2020-2021學年廣東省廣州113中高一（下）月考化學試卷（4月份）
發(fā)布：2024/11/30 12:0:2
一、選擇題（每一小題只有一個選項符合題意，1-10每題2分，11-16每題4分，共計44分）
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1．分類是化學學習的重要方法。下列有關物質的分類正確的是（ ?。?/h2>
組卷：148引用：1難度：0.8 -
2．玻璃儀器內壁殘留的硫單質可用熱的KOH溶液去除，反應方程式如下所示
3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2O （Ⅰ）△
（x-1）S+K2SK2Sx（x=2～6）（Ⅱ）△
S+K2SO3K2S2O3 （Ⅲ）△
下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．下列溶液導電能力最強的是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：2難度：0.8 -
4．已知有以下反應：2Fe3++2I-═2Fe2++I2，2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-，現(xiàn)向含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通入Cl2，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
5．某實驗小組用NaOH固體配制450mL 0.2mol/L的NaOH溶液，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：2難度：0.6 -
6．下列離子方程式書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：2難度：0.5
二、填空題（共4題，每題14分，共56分）
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19．高效、低毒含氯消毒劑的廣泛使用，對人們日常生活的健康起到了重要的保障作用。常見的含氯消毒劑有二氧化氯（ClO2是黃綠色且易溶于水的氣體）與亞氯酸鈉（NaClO2），某化學興趣小組展開對這兩種消毒劑的研究。
回答下列問題：
（1）從物質分類角度來看，ClO2屬于。
A.酸
B.堿
C.鹽
D.氧化物
（2）實驗室利用如圖裝置制備ClO2，并以ClO2為原料制備NaClO2。
a.實驗開始后，應先：K1（填“打開”或“關閉”），緩慢打開②中分液漏斗的活塞，使硫酸滴下，發(fā)生反應，隨后可觀察到③中，③的作用是。
b.裝置②中產生ClO2的化學方程式為，裝置④中反應生成NaClO2，同時有氣泡冒出，其離子方程式為2ClO2+2OH-+H2O2═2ClO2-+2H2O+O2，該反應每生成標準狀況下11.2L氣體，所轉移電子數(shù)約為。
c.裝置②還可用來實驗室制備Cl2，所選用的藥品可以是。（填選項字母）
A.Ca（ClO）2、濃鹽酸
B.KMnO4、濃鹽酸
C.MnO2、濃鹽酸
D.濃硫酸、濃鹽酸
（3）“有效氯含量”可以用來衡量含氯消毒劑的消毒能力，可用下列公式計算（X為含氯化合物）：×X氯原子的摩爾質量。則ClO2的有效氯含量的數(shù)值為1molX中氯完全轉化為Cl-時轉移電子的物質的量X的摩爾質量。（計算結果保留兩位小數(shù)）組卷：9引用：2難度：0.5 -
20．自1807年戴維通過電解獲得金屬鈉開始，鈉及其化合物在生產生活和科學研究中的地位越來越重要。過氧化鈉常用于為潛水員提供氧氣，氫氧化鈉在造紙和金屬冶煉上發(fā)揮重要作用，通過侯氏制堿法工藝獲取的純堿及其衍生產品在玻璃制造、日常清污等方面具有的廣泛用途。
Ⅰ、（1）下列關于鈉及其化合物的說法不正確的是。（填選項字母）
A.根據(jù)金屬活動性順序推測鈉與氯化鐵溶液反應可制得鐵單質
B.鈉與氧氣常溫下生成氧化鈉，加熱生成過氧化鈉，氧化鈉在空氣中加熱也可以生成過氧化鈉
C.待測物焰色試驗顯黃色，透過藍色鈷玻璃顯紫色，說明待測物只含有鉀元素
D.過氧化鈉和碳酸鈉中陽離子和陰離子個數(shù)比均為2：1
（2）將過氧化鈉與濃鹽酸混合后產生刺激性氣味的氣體，反應后的溶液呈淺黃綠色。該同學推測生成的氣體中含有氯氣，寫出生成氯氣的化學方程式。
（3）在模擬侯氏制堿法原理時，應先向食鹽水中先通氣體（填NH3或CO2），原因是。
Ⅱ、某化學實驗小組發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液瓶口結有“白霜”，有同學猜測瓶中溶液已變質。
（4）久置氫氧化鈉溶液瓶口“白霜”的主要成分為。
（5）該小組同學設計如下實驗方案檢驗氫氧化鈉溶液是否變質。
甲同學：取久置氫氧化鈉溶液試樣2mL于試管中，加入澄清石灰水，可觀察到（填現(xiàn)象），則證明溶液變質，寫出反應的離子方程式。
乙同學：取久置氫氧化鈉溶液試樣2mL于試管中，逐滴滴加少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則證明溶液并沒有變質。分析該方案的問題并提出改進措施。組卷：36引用：2難度：0.7