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2018-2019學(xué)年山東省淄博市張店區(qū)馬尚二中九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(共15小題,1——10小題每小題1分,11-15小題每小題1分,共20分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)

  • 1.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:4難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:42難度:0.7
  • 3.小軍同學(xué)需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能達(dá)到目的的是( ?。?/h2>

    組卷:1241引用:29難度:0.7
  • 4.如圖是恒溫下模擬海水曬鹽的過(guò)程示意圖,根據(jù)圖示判斷正確的是( ?。?br />

    組卷:50引用:2難度:0.7
  • 5.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 6.“魯山山泉水”是來(lái)沂源魯山的天然礦泉水,判斷“魯山山泉水”屬于溶液的依據(jù)是( ?。?br />①無(wú)色;②混合物;③化合物;④均一性;⑤穩(wěn)定性

    組卷:220引用:6難度:0.9
  • 7.氫氧化鉀溶液和氨水都能使紫色石蕊變藍(lán),是因?yàn)槎叩娜芤褐芯幸环N相同的粒子是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:3難度:0.6

三.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題,滿(mǎn)分13分)

  • 21.興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:
    【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

    【猜想與假設(shè)】a:二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);b:二者混合沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
    【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    甲同學(xué) 在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振蕩,同時(shí)測(cè)定溶液的pH 溶液pH減小但仍大于7
    乙同學(xué) 在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,然后再加入稀硫酸 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
    【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
    (1)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,原因是
     
    ,改進(jìn)的方法是
     
    。根據(jù)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),寫(xiě)出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。甲同學(xué)也認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不合理,你是否贊同,說(shuō)出你的理由
     
    。
    【思考與交流】
    丙同學(xué)在絕熱裝置中,向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,充分混合后溶液的溫度變化曲線(xiàn)如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃)。
    (2)根據(jù)圖示分析,稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是
     
    (填吸熱、放熱)反應(yīng),加入稀硫酸
     
    mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng)。

    組卷:319引用:6難度:0.3

四.計(jì)算題(共1小題,滿(mǎn)分6分)

  • 22.在實(shí)驗(yàn)室需要配制13%-20%的硝酸鉀溶液進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn).現(xiàn)需要80g15%的硝酸鉀溶液.
    (1)若用硝酸鉀固體和水來(lái)配制上述溶液,需硝酸鉀固體和水的質(zhì)量各是多少?
    (2)若用25%的硝酸鉀溶液加水稀釋來(lái)配制上述溶液,需25%的硝酸鉀溶液和水各多少克?

    組卷:137引用:2難度:0.5
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