2021-2022學(xué)年陜西省西安市經(jīng)開三中八年級（上）期中生物試卷

一、單選題（每題2分，共60分）

• 1．如圖動物的名稱依次是蟹子、魚、水螅、渦蟲、蜥蜴、家兔，下列說法錯誤的是（　　）
  

  A．上述動物可分為2類，分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱

  B．C類和D類生物共有的特征是有口有肛門

  C．A類動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是身體由體節(jié)構(gòu)成

  D．圖中的生物按照從低等到高等的順序排列CDABEF
  組卷：16引用：6難度：0.7

  解析

• 2．從生物學(xué)的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”指的是蟬的（　?。?/h2>

  A．皮膚

  B．外骨骼

  C．內(nèi)骨骼

  D．表皮
  組卷：265引用：47難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于腔腸動物、扁形動物與人類的關(guān)系的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．有的腔腸動物營養(yǎng)價值很高，可供人食用

  B．珊瑚蟲形成的珊瑚礁能為有些海洋動物提供棲息場所

  C．大多數(shù)腔腸動物能寄生在人體內(nèi)，使人患病

  D．部分扁形動物靠獲取人體內(nèi)的養(yǎng)料生活
  組卷：15引用：51難度：0.9

  解析

• 4．下列有關(guān)動物的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．應(yīng)該徹底消滅對人危害很大的鼠類

  B．前肢變?yōu)橐硎区B類適于飛行的唯一特征

  C．魷魚、娃娃魚、鱷魚和鯨魚都不屬魚類

  D．既能在水中生活又能在陸地生活的動物是兩棲動物
  組卷：100引用：41難度：0.9

  解析

• 5．關(guān)于軟體動物，下列說法錯誤的是（　　）

  A．軟體動物身體柔軟

  B．身體柔軟，都有貝殼保護(hù)

  C．河蚌、田螺是軟體動物

  D．大多生活離不開水，也有生活在陸地上的
  組卷：314引用：56難度：0.9

  解析

• 6．動物與其對應(yīng)的結(jié)構(gòu)，不匹配的是（　?。?/h2>

  A．蛔蟲-角質(zhì)層	B．蚯蚓-皮膚
  C．縊蟶-外套膜	D．瓢蟲-外骨骼
  組卷：77引用：47難度：0.5

  解析

• 7．蝗蟲比蚯蚓更好地適應(yīng)陸地生活，是因為（　　）
  ①胸部有三對足，兩對翅，擴(kuò)大了活動范圍；
  ②有外骨骼，防止水分蒸發(fā)；
  ③蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象；
  ④體表有氣門，用于呼吸，能適應(yīng)干旱的環(huán)境。

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：247引用：43難度：0.7

  解析

• 8．魚不斷地用口吞水，再從鰓蓋后緣排水，這樣做的意義是（　?。?/h2>

  A．完成呼吸和取食	B．交換體內(nèi)多余的水
  C．散發(fā)體內(nèi)的熱量	D．使身體能運(yùn)動
  組卷：73引用：30難度：0.9

  解析

• 9．下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）

  A．蝗蟲的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

  B．鯉魚體表有黏液有利于減少水中運(yùn)動的阻力

  C．鳥類的直腸很長，有利于糞便及時排出

  D．草魚的鰓，是適于水中進(jìn)行氣體交換的器官
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 10．下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的是（　　）

  A．正是河豚欲上時	B．兒童急走追黃蝶
  C．蟬噪林逾靜	D．早有蜻蜓立上頭
  組卷：452引用：84難度：0.9

  解析

• 11．下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

  B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

  C．家鴿有堅硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

  D．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)
  組卷：228引用：118難度：0.7

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二、非選擇題（每空1分，共40分）

• 33．慢跑是現(xiàn)代人推崇的一種有氧運(yùn)動方式，請根據(jù)甲、乙、丙圖分析回答問題。
  （1）慢跑等運(yùn)動依賴于人體運(yùn)動系統(tǒng)，運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成，骨在運(yùn)動中起著

   

  作用，關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起著

   

  作用，骨骼肌在運(yùn)動中起著

   

  作用。
  （2）當(dāng)人處于甲圖所示的慢跑狀態(tài)中時，左上肢肌肉的活動狀態(tài)是肱二頭肌

   

  。
  （3）關(guān)節(jié)既牢固又靈活，是具有如乙圖所示的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。由于[2]、[5]表面覆蓋一層光滑的[1]

   

  和[3]

   

  內(nèi)有滑液，可以減少關(guān)節(jié)之間的摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活。
  （4）丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]

   

  ，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[①]

   

  ，由結(jié)締組織構(gòu)成，分別附著于相鄰的骨上。
  （5）運(yùn)動形成不僅需要運(yùn)動系統(tǒng)，還需要

   

  系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動中消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物通過

   

  作用氧化分解得來。
  （6）關(guān)節(jié)頭從

   

  脫出會引發(fā)

   

  危險。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 34．楚漢時期，漢王劉邦派謀士張良用白糖汁在烏江邊書寫了“項羽死于此”五個大字，項羽逃至烏江邊，看見螞蟻排成“項羽死于此”五個大字，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎。某同學(xué)就此事件引發(fā)思考：螞蟻是否喜歡吃甜食？于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：
  材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯。
  實驗步驟：
  ①取兩塊大小相同的潔凈棉花團(tuán)，分別滴入等量糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)（如圖）。
  ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。
  ③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。
  
  請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題：
  （1）這個實驗的假設(shè)是

   

  。
  （2）這個實驗的變量是

   

  ，除此外，其他條件必須

   

  。
  （3）如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團(tuán)處聚集，則說明

   

  。
  （4）如果某同學(xué)在進(jìn)行第②步操作時，只捉了一只螞蟻就進(jìn)行實驗，你認(rèn)為其得到的實驗結(jié)論可信嗎？請說明理由：

   

  。
  （5）張良是利用了螞蟻的

   

  行為迷惑項羽的，這種行為從行為獲得途徑看，屬于

   

  行為，嘗試舉一個本行為的例子

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析