2021-2022學(xué)年江西省九江市修水縣溪口鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（上）段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（10分）
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1．下列句子中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.9 -
2．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
??留下太陽(yáng)吧——心靈深處在反復(fù)呼喚。 溫暖，明亮潔凈，天地一派光明。玫瑰花會(huì)重新開放，空氣和水將 而出，百禽鳴唱， 曾經(jīng)失去的一切，都會(huì)在不知不覺當(dāng)中悄然歸來(lái)。 除了陽(yáng)光什么也沒有，也可以在沙灘上直直地臥曬太陽(yáng)哇。組卷：50引用：5難度：0.7 -
3．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.4 -
4．仿照詩(shī)歌中畫線語(yǔ)句，在橫線處補(bǔ)寫句子，符合詩(shī)意、語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（ ?。?br />??每一滴雨水，都聚成了大海，打水的小姑娘，提的是一桶水，水里有什么呢？
??——清晨，我提一桶濃濃的霧，/——傍晚，我提一桶美好的夜空
??春天， ，/夏天， ，
??秋天， ，/冬天， ，組卷：12引用：4難度：0.5
三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）
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11．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
蘿卜的名堂
劉琪瑞??“紅公雞、綠尾巴，一頭扎進(jìn)地底下?！边@則謎語(yǔ)我們孩提時(shí)就耳熟能詳，謎底是蘿卜，是那種水靈靈、鮮艷艷的紅蘿卜。秋分之后，農(nóng)家的小菜園里一派生機(jī)盎然景象，園子里自然少不了一畦畦綠波蕩漾的蘿卜苗。農(nóng)諺云：“霜降蘿卜，立冬白菜，小雪蔬菜收回來(lái)。”到了霜降節(jié)氣，就要拔蘿卜了，這時(shí)節(jié)的蘿卜紅艷艷的，裹著一層水汽，晶瑩剔透，去掉肥綠的蘿卜纓，水洗干凈，咬一口嘎嘣脆，鮮甜甜、脆生生的，那滋味賽甜梨。
??蘿卜是我國(guó)古老的蔬菜之一，古名菲，又名蘆菔、萊菔、土酥等，為十字花科一年或二年生草本植物。早在2500多年前的《詩(shī)經(jīng)》里，已經(jīng)有了蘿卜鮮靈的身影，《邶風(fēng)?谷風(fēng)》有句：“采葑采菲，無(wú)以下體?！陛资遣嗣?，菲便是蘿卜。
??到了北魏，農(nóng)學(xué)家賈思勰所著《齊民要術(shù)》中已有蘿卜栽培方法的記載。唐代藥學(xué)家蘇恭的《本草》、宋代藥物學(xué)家蘇頌的《圖經(jīng)本草》，皆提到萊菔在各地已普遍栽培。元代王禎在《農(nóng)書》載：“蘿卜一種而四名，春曰破地錐，夏曰夏生，秋曰蘿卜，冬曰土酥。”可見，一年四季，蘿卜皆有產(chǎn)，且四時(shí)不同名亦不同。這位農(nóng)學(xué)家在書中還感慨道：“美者，生熟皆可食，腌藏臘豉，以助時(shí)饌，兇年亦可濟(jì)饑，功用甚廣，不可具述。其可不知所種哉！”可見當(dāng)時(shí)，蘿卜已廣受人們的喜愛。
??不僅普通百姓愛食蘿卜這清脆鮮靈之物，文人士子也陶醉于它的美艷與清爽。唐代大詩(shī)人杜甫遇到了老友，雖然貧病交加，仍不忘以粗茶淡飯待客，他寫詩(shī)記之：“遣人向市賒香粳，喚婦出房親自饌。長(zhǎng)安冬菹酸且綠，金城土酥靜如練。”土酥指的是白蘿卜，金城之地蘿卜潔白如練的色氣令人欣喜。北宋文學(xué)家蘇軾被貶到惠州，向人租了半畝菜園，和兒子蘇過(guò)種植蘿卜青菜，一日三餐賴以充饑。有時(shí)半夜喝醉了，就到菜園里拔蘿卜解酒消食。為此寫下了這首小詩(shī)：“秋來(lái)霜露滿東園，蘆菔生兒芥有孫。我與何曾同一飽，不知何苦食雞豚?！保ā稊X菜》），吃著這些帶著泥土芬芳、濡含鮮靈之氣的蘿卜青菜，與那揮霍無(wú)度的西晉權(quán)臣何曾誰(shuí)更幸福呢？
