2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特二十六中七年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/18 2:30:1
一、綜合題。(共7.0分)
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1.閱讀下面的文字,按要求作答。
2021年國(guó)慶期間,電影《長(zhǎng)津湖》在各大院線熱映,迅速引起了強(qiáng)烈的反響。作為第一部表現(xiàn)“長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役”歷史事件的戰(zhàn)爭(zhēng)片,該片敘述了中國(guó)人民 ①(A.自 B.志)愿軍第九兵團(tuán)憑借鋼鐵意志和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神,擊敗了美軍最精銳的部隊(duì),收復(fù)了“三八線”以北的東部地區(qū)的感人故事。此役打出了令世界矚目的中國(guó)國(guó)威和軍威,一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這段令人 甲 (A.振聾發(fā)聵 B.蕩氣回腸)的歷史首登銀幕,無(wú)疑具有特殊?、?/bdo>(A.sū B.shū)而重大的意義。
抗美援朝是中國(guó)人民站起來(lái)后 乙 (A.屹立 B.迄立)于世界東方的宣言書,是中華民族走向偉大復(fù)興的里程碑。從《上甘嶺》到《長(zhǎng)津湖》,抗美援朝題材的影片,始終有著鮮明的愛國(guó)主義主題、革命英雄主義的人物模式以及陽(yáng)剛悲壯的審美價(jià)值。在新的時(shí)代背景下,《長(zhǎng)津湖》重述抗美援朝歷史,無(wú)疑有著鮮明的現(xiàn)實(shí)性和啟示性, 丙。
(1)為①處選擇正確的漢字,為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(填序號(hào))
①
②
(2)從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(填序號(hào))
甲
乙
(3)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改后的句子。
(4)下列四個(gè)句子填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①是反帝反霸思想在新的時(shí)代背景下的回響
②發(fā)揮的是凝聚人心的精神激勵(lì)功能
③將永遠(yuǎn)成為中華民族偉大復(fù)興之路上的精神財(cái)富
④它們?nèi)允亲鳛槊褡逡庵?、?guó)家立場(chǎng)政治宣示的宏大敘事
A.①③②④
B.②④①③
C.①③④②
D.④①②③組卷:36引用:4難度:0.6
二、選擇題。(2分)
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2.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的說法,有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《說和做——記聞一多先生言行片段》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),開篇總領(lǐng)全文后,先表現(xiàn)聞一多“學(xué)者的方面”,后表現(xiàn)聞一多“革命家的方面”,在上下兩部分之間承上啟下的句子,使文章銜接緊密,過渡自然。 B.《回憶魯迅先生(節(jié)選)》記敘了魯迅先生日常生活中的一些瑣事,烘托出一個(gè)真實(shí)的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。 C.“我一把就把車把扭過來(lái)了?!边@句話中加點(diǎn)字的詞性依次是量詞、介詞和名詞。 D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的編年體斷代史《資治通鑒》。 組卷:79引用:5難度:0.8
三、默寫。(10.0分)
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3.古詩(shī)文默寫。
(1)
(2)
(3)馬上相逢無(wú)紙筆,
(4)無(wú)絲竹之亂耳,
(5)《陋室銘》中表現(xiàn)作者交往之雅的語(yǔ)句是
(6)予獨(dú)愛
(7)菊之愛,陶后鮮有聞。組卷:8引用:1難度:0.5
八、現(xiàn)代文閱讀。(共23.0分)
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9.閱讀下面《垂釣》一文,完成下列各題。
垂 釣
余秋雨 去年夏天我與妻子買票參加了一個(gè)民間旅行團(tuán),從牡丹江出發(fā),到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海,我們下榻的旅館面對(duì)海,每天除了在陽(yáng)臺(tái)上看海,還要一次次下到海岸的最外沿,靜靜地看。海參崴的海與別處不同,深灰色的迷霧中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛,惶恐地把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng),立即成了大自然凜冽威儀下的可憐蟲。其實(shí)豈止我們,連海鷗也只在岸邊盤旋,不敢遠(yuǎn)翔,四五條獵犬在沙灘上對(duì)著海浪狂叫,但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫,嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲,直到深更半夜。
