人教版八年級上冊《5.3 動物在生物圈中的作用》2023年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/10/19 4:0:1
一、選擇題
-
1.下列對生態(tài)平衡概念的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>
A.在一定時期內(nèi),一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的 B.生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量一定相等 C.一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關 D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 組卷:28引用:13難度:0.7 -
2.動物在自然界中起著重要的作用.利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物具有( ?。?/h2>
A.幫助植物傳播種子的作用 B.促進物質(zhì)循環(huán)的作用 C.維持生態(tài)平衡的作用 D.幫助植物傳粉的作用 組卷:67引用:10難度:0.7 -
3.麻雀曾被認定為主要害鳥,20世紀50~60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動,現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,對此以下說法不正確的是( ?。?/h2>
A.現(xiàn)在的麻雀生活習性發(fā)生改變,不糟蹋農(nóng)作物 B.麻雀除了啄食農(nóng)作物外,也啄食害蟲 C.麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演重要角色 D.大量捕殺麻雀,破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定,影響了其他生物的生存 組卷:119引用:16難度:0.9 -
4.用網(wǎng)將人工種草的實驗區(qū)罩起來,過一段時間發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長良好.造成這一現(xiàn)象的原因是( )
A.草的光合作用減弱 B.食物鏈發(fā)生變化 C.土壤結(jié)構改變 D.消費者的種類和數(shù)量增多 組卷:15引用:4難度:0.9 -
5.動物是生物圈中的消費者,這是因為( ?。?/h2>
A.動物是食物鏈中不可缺少的部分 B.動物必須間接或直接以植物為食 C.動物在生物圈中有重要作用 D.能自己合成有機物并儲存能量 組卷:50引用:11難度:0.7 -
6.在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面( ?。?/h2>
A.動物作為消費者,不起什么作用 B.只有生產(chǎn)者-植物起作用 C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量 D.動物作為消費者,參加了“物質(zhì)循環(huán)” 組卷:60引用:21難度:0.9
一、選擇題
-
18.灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲,是對人類有益的生物。有關這兩種生物的描述正確的是( ?。?/h2>
A.灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚,均能輔助呼吸 B.灰喜鵲與青蛙捕食害蟲從而破壞生態(tài)平衡 C.灰喜鵲與青蛙都屬于爬行動物 D.灰喜鵲和青蛙的體溫都會隨著環(huán)境溫度的變化而改變 組卷:37引用:4難度:0.5
二、解答題
-
19.《獅子王》是一部精彩的動畫片,片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親的對白,請根據(jù)對白回答問題:
辛巴:“我以為國王可以凡事隨心所欲?!?br />父親:“你錯了,國王也不能凡事隨心所欲。世界上所有的生命都有它存在的價值,身為國王,你不但要了解,還要去尊重所有的生命,包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊。”
辛巴:“但是,爸,我們不是吃羚羊嗎?”
父親:“是呀,我來跟你解釋一下:我們死后,尸體會成為草,而羚羊是吃草的,所以在這個生物圈里面各個生命之間是有關聯(lián)的。”
(1)辛巴和父親在草原上的“價值”是
①對維持草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡有重要作用
②促進草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
③幫助植物傳粉
A.①
B.②
C.①②
D.①②③
(2)根據(jù)對話信息,寫出其中一條食物鏈:
(3)如果獅子的數(shù)量下降,羚羊的數(shù)量短時間內(nèi)會
(4)羚羊是吃草的,所以,在哺乳動物的牙齒分化中,羚羊沒有
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在組卷:15引用:3難度:0.6