2022-2023學年江西省南昌市十校聯(lián)考七年級（上）期中道德與法治試卷

一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項。1-16小題每小題3分，共48分）

• 1．習近平總書記曾經說過：“青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導和栽培?！边@表明中學階段（　　）

  A．應該把握機會，享受人生

  B．意味著新的機會和挑戰(zhàn)，應該努力激發(fā)潛能

  C．要以學習書本知識為人生最終目的

  D．要我行我素，重新塑造自我
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 2．中國滑雪運動員谷愛凌在13歲時定下“出戰(zhàn)北京奧運會，用中文和大家打招呼”的目標。2022年2月，19歲的谷愛凌實現夢想，贏得北京冬奧會自由式滑雪金牌。從13歲到19歲、谷愛凌一直在為目標而努力。谷愛凌的經歷告訴我們（　　）

  A．只要有目標，就定能實現

  B．只要努力，就能實現人生夢想

  C．夢想只有實現了才有價值

  D．努力是夢想與現實之間的橋梁
  組卷：3引用：6難度：0.8

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• 3．習近平總書記在闡述“中國夢”時提出：“生活在我們的偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會?！边@說明（　　）

  A．只要大家好，國家和民族就一定好

  B．少年的夢想，要與個人的人生目標緊密相連

  C．實現“中國夢”是一項光榮而艱巨的事業(yè)

  D．少年的夢想，要與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
  組卷：25引用：44難度：0.7

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• 4．央視綜合頻道在周末黃金時段推出了一檔大型科學節(jié)目《加油！向未來》，迎合了未來發(fā)展的趨勢，從重視科學探究到重視科學思維，讓孩子在“動靜結合”中自然培養(yǎng)動手能力和思考能力。從學習的角度來看，這啟示我們（　　）
  ①學習沒有終點，我們終生都需要學習
  ②學習既包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)
  ③中學階段，學習科學是我們的主要任務
  ④學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發(fā)現、體驗和感悟

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①③
  組卷：25引用：6難度：0.7

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• 5．學會學習是中國學生發(fā)展的六大核心素養(yǎng)之一。下列同學的行為中能表現這一素養(yǎng)的是（　?。?br />

  	學生	行為
  ①	小紅	一絲不茍地照搬學習成績好的同學的學習方法
  ②	小明	將自己的錯誤記錄在錯題本上，在周末系統(tǒng)復習
  ③	小亮	主動參與課堂小組討論，發(fā)表自己的看法
  ④	小芳	每天堅持閱讀半小時課外書籍，并摘抄優(yōu)美詞句

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：14引用：8難度：0.6

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• 6．近期，教育部辦公廳印發(fā)的通知提出，對于提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考，違背教育教學規(guī)律的不良學習方法和作業(yè)App,暫時下線。這警示我們要（　　）

  A．正確對待學習，養(yǎng)成動腦思考的良好習慣

  B．合理利用網絡，學會辨別網絡信息的真?zhèn)?/label>

  C．遵守法律法規(guī)，提高自身的思想道德素質

  D．推進全民執(zhí)法，加大對違法行為打擊力度
  組卷：11引用：20難度：0.6

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二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚。第17小題10分，第18小題12分，第19小題14分，第20小題16分。共52分）

• 19．【認識自我展望未來】
  進入中學，同學們站在了一個新的起點上。為了讓同學們認識自己，完善自己，七年級一班召開了一期“認識自我展望未來”的主題班會，請你參加，并完成相關問題。
  【學會正確認識自己——主持人在大屏幕上展示了一段歷史資料】
  漢高祖劉邦稱帝之后，曾在宴請滿朝文武之時，總結自己贏得天下的關鍵。他指出：“要論運籌帷幄，決勝于千里之外，我比不上張良；要論治國安邦，安定百姓，籌集糧草，我比不上蕭何；要論帶兵上陣，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，我比不上韓信。這三個人都是人中俊杰（漢初三杰），而我能重用他們是我得天下的根本！”
  （1）漢高祖劉邦是通過　

   

  （途徑）來認識自己。
  （2）結合漢高祖劉邦得天下的故事，分析正確認識自己有什么意義？
  【努力做更好的自己——班主任老師在屏幕上播放了一則采訪中國跳水隊的短視頻】
  東京奧運會上一戰(zhàn)成名的14歲跳水小將全紅嬋，在接受采訪時，她只說了這幾個字，“我不要求其他的，就做好自己的就行了”。簡短幾個字，卻蘊藏了極大的哲理！
  （3）班主任寄語同學，向全紅嬋學習，努力做更好的自己。請你談談自己的打算。
  組卷：13難度：0.9

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• 20．閱讀材料，回答問題。
  2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站正式開講并直播，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富進行授課。
  【科普引領】
  

  材料一：“天宮課堂”注重通過場景展示與實驗演示，讓廣大青少年觀察到各種實驗中的神奇現象，了解實驗背后的科學原理，開啟他們心中那扇通往浩瀚宇宙的大門，豐富了廣大青少年自身的科普知識，提升了他們愛科學、學科學的濃厚興趣。

  （1）“天宮課堂”開啟心中通往浩瀚宇宙的大門。運用所學知識，說說你在“天宮課堂”學習中體驗到的快樂。
  【逐夢前行】
  

  材料二：浩瀚星空，廣袤蒼穹，自古以來寄托著人類的科學憧憬。此次太空授課，全國中小學生觀看直播，在一代人心中播下追逐航天夢想的種子，激發(fā)他們不斷追尋“科學夢”的熱情。

  （2）“天宮課堂”播下追逐航天夢想的種子。運用所學知識，說明“科學夢”、“航天夢”在引領青少年成長方面發(fā)揮的作用。
  【書寫未來】
  

  材料三：聆聽“天宮課堂”，喜聞“神舟十三號飛船返回艙成功著陸”自豪感、愛國情懷油然而生。這激勵我們青少年要珍惜青春時光，把握時代機遇，為把祖國建設得更美好，奉獻自己的青春智慧，書寫人生華章。

  （3）航天事業(yè)的發(fā)展彰顯了國家實力。為實現中華民族偉大復興，青少年應以怎樣的行動奉獻自己的青春智慧，書寫人生華章？
  組卷：17難度：0.3

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