??蘿卜是大眾菜、平民菜，那種清素爽淡口味，脆甜舒愜之感，古代文人雅士們也是傾愛有加。宋代理學(xué)家劉子翚閑來(lái)種蘿卜，最為欣賞的是白蘿卜那份綠葉白質(zhì)，“密壤深根蒂，風(fēng)霜已飽經(jīng)。如何純白質(zhì)，近蒂染微青?！保ā秷@蔬十詠?蘿卜》）南宋詩(shī)人方岳也愛白蘿卜綠如波、白如玉的顏色，他吟道：“萊服根松縷冰玉，蔞蒿苗肥點(diǎn)寒綠?！蹦纤螚钊f(wàn)里更是癡迷蘿卜的清雅清爽清香滋味，每每食之，不由感嘆：“雪白蘆菔非蘆菔，吃來(lái)自是辣底玉。花葉蔓菁非蔓菁，吃來(lái)自是甜底冰?！彼麑懙膽?yīng)該是那種櫻桃小蘿卜，連苗帶根皆可做肴。
??蘿卜吃法多種多樣，明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍總結(jié)說(shuō)：“（蘿卜）可生、可熟、可菹、可齏、可醬、可豉、可醋、可糖、可臘、可飯。”無(wú)論怎么吃，那種清素爽愜之味，消積順氣之妙，都讓人品之不盡。大詩(shī)人也是大吃貨陸游怎能放得下蘿卜，他的吃法倒是很特別，把蘿卜、白菜與山藥、芋頭放在一起混煮，做成一道甜羹，還賦詩(shī)云：“老住湖邊一把茆，時(shí)沽村酒具山殽。年來(lái)傳得甜羹法，更為吳酸作解嘲?！痹?shī)人許有壬對(duì)蘿卜的食療作用深有體會(huì)，他有詩(shī)贊曰：“熟食甘似芋，生薦脆如梨。老病消凝滯，奇功值品題。”清代“揚(yáng)州八怪”代表人物鄭板橋?yàn)楣偾辶詈?jiǎn)樸，他寫有一聯(lián)：“青菜蘿卜糙米飯，瓦壺天水菊花茶。”這也是他一生平平淡淡才是真的寫照。
（選自《科技日?qǐng)?bào)》2020年12月4日，有刪節(jié)）（1）下列對(duì)文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.文章開頭引用一則謎語(yǔ)，既引出了說(shuō)明的對(duì)象——蘿卜，又富有趣味性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
B.蘿卜為十字花科一年或二年生草本植物，在我國(guó)的栽培歷史非常悠久，2500多年前的《詩(shī)經(jīng)》中已有記載。
C.蘿卜是大眾菜、平民菜，不僅普通百姓愛食蘿卜這清脆鮮靈之物，文人士子也陶醉于它的美艷與清爽。
D.本文采用時(shí)間順序，依次介紹了蘿卜的別名、種屬、栽培歷史和方法、吃法，以及食療作用等知識(shí)。
（2）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章中引用眾多古詩(shī)文的作用。組卷：3引用：2難度：0.4
四、寫作。（50分）
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12．閱讀下面材料，按要求作文。
??生物課上，老師問(wèn)：“喬木和灌木有什么區(qū)別？”學(xué)生甲說(shuō)：“喬木高大，灌木矮小?！薄盀槭裁磫棠鹃L(zhǎng)得高大而灌木生得矮小呢？”老師又問(wèn)。學(xué)生乙說(shuō)：“喬木都有主干，灌木少有主干，或主干不明顯?！睂W(xué)生丙說(shuō)：“喬木一般單生，灌木一般叢生。”老師再問(wèn)：“喬木和灌木誰(shuí)的作用大？”學(xué)生丁說(shuō)：“喬木的作用大，能夠生產(chǎn)木料，供建筑使用。”學(xué)生戊說(shuō)：“灌木的作用大，可以修剪成不同造型，以供觀賞?！薄?br />??讀了以上對(duì)話，你獲得了什么感悟？請(qǐng)自擬題目，自選角度，自主立意，寫一篇記敘文或議論文，表達(dá)你的思考和認(rèn)識(shí)。
??要求：
①600字以上；
②不要套作，不得抄襲；
③不得泄露個(gè)人信息。組卷：1引用：4難度：0.4