人教版八年級(jí)上冊(cè)《1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/11/11 1:0:1
一、選擇題
-
1．小明同學(xué)為方便學(xué)習(xí)，預(yù)備網(wǎng)購(gòu)一臺(tái)口袋打印機(jī)，賣家提供的照片如圖所示，根據(jù)圖片提供的信息，估測(cè)口袋打印機(jī)的寬度為（ ?。?/h2>組卷：16引用：1難度：0.7 -
2．下列長(zhǎng)度單位換算的算式中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：228引用：7難度：0.7 -
3．用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.9 -
4．舒嫻是一個(gè)集郵愛好者，如圖所示是她剛收集到的2021年的郵票，她用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量其長(zhǎng)度時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下，其中正確的是（ ?。?/h2>組卷：41引用：2難度：0.7 -
5．關(guān)于錯(cuò)誤和誤差，下列說法正確的是（ ）
組卷：383引用：12難度：0.9 -
6．為了減小測(cè)量的誤差，使測(cè)量結(jié)果更精確，下列說法中不可行的是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：5難度：0.9 -
7．小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（ ?。?/h2>
組卷：8072引用：175難度：0.9 -
8．古代稱人行走，舉足一次為“跬（kuǐ）”，舉足兩次為“步”，即邁出兩足是一步。根據(jù)題中所述，古代所說的一步的距離大約是（以成人為例）（ ?。?/h2>
組卷：40引用：2難度：0.7
二、填空題
-
23．為了減少測(cè)量誤差，某同學(xué)采用如圖方法測(cè)量硬幣的直徑。測(cè)得硬幣的直徑D=cm。
組卷：111引用：8難度：0.9 -
24．下面左圖表示用圓規(guī)測(cè)曲線長(zhǎng)度的一種方法，先將圓規(guī)兩腳分開，再用圓規(guī)腳分割曲線，記下分割的總段數(shù)n,然后測(cè)出圓規(guī)兩腳間的距離l,那么曲線的長(zhǎng)度L=.甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測(cè)量同一曲線的長(zhǎng)度，他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5mm、10mm,他們的測(cè)量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算都正確，但兩人測(cè)得的結(jié)果卻不同，那么，的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確。組卷：103引用：4難度：0.9