2021-2022學年遼寧省實驗中學、東北育才學校、鞍山一中、大連八中、大連二十四中五校聯(lián)考高三(上)期末化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共15個小題,每小題3分共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的)
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1.《夢溪筆談》中記載有:“信州鉛山縣有苦泉,流以為澗。挹其水熬之,則成膽礬。烹膽礬則成銅;熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅?!毕铝袑ξ闹袃?nèi)容的解釋正確的是( )
組卷:149引用:9難度:0.5 -
2.下列化學用語使用正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.5 -
3.化學與生產(chǎn)、生活、科技密切相關。下列敘述錯誤的是( )
組卷:11引用:1難度:0.7 -
4.75%乙醇和84消毒液等是防疫期間常用物品,84消毒液的主要成分是次氯酸鈉。設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
組卷:36引用:1難度:0.7 -
5.常溫常壓下,某金屬有機多孔材料(MOFA)對CO2具有超高的吸附能力,并能催化CO2與環(huán)氧丙烷的反應,其工作原理如圖所示。下列說法錯誤的是( )
組卷:10引用:3難度:0.9 -
6.從廢舊鉛蓄電池鉛膏(含PbSO4和PbO2等)中回收鉛的工藝流程如圖:
下列說法錯誤的是( ?。?/h2>組卷:16引用:1難度:0.4
二、非選擇題:本題共4小題,共55分。
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18.硫氧化物、氮氧化物和一些碳氧化物是空氣的主要污染物之一,研究硫氧化物、氮氧化物和一些碳氧化物的形成及處理具有重要意義。
(1)汽車在行駛過程會排放氮氧化物,如:N2(g)+O2(g)?2NO(g)
已知:N≡N,O=O鍵能分別為938kJ?mol-1,462kJ?mol-1,該反應的正反應活化能為928kJ?mol-1,逆反應活化能為728kJ?mol-1,則該反應的ΔS
(2)利用CO和H2可合成甲醇,可以變廢為寶。已知CO和H2在體積恒定的密閉容器中會發(fā)生如下反應:
(主)反應Ⅰ.CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
(副)反應Ⅱ.CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(g)
為減弱副反應的發(fā)生,下列采取的措施合理的是
A.反應前加入少量的水蒸氣
B.增大壓強
C.降低反應溫度
D.使用合適催化劑,可能提高甲醇的選擇性
(3)SO2易溶于水,光譜研究表明,SO2的水溶液中存在下列平衡:
其中K1、K2、K3為各步的平衡常數(shù),且K1=(pSO2表示SO2的平衡壓強)。c(SO2?xH2O)pSO2
①當SO2的平衡壓強為p時,測得c()=amol?L-1,則溶液c(H+)=SO2-3
②滴加NaOH至pH=6.2時,溶液中=n(SO32-)n(HSO3-)。如果溶液中991=n(SO32-)n(HSO3-),需加NaOH將溶液pH調(diào)整為約等于919
(④)“鈣基固硫”是利用石灰石將燃煤煙氣中的SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4。但高溫時CO會與CaSO4反應而影響脫硫效率。相關反應如下:
Ⅰ.CaSO4(s)+CO(g)?CaO(s)+SO2(g)+CO2(g)
Ⅱ.CaSO4(s)+4CO(g)?CaS(s)+4CO2(g)
反應開始時(未加催化劑),體系中n=n(CaSO4)n(CO),反應25min后,體系中12的比值隨溫度變化如下表所示:n(CaO)n(CaS)
請結(jié)合圖中所給反應過程-能量圖,說明:
①750K→1250K時,比值隨溫度升高逐漸減小的原因是
②1250K后,比值隨溫度升高逐漸增大的原因是組卷:31引用:1難度:0.5 -
19.有機化合物K是一種聚酯材料,合成路線如圖:
已知:①AlCl3為生成A的有機反應的催化劑②F不能與銀氨溶液發(fā)生反應,但能與Na反應。
(1)C的化學名稱為
(2)生成A的有機反應類型為
第一步:CH3COCl+AlCl3→CH3CO++AlCl-4
第二步:
第三步:+H+→AlCl3+HClAlCl-4
請寫出第二步反應
(3)由G生成H的化學方程式為
(4)A的某種同系物M比A多一個碳原子,M的同分異構(gòu)體很多,其中能同時滿足這以下條件的有
①屬于芳香族化合物
②能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應;
(5)天然橡膠的單體是異戊二烯 (2-甲基-1,3-丁二烯),請以乙炔和丙酮為原料,按照加成、加成、消去的反應類型順序三步合成天然橡膠的單體。(無機試劑任選)組卷:27引用:4難度:0.5