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2023-2024學(xué)年河南省信陽市潢川一中高二(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/9/28 2:0:1

一、單項(xiàng)選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.體液是動(dòng)物體內(nèi)含有的液體,包括(  )
    ①細(xì)胞內(nèi)液
    ②血漿
    ③淋巴
    ④組織液
    ⑤尿液
    ⑥消化液

    組卷:26引用:5難度:0.8
  • 2.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )

    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 3.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分。下列有關(guān)它們的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為興奮在細(xì)胞間傳遞的示意圖,①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:27引用:16難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.興奮型神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺參與動(dòng)機(jī)與獎(jiǎng)賞、學(xué)習(xí)與記憶、情緒與智商等大腦功能的調(diào)控,毒品可卡因能對(duì)大腦造成不可逆的損傷。如圖是突觸間隙中的可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體后干擾人腦神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的示意圖(箭頭越粗表示轉(zhuǎn)運(yùn)速率越快,反之則慢)。以下分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:6難度:0.7
  • 6.抑郁癥的主要表現(xiàn)是顯著而持久的情感低落、言語減少、記憶力下降、學(xué)習(xí)困難等。該病發(fā)病機(jī)制復(fù)雜,5-羥色胺(一種神經(jīng)遞質(zhì))分泌不足是引發(fā)抑郁癥的原因之一。相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.6
  • 7.人享用美食時(shí),存在以下幾條促進(jìn)胃液分泌的途徑:①食物的氣味和顏色反射性地促進(jìn)胃液分泌;②咀嚼和吞咽過程中食物反射性地促進(jìn)胃液分泌;③消化產(chǎn)物多肽等作用于胃體G細(xì)胞,G細(xì)胞分泌促胃液素促進(jìn)胃液分泌;④胃體擴(kuò)張刺激幽門部感受器,興奮經(jīng)胃壁神經(jīng)傳導(dǎo)至胃體G細(xì)胞,該細(xì)胞分泌促胃液素促進(jìn)胃液分泌。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:7難度:0.7
  • 8.甲、乙兩人均表現(xiàn)為甲狀腺激素(TH)水平低下。為了確定病變部位是垂體還是下丘腦,分別給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),測(cè)定二人注射前后的促甲狀腺激素(TSH)濃度,下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />
    組別 TSH濃度(mU/L)
    注射前30min 注射后30min
    健康人 9 30
    2 29
    1 2

    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.用體重、性別等均相同的狗分為三組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.5

  • 28.精神刺激因素的作用下,會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力,長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的
     
    。當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí),支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放
     
    作用于腎上腺髓質(zhì),促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。
    (2)情緒壓力下,機(jī)體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是,下丘腦分泌的激素a會(huì)促進(jìn)垂體分泌
     
    (激素b),從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過高,其體內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的
     
    數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA軸功能亢進(jìn),糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長(zhǎng)期且持久的心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。
    (3)人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會(huì)影響到5-羥色胺的信號(hào)傳遞(見圖2所示)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí),膜上的
     
    通道打開,使該離子內(nèi)流,從而引起突觸小泡的囊泡蛋白分子簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合,隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合,5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與
     
    結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 29.胰島素對(duì)血糖的平衡發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的部分機(jī)理示意圖如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)下丘腦調(diào)節(jié)胰島素分泌的過程所屬反射類型為
     
    。
    (2)圖中符號(hào)“●”代表的物質(zhì)是
     
    。蛋白M和蛋白N體現(xiàn)細(xì)胞膜具有
     
    功能。
    (3)圖中結(jié)構(gòu)A屬于反射弧中的
     
    ,結(jié)構(gòu)B、C直接來自于
     
    (細(xì)胞器)。過程Ⅰ發(fā)生的主要場(chǎng)所是
     
    。

    組卷:0引用:2難度:0.5
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