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2021-2022學年重慶市育才中學高三(上)適應性生物試卷(五)

發(fā)布:2024/11/4 1:30:2

一、選擇題:本題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.元素和化合物是組成細胞的物質(zhì)基礎,下列關于細胞中元素和化合物敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.同位素可用于追蹤物質(zhì)變化規(guī)律,科學家利用同位素標記的化合物追蹤物質(zhì)運行和變化的方法稱為同位素示蹤法。下列用同位素示蹤法可達到相應目的或觀察到的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.圖A為兩個滲透裝置,溶液a、b為不同濃度的蔗糖溶液,且a溶液濃度>b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細胞,下列敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:42引用:5難度:0.8
  • 4.細胞中的蛋白質(zhì)等分子會解離為A和H+兩種離子,H+被細胞膜上的H+泵泵出細胞外,使細胞呈現(xiàn)內(nèi)負外正的電位差,成為細胞積累正離子的主要動力。由于細胞內(nèi)不擴散的負離子A的吸引,溶液中某陽離子向細胞內(nèi)擴散,最終膜兩側離子濃度不相等,但離子擴散速度相等,達到了平衡狀態(tài),稱為杜南平衡。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 5.光合作用是地球上最重要的化學反應,發(fā)生在高等植物、藻類和光合細菌中。下列有關敘述正確的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 6.在植物分生組織細胞生命活動中,不可能發(fā)生的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 7.減數(shù)分裂過程中,配對的同源染色體并不是簡單地平行靠攏,而是在非姐妹染色單體間的某些部位因交換形成清晰可見的交叉,如圖為某細胞中交換模式圖。下列敘述正確的是(  )

    組卷:30引用:1難度:0.5
  • 8.真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì),但是原核生物的mRNA通常在轉錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯,針對這一差異的合理解釋是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7

[生物-選修1:生物技術實踐

  • 25.19世紀中期,關系到法國經(jīng)濟命脈的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊。在生產(chǎn)過程中,出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事。經(jīng)過研究,法國科學家巴斯德發(fā)現(xiàn),導致生產(chǎn)失敗的根源在于發(fā)酵物中混入了雜菌。由此人們認識到保持培養(yǎng)物純凈的重要性。請回答下列與微生物培養(yǎng)和利用的相關問題:
    (1)獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是
     
    。例如,對培養(yǎng)基進行滅菌的方法是
     
    。若要檢測所倒的平板是否合格,常見的具體操作是
     
    。
    (2)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法的操作過程分兩個步驟,即
     
    和涂布平板操作,能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落,菌落是指
     
    。
    (3)在微生物的培養(yǎng)與觀察過程中,我們可根據(jù)
     
    (至少填2項)等菌落特征初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型。
    (4)為了篩選到能高效降解有機化合物W的細菌(目的菌),科研人員將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L含20mg有機化合物W的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(以有機化合物W為唯一碳源、氮源,培養(yǎng)液中他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀察從實驗開始到微生物停止生長所用的時間,甲、乙、丙分別為18小時、40小時、25小時,則應選擇微生物
     
    填“甲”“乙”或“丙”)作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng),理由是
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.7

[生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 26.某水稻品種體內(nèi)含有基因Q,該基因在水稻體細胞和精子中正常表達,但在卵細胞中該基因不能與RNA聚合酶結合而無法表達。為了獲得基因Q能夠表達的卵細胞,研究人員進行了相關研究?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)為了獲取基因Q中編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列,可從水稻
     
    細胞中提取總RNA,然后經(jīng)逆轉錄后構建
     
    。
    (2)將基因Q中編碼蛋白質(zhì)的序列與Luc基因(熒光素酶基因,熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光)拼接成Q-Luc融合基因(融合基因中的Q和Luc基因都能獨立表達),拼接過程需要的酶是
     
    。將融合基因插入到Ti質(zhì)粒的
     
    中,利用
     
    法可將融合基因轉入水稻愈傷組織。
    (3)與誘導愈傷組織的培養(yǎng)基相比,將愈傷組織培育成轉基因植株時,培養(yǎng)基組成成分的主要區(qū)別是
     
    ,培養(yǎng)條件的主要差異是
     
    。
    (4)將轉基因水稻培育成熟后,其卵細胞中的基因Q能夠進行正常表達,推測可能的原因是
     
    。在分離并培養(yǎng)轉基因水稻卵細胞的過程中,可以篩選出能夠表達基因Q的卵細胞,篩選的方法是
     
    。

    組卷:24引用:6難度:0.7
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