2022-2023學(xué)年重慶市巴南區(qū)七年級（下）期中語文試卷

一、語文知識及運用（30分）

• 1．閱讀下面文段，完成小題。
        經(jīng)過半個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅，我們收獲頗豐□讀光未然的《黃河頌》，我仿佛看到一泄萬丈的黃河，感受到黃河“驚濤拍岸”的磅（páng）礴氣勢□讀端木蕻良的《土地的誓言》，我仿佛看到斑斕神秘的東北原野，感受到作者對關(guān)東原野滿腔的熾（chì）愛；吟誦《中國男兒》□碎首黃塵，燕（yān）然勒功，至今熱血猶殷（yīn）紅□的歌詞，內(nèi)心涌起對“兩彈一星”鄧稼先的崇敬之情；我們也似乎聽到聞一多先生在李公樸被害后，挺身而出，拍案而起，發(fā)表了                      的□最后一次講演□。
  （1）選出文中加點字讀音不正確的一項

   

  
  A.磅（páng）礴
  B.熾（chì）愛
  C.燕（yān）然
  D.殷（yīn）紅
  （2）選出文中劃波浪線詞語書寫有錯誤的一項

   

  
  A.一泄萬丈
  B.斑斕
  C.崇敬
  D.挺身而出
  （3）填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A.深惡痛絕
  B.悲天憫人
  C.慷慨激昂
  D.瀝盡心血
  （4）文中□處的標(biāo)點符號運用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.，	；	“	”	《	》
  B.。	；	“	”	《	》
  C.，	。	“	”	“	”
  D.。	；	“	”	“	”
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 2．語言創(chuàng)新仿寫。
  參照示例，任選情景，從主客體倒置的角度仿寫一個句子。
  示例1：“這古園仿佛就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。（史鐵生《我與地壇》）
  示例2：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！保ɡ畎住抖汕G門送別》）
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 3．名著閱讀。
  

  【片段一】       ①一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。②從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。③在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺，他沒有自己。④可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。

  ①～③句批注示例： 內(nèi)容：為了擁有一輛屬于自己的車，祥子吃了多少苦，付出了多少努力！我被他吃苦耐勞、堅忍的品質(zhì)深深地震撼！ 語言：運用比喻的修辭手法，把他比作陀螺，具體、生動地展示了他拉車的艱辛。 ④～⑤批注： 內(nèi)容： 語言：

  【片段二】
        他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。
  （1）【片段一】中請仿照①～③句批注示例，為④～⑤句從內(nèi)容、語言兩方面各寫一個批注，表達你的閱讀體會。
  （2）對比閱讀【片段一】【片段二】，我們發(fā)現(xiàn)祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？
  組卷：91引用：4難度：0.7

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四、作文（55分）

• 9．作文。
        閱讀下面的文字，按要求作文。
        我們身邊有很多像“阿長”“老王”這些小人物，他們雖然平凡，且有弱點，但他們身上又常閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、求美、務(wù)實。讓我們將目光投射到身邊的普通人吧，寫下他們的故事。請你補全題目，完成作文。
        題目：《他（她）讓我               》
        要求：①抓住人物特征，寫出人物精神；②寫好有關(guān)細節(jié)；③有真情實感，不得套作，不得抄襲。
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 10．作文。
        要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
        閱讀下面文字，按要求作文。
        前幾天，被一則小小的新聞刷屏：
        在重慶，爸爸媽媽從工地上干完活，身上都是灰塵，來不及換掉臟衣服便去接孩子放學(xué)。他們有點擔(dān)心去學(xué)校后，會讓兒子“沒面子”，怕其他小孩子笑話他。可是兒子的一句話讓爸爸媽媽十分感動，他說：“這有什么好笑話的。我爸爸媽媽又不偷不搶，有什么好嫌棄的?！?br />      是啊，勞動有什么可恥的呢？勞動創(chuàng)造美，不勞而獲才可恥。
        你眼中的“勞動”或“勞動者”是怎樣的呢？講述你的故事或見聞，分享你的感悟。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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