在一個(gè)小小的彎角上,我們發(fā)現(xiàn),端坐著一胖一瘦兩個(gè)垂釣的老人。
胖老人聽見腳步聲朝我們眨眼算是打了招呼,他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚(yáng)了一揚(yáng),原來(lái)他的釣繩上掛了六個(gè)小小的釣鉤,每個(gè)釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下來(lái)放進(jìn)身邊的水桶里,然后再次下鉤,半分鐘不到他又起鉤,又是六條掛在上面。就這樣,他忙忙碌碌地下鉤起鉤,我妻子走近前去一看,水桶里已有半桶小魚。
奇怪的是,只離他兩米遠(yuǎn)的瘦老人卻紋絲不動(dòng)。為什么一條魚也不上他的鉤呢?正納悶,水波輕輕一動(dòng),他緩緩起竿,沒有魚,但一看釣鉤卻碩大無(wú)比,原來(lái)他只想釣大魚。在他眼中,胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚,根本是在糟蹋釣魚者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進(jìn)行談判的人類代表,而不是在等待對(duì)方瑣碎的施舍。
胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧,偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來(lái)回答。
兩個(gè)都在嘲諷對(duì)方,兩個(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)。
過了不久,胖老人起身,提起滿滿的魚桶走了,快樂地朝我們扮了一個(gè)鬼臉,卻連笑聲也沒有發(fā)出,腳步如勝利者凱旋。瘦老人仍在端坐著,夕陽(yáng)照著他倔強(qiáng)的身軀,他用背影來(lái)鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了,我們必須回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影還在與大海對(duì)峙。此時(shí)的海,已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗聲越來(lái)越響,夜晚開始了。
妻子說:“我已經(jīng)明白,為什么一個(gè)這么胖,一個(gè)這么瘦了。一個(gè)更加物質(zhì),一個(gè)更加精神,人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的,對(duì)么?”
我說:“說得好。但也可以說,一個(gè)是喜劇美,一個(gè)是悲劇美。他們天天在互相批判,但加在一起才是完整的人類?!?br /> 確實(shí),他們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。沒有瘦老人,胖老人的豐收何以證明?沒有胖老人,瘦老人的固守有何意義?大海中多的是魚,誰(shuí)的豐收都不足掛齒;大海有漫長(zhǎng)的歷史,誰(shuí)的固守都是一瞬間。因此,他們的價(jià)值都得有對(duì)手來(lái)證明??梢栽O(shè)想,哪一天,胖老人見不到瘦老人,或瘦老人見不到胖老人,將會(huì)何等惶恐。在這個(gè)意義上,最大的對(duì)手也就是最大的朋友,很難分開。
兩位老人身體都很好,我想此時(shí)此刻,他們一定還坐在海邊,像兩座恒久的雕塑,組成我們心中的海參崴。
(1)根據(jù)選文內(nèi)容,填寫下表。內(nèi)容概括 情感變化 ①初見海參崴 ① ② ②納悶震驚 ③評(píng)說垂釣老人 ③
A、開頭寫“每天除了在陽(yáng)臺(tái)上看海,還要一次次下到海岸的最外沿,靜靜地看”,“每天”“一次次”寫出“我”對(duì)海的喜愛。
B、胖老人是一個(gè)隨和、活潑、容易滿足,追求物質(zhì)與快樂的人。
C、瘦老人是一個(gè)執(zhí)著、倔強(qiáng)、孤獨(dú)悲壯,追求精神與崇高的人。
D、作者借妻子的話“人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的”批判瘦老人的物質(zhì)追求。
(3)根據(jù)要求賞析下面詞句。
①胖老人起身,提起滿滿的魚桶走了,快樂地朝我們扮了一個(gè)鬼臉,卻連笑聲也沒有發(fā)出,腳步如勝利者凱旋。(從人物描寫角度)
②此時(shí)的海,已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗吠聲越來(lái)越響,夜晚開始了。(從修辭角度)
(4)作者初見海參崴,對(duì)海鷗、獵犬和兵艦做了細(xì)致的描繪,其用意是什么?
(5)談?wù)勎恼乱浴按贯灐睘轭}目的作用。組卷:96引用:3難度:0.3
九、作文。(共30.0分)
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10.同學(xué)們,生活中往往有這樣的情況:經(jīng)歷過的一些事情淡忘了,而某個(gè)細(xì)節(jié),如一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神卻記得很清楚;讀過的一些文學(xué)作品,記不清了,而作品中某個(gè)細(xì)節(jié)或語(yǔ)言、或動(dòng)作、或某個(gè)人物的肖像卻記得很清楚。
??請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,以“令人難忘的一瞬”為題,寫一篇記敘文。
??要求:
①精選詞語(yǔ)、妙用修辭、靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫;
②書寫規(guī)范整潔,不少于600字;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。組卷:6引用:1難度:0.7