試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年廣東省揭陽市某校八年級(上)第二次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎知識

  • 1.根據(jù)課文默寫古詩文。
    (1)家書是親人間情感交流的一種方式,杜甫《春望》中曾用“
     
    ,
     
    ”形容家書的珍貴。
    (2)陶淵明《飲酒(其五)》一詩中的“
     
    ,
     
    ”借鳥兒結(jié)伴而歸寄托了歸返自然的人生理想。
    (3)晏殊的《浣溪沙》中被譽為“天然奇偶”的千古佳句是:
     
    ,
     

    (4)日本某反華勢力擅自篡改歷史教科書,結(jié)果招致了國內(nèi)外有識之士的一致反對,弄得眾叛親離,正應了孟子的話:
     
    ,
     
    。
    (5)《愚公移山》中最能體現(xiàn)移山艱辛的句子是:
     
    ,
     
    。
    (6)李清照在《漁家傲》中流露出對現(xiàn)實不滿的句子是:
     
    ,
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
          面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情,廣大醫(yī)護人員迅速投入抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,他們不知疲倦,(1)rèn láo rèn yuàn 
     
    ,即便(2)jīn pí lì jìn 
     
    ,也堅守陣地,用實際行動嚴防疫情(3)màn yán
     
    ,(4)zhāng xiǎn 
     
    了人間大愛。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.【詞語擂臺】以下文段中加點詞語使用不正確的一項是( ?。?br />      一個人做學問,必須全神貫注、尋章摘句,才能夠?qū)⒏鞣N不同的學術(shù)進行抽絲剝繭、去偽存真、去粗取精,辨明歸一。如果一個人在修道養(yǎng)德的時候仍然不忘功名利祿、得失成敗,想有真正的造詣是不可能的。如果一個讀書人不能靜心認真讀書,只寄興于吟詩詠文、吟風弄月地附庸風雅,囫圇吞棗地不求甚解,那必然難以尋求到做學問的真諦,也必定難有深厚的學問根基。

    組卷:27引用:2難度:0.8

三、寫作

  • 9.閱讀下面的文字,按照要求作文。
          成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光……
    請以“留一點
     
    給自己”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

    組卷:27引用:22難度:0.8

四、附加題

  • 10.閱讀下面的名著選段,完成問題。
    【甲】      蟬與我比鄰相守,到現(xiàn)在已有十五年了,每個夏天差不多有兩個月之久。它們總不離我的視線。而歌聲也不離我的耳畔。 我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上,排成一列。歌唱者和它的伴侶此肩而坐。吸管插到樹皮里。動也不動地狂歡,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。無論在飲水還是行動時,它們從未停止過歌唱。
    【乙】      樂器已講得夠多了,讓我們來欣賞一下它的音樂吧!蟋蟀是在它自家的門口唱歌的,在溫暖的陽光下面。從不躲在屋里獨自的欣賞。翼鞘發(fā)出“克利克利”柔和的振動聲。音調(diào)圓滿,非常響亮、明朗而精美,而且延長之處仿佛無休止一樣。整個春天寂寞的閑暇就這樣消遣過去了。這位隱士最初的歌唱是為了讓自己過得更快樂些。它在歌頌照在它身上的陽光,供給它食物的青草,給它居住的平安隱避之所。它的弓的第一目的,是歌頌它生存的快樂,表達它對大自然恩賜的謝意。
    (1)甲、乙兩段文字均節(jié)選自法國昆蟲學家
     
     的科普巨著《昆蟲記》,該書堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范,無愧于“
     
    ”之美譽。
    (2)甲選文中的畫線句子語言有什么特色?請簡要分析。
    (3)讀完《昆蟲記》后,請你向其他讀者推薦此書并談談推薦理由。(不少于60個字)

    組卷:5引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正