新人教版九年級上冊《第5章 化學方程式》2018年單元測試卷(31)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共10小題,共10.0分)
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1.高氯酸銨(NH4ClO4)可用作火箭推進劑,當它發(fā)生分解反應時,不可能生成的物質是( ?。?/h2>
組卷:789引用:225難度:0.7 -
2.過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源.潛水艇緊急情況時,也使用過氧化鈉來供氧,有關反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2從該反應獲取的以下信息中,正確的是( )
①過氧化鈉屬于氧化物
②該反應屬于化合反應
③反應前后氧元素的化合價發(fā)生變化
④實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣.組卷:44引用:18難度:0.9 -
3.如圖是用來表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應是( ?。?/h2>
組卷:144引用:21難度:0.7 -
4.甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是( ?。?br />
組卷:339引用:33難度:0.7 -
5.紅磷在密閉容器(含有空氣)內燃燒,容器內有關的量隨時間變化的圖象正確的是( ?。?/h2>
組卷:556引用:28難度:0.7 -
6.為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學方程式為:2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O,則x的化學式為 ( )點燃組卷:229引用:29難度:0.9
三、簡答題(本大題共3小題,共30.0分)
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18.為探究化學反應前后,反應物與生成物之間的質量關系,三位同學分別做了這樣三個實驗:
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結束后再稱量.
實驗二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過一會兒再稱量.
實驗三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法將兩種溶液接觸,過一會兒再稱量.數(shù)據(jù)見表4-1[鋅與鹽酸反應的化學方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓]:編號 實驗一 實驗二 實驗三 變化前 4.8克 112.6克 118.4克 變化后 8.0克 112.4克 118.4克
實驗一
(2)這三個實驗中,實驗
(3)從不能正確反映反應物和生成物之間質量關系的實驗中,選一例提出改進思路:
(4)由此可以得出,探究有氣體參加或生成的化學反應前后反應物與生成物質量關系的實驗,必須在組卷:13引用:4難度:0.5 -
19.將6.8g含雜質的鋅粒,加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中(雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內物質的總質量為56.6g.試計算:
(1)生成氫氣的質量.
(2)鋅粒中所含金屬鋅的質量.組卷:105引用:7難度:0.3