2020-2021學(xué)年江西省撫州市南城縣五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/6/25 8:0:9
一、書(shū)寫(xiě)
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1.抄一抄,注意把字寫(xiě)工整,寫(xiě)美觀。
茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。組卷:2引用:3難度:0.7
二、讀拼音寫(xiě)字詞
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2.現(xiàn)在,我國(guó)的軍艦háng xíng
組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞完成后面練習(xí)。
神機(jī) 半信半 手 摩拳 胸有成 出謀 養(yǎng)
B.《三國(guó)演義》中我最佩服組卷:0引用:1難度:0.9 -
4.下面這段話(huà)中一共有5處錯(cuò)誤,請(qǐng)用修改符號(hào)修改。
王軍非常喜歡酷愛(ài)打羽毛球,看“體育世界”雜志。只要一打球,他就會(huì)忘記吃飯和休息。他在訓(xùn)練時(shí)勤奮克苦,球技不斷增加。在全市小學(xué)生羽毛球大賽中,他自然不負(fù)眾望,一路過(guò)關(guān)斬將,奪得了小學(xué)生男子單打的冠軍。組卷:4引用:1難度:0.7
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13.課外閱讀,完成練習(xí)
疏通??清晨,小街上異常忙碌,人來(lái)車(chē)往,像暢流的小溪。忽然,兩輛磨托車(chē)撞在一起,兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái),互不相讓。他們像塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動(dòng)緩慢了,漸漸停止了?!拔?快走啊!“喂!快走啊!”一個(gè)大漢猛按車(chē)鈴,歷聲高喊,“急死人了!”一個(gè)姑娘急得滿(mǎn)臉通紅,直跺紅皮鞋。“唉!小街太窄了!“一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆了一聲。有幾個(gè)干脆調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,繞道而走。
??人越聚越多。這時(shí),人群中走出一個(gè)老大爺,頭發(fā)斑白,神情安詳,嗓音哄亮:“一清早就吵架,不怕一天不痛快?快走吧!”他和顏悅色地勸開(kāi)了廝纏在一起的兩個(gè)小伙子站在小街當(dāng)中高聲喊道:“東去的,右邊走!前邊的,別住停!快走!“
??人群開(kāi)始緩緩移動(dòng),漸漸加快,一會(huì)兒,小街又暢通無(wú)阻。街上,又響起了小溪的歡歌。
(1)第一自然段有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)圈出來(lái),并將正確的寫(xiě)下來(lái)。
(2)給每個(gè)自然段加上小標(biāo)題。
①
②
③
(3)本文敘述小街堵塞的句子,請(qǐng)用“橫線(xiàn)”劃出來(lái)。
(4)文章標(biāo)題“疏通”的含義是什么?
(5)讀了這篇短文,你有什么收獲?組卷:1引用:1難度:0.5 -
14.快樂(lè)習(xí)作,自我真情的抒發(fā)
??字里行間眾生相,大千世界你我他。我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人,請(qǐng)選擇一個(gè)人寫(xiě)下來(lái),運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法,選擇典型的事例,具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬,語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)不少于400字。組卷:0引用:1難度:0.5