)基中的KH2PO4和Na2HPO4的作用有
     
    (答出兩點(diǎn)即可)。
    (2)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于
     
    培養(yǎng)基,依功能看,該培養(yǎng)基屬于
     
    培養(yǎng)基。
    (3)分解尿素的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng),原因是
     
    。
    (4)甲、乙兩名同學(xué)分別用不同方法對(duì)某一土壤樣品中的尿素分解菌進(jìn)行分離純化,結(jié)果如圖。

    ①甲同學(xué)在平板劃線操作的第一步之前、每次劃線之前、劃線結(jié)束時(shí)都要灼燒接種環(huán),請(qǐng)問每次劃線之前灼燒接種環(huán)的原因是
     
    。
    ②乙同學(xué)采用的方法是
     
    ,接種時(shí)操作的失誤可能是
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.7

四.[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)

  • 12.Ⅰ、最近哈爾濱因疫情變化管控升級(jí),對(duì)境外入哈、國(guó)內(nèi)疫情重點(diǎn)地區(qū)入哈人員,一律實(shí)行“14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+14天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察+2次核酸檢測(cè)+1次血清抗體檢測(cè)”的管控措施,做到凡進(jìn)必檢、不漏一人、萬(wàn)無(wú)一失。
    Ⅱ、同時(shí),中國(guó)率先開啟新冠疫苗二期臨床研究!據(jù)研究新冠病毒表面的 S 蛋白是主要的病毒抗原,在康復(fù)病人的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。如圖為某機(jī)構(gòu)研制疫苗的部分過程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

    (1)對(duì)疫情重點(diǎn)地區(qū)輸入人員進(jìn)行核酸檢測(cè)需要用到
     
    做探針,進(jìn)行血清抗體檢測(cè)的方法是
     
    。
    (2)選擇性擴(kuò)增S基因需要的前提條件及原因是
     

    (3)研究疫苗的步驟①用到的酶有
     
    ,獲得的表達(dá)載體除了S基因外,還有
     
    等組成部分。
    (4)S基因在培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
     

    (5)為了檢驗(yàn)步驟③所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)的S蛋白與
     
    進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn),從而得出結(jié)論。

    組卷:25引用:1難度:0.7
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