2022-2023學(xué)年河北省保定市定州市五年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/12 4:0:1
一、填空題
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1.地球上的水在陸地、
組卷:14引用:2難度:0.7 -
2.
組卷:8引用:2難度:0.7 -
3.在杠桿上起支撐作用的固定點(diǎn)叫做
組卷:8引用:2難度:0.7 -
4.大部分機(jī)器都是由動(dòng)力部分、
組卷:0引用:2難度:0.7 -
5.關(guān)于地球上的水循環(huán),我還想知道
組卷:8引用:4難度:0.7
二、判斷題
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6.在向陽(yáng)通風(fēng)處比背陰不通風(fēng)的地方水蒸發(fā)得快。
組卷:1引用:5難度:0.6 -
7.人工降雨就是使用飛機(jī)在空中灑水。
組卷:1引用:4難度:0.7 -
8.云、霧、露、霜都是水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的。
組卷:40引用:4難度:0.5 -
9.同一條河流里的鵝卵石,上游的鵝卵石一般比下游的鵝卵石更光滑。
組卷:1引用:4難度:0.7
四、綜合題
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26.四(3)班的同學(xué)很想知道面包發(fā)霉是否跟水分、溫度有關(guān)。于是他們?cè)诳茖W(xué)課中,和老師一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你和他們一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)名稱:探究面包發(fā)霉的條件。
實(shí)驗(yàn)器材:4塊相同的面包、水、4個(gè)塑料袋少許霉菌、牙簽
實(shí)驗(yàn)步驟:
把4塊面包烘干,然后用牙簽在每塊面包上放同樣多的霉菌。
第一塊面包保持干燥,在第二、三、四塊面包上分別滴10滴水。然后,把4塊面包分別放到4個(gè)塑料袋里,扎緊袋口。
把4塊面包放在不同的環(huán)境中,如圖所示。
(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:比較第2塊面包和第
(2)幾天后,發(fā)現(xiàn)第二、四塊的面包霉菌較多,由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:面包的發(fā)霉與
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了:觀察變質(zhì)的食物時(shí)可以用
(4)我們可以用哪些方法來(lái)儲(chǔ)存一條魚(yú)?(至少寫(xiě)出3種不同方法)。組卷:4引用:2難度:0.5 -
27.奇奇看到工人利用一塊木板吃力地往車(chē)上搬運(yùn)重物,他想知道怎樣做能夠省力,于是實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下研究:
(1)從簡(jiǎn)單機(jī)械的角度分析,木板是利用了
(2)小組找來(lái)材料進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(豎直提升斜面上小木塊需要10N的力)
從圖中看出甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)選擇斜面的坡度
(3)實(shí)驗(yàn)中他們分別沿三個(gè)斜面向上拉小木塊,獲得拉力大小的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖:斜面 甲 乙 丙 拉力(N) 8 6 4
豎直提升重物所需要的力;再比較甲、乙、丙這三個(gè)斜面,可以進(jìn)一步 得出:斜面坡度越小,提拉重物越
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論判斷,如果要使搬運(yùn)重物更省力,下列做法可行的是
A.減少木板長(zhǎng)度
B.增加木板長(zhǎng)度
C.不用木板,直接提升
(5)如圖丁,如果直接提起這個(gè)重物所用的力大約是1N,那么使用此裝置提起這個(gè)重物所用的力大約是
A.3N
B.2N
C.1N組卷:41引用:3難度:0.5