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人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第10課 蘭亭集序 歸去來(lái)兮辭并序》2021年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題組

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          宋人的“意”如何呢?大概看來(lái)它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達(dá)之性,一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對(duì)于書(shū)法,蘇軾主張“書(shū)初無(wú)意于佳乃佳爾”,黃庭堅(jiān)不吝以“天然自工”來(lái)贊美。蘇軾的作品《黃州寒食帖》寫(xiě)得如 _____,一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等,都是 _____,毫無(wú)做作之態(tài)。然而即使這件 _____的作品,其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強(qiáng)烈的個(gè)性,全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法,而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈;如《前赤壁賦》,其字形多欹側(cè),筆法既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘,( ?。┍M顯其書(shū)法個(gè)性,即“端莊雜流麗,剛健含婀娜”?!短m亭集序》則多以中鋒行筆,優(yōu)雅從容,在筆法與結(jié)構(gòu)等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發(fā)。這不僅詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)其妙;而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得 _____,只有篇末一點(diǎn)淡淡的憂傷,而且在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢,不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此,前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”,后者則顯得“無(wú)為而治”。
          概括來(lái)說(shuō),晉人的“韻”主要關(guān)注的是書(shū)法的客體漢字,而宋人的“意”,更多關(guān)注的是書(shū)法主體的審美情操與藝術(shù)功力。
    (1)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.行云流水 揮灑自如 渾然天成 悠然自得
    B.行云流水 信馬由韁 渾然一體 悠然自得
    C.天衣無(wú)縫 揮灑自如 渾然一體 泰然自若
    D.天衣無(wú)縫 信馬由韁 渾然天成 泰然自若
    (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.進(jìn)而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著
    B.進(jìn)而通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿
    C.因此通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿
    D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著
    (3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.這不僅詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)。
    B.這不僅詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)其妙。
    C.這不僅在詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)。
    D.這不僅在詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)其妙。

    組卷:80引用:158難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
          中國(guó)書(shū)法是以漢字為唯一載體的藝術(shù)。(  ):漢字的抑揚(yáng)頓挫和無(wú)窮組合,造成了中國(guó)文化的輝煌燦爛和           。書(shū)法是漢字的藝術(shù)。離開(kāi)漢字就沒(méi)有中國(guó)書(shū)法,就不是中國(guó)書(shū)法。歷史上漢字在先,書(shū)法在后。中國(guó)最早的文字,甲骨文、金文、石鼓文,包括出土的大量簡(jiǎn)帛文字,主要是代替語(yǔ)言作為文化、思想交流傳播和文化積累的工具。雖然我們今天也把它們稱之為書(shū)法,但在當(dāng)時(shí)是并不叫作書(shū)法的。書(shū)圣王羲之的最偉大貢獻(xiàn),是完成了中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)化、          ,在中國(guó)書(shū)法的提高和普及之間、歷史和未來(lái)之間架設(shè)了橋梁。顏真卿是唐代尚法書(shū)風(fēng)的集大成者,那么王羲之則是晉代尚韻書(shū)風(fēng)的最高代表。而有了晉代尚韻、唐代尚法,宋代尚意也順理成章、         了。晉代、唐代、宋代,是中國(guó)書(shū)法的三個(gè)輝煌時(shí)代。顏真卿之所以能夠成為繼王羲之之后,中國(guó)書(shū)法史上的又一位偉大書(shū)法家,他的最偉大成就,就是在繼承王羲之的基礎(chǔ)上,超越了王羲之,從而開(kāi)拓了中國(guó)書(shū)法前所未有的宏大格局和正大氣象,達(dá)到了骨力和          的高度統(tǒng)一,完成了雄渾、寬博的新體楷書(shū)創(chuàng)作,樹(shù)立了唐代楷書(shū)的典范。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.博大精深 規(guī)范化 渾然天成 宛轉(zhuǎn)
    B.千姿百態(tài) 典范化 渾然天成 含蓄
    C.千姿百態(tài) 規(guī)范化 應(yīng)運(yùn)而生 含蓄
    D.博大精深 典范化 應(yīng)運(yùn)而生 宛轉(zhuǎn)
    (2)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.漢字是中國(guó)文化的最小單元,又是中國(guó)文化的最高代表
    B.中國(guó)文化的最小單元,又是中國(guó)文化的最高代表就是漢字
    C.漢字是中國(guó)文化的最高代表,也是中國(guó)文化的最小單元
    D.中國(guó)文化的最高代表就是漢字,也是中國(guó)文化的最小單元
    (3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.如果說(shuō)顏真卿是唐代尚法書(shū)風(fēng)的集大成者,那么王羲之則是晉代尚韻書(shū)風(fēng)的最高代表。
    B.即使說(shuō)王羲之是晉代尚韻書(shū)風(fēng)的集大成者,那么顏真卿則是唐代尚法書(shū)風(fēng)的最高代表。
    C.如果說(shuō)王羲之是晉代尚韻書(shū)風(fēng)的最高代表,那么顏真卿則是唐代尚法書(shū)風(fēng)的集大成者。
    D.即使說(shuō)顏真卿則是唐代尚法書(shū)風(fēng)的集大成者,那么王羲之是晉代尚韻書(shū)風(fēng)的最高代表。

    組卷:9引用:14難度:0.7

二、語(yǔ)言表達(dá)

  • 5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15字。
          陶淵明不僅是詩(shī)人,也是思想家。沈德潛說(shuō)詩(shī)“貴在理趣”,①
     
    。他的詩(shī)不是從抽象的哲理出發(fā),②
     
    ,將生活中的感受升華為哲理,又將這哲理連同生活的露水和芬芳一起訴諸詩(shī)的形象和語(yǔ)言。③
     
    ,又有詩(shī)人的情趣,雋永厚樸,耐人尋味。

    組卷:41引用:32難度:0.3
  • 6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
          王羲之的行書(shū),形質(zhì)堅(jiān)毅,神采俊朗,灑脫飄逸,行云流水,1700年過(guò)去了,后人依然難以望其項(xiàng)背。這與王羲之個(gè)人的學(xué)養(yǎng)氣質(zhì)與書(shū)法造詣相關(guān),當(dāng)然,①
     
    。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)精神解放、人格獨(dú)立、文化自覺(jué)的時(shí)代。時(shí)間來(lái)到了唐代,唐代的社會(huì)氣象與精神氣度推動(dòng)著唐人繞過(guò)王羲之而另辟蹊徑,②
     
    。宋代承續(xù)了唐代文化,但難以逾越唐人。在楷書(shū)上,幾乎被唐人窮盡了法度與風(fēng)格,宋人一時(shí)也找不到拓荒之處,③
     
    ,如蘇軾所說(shuō),“我書(shū)意造本無(wú)法,點(diǎn)畫(huà)信手煩推求。”

    組卷:15引用:5難度:0.7
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