2023年福建省泉州市高考歷史質(zhì)檢試卷（2月份）（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題有16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選答案的序號用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置上。
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1．福建曇石山文化各遺址有厚達幾米的貝殼堆積層，以及石鏃、骨鏃、魚骨叉、石網(wǎng)墜、石矛等。它以閩江下游為中心，分布于福建東部沿海。與該文化同期的臺灣圓山文化遺址中，也出土了形制相近的上述物品。由此可以推斷（ ?。?/h2>
組卷：25引用：6難度：0.6 -
2．《史記?貨殖列傳》記載：“故關(guān)中之地，于天下三分之一，而人眾不過什三，然量其富，什居其六。”這被班固的《漢書?地理志》采用，后世學者也頻繁引用。此記載（ ?。?/h2>
組卷：4引用：6難度：0.7 -
3．宋太宗時期，提點刑獄司設(shè)立并定期巡視州縣，監(jiān)督審判，詳錄囚徒。凡地方官吏審判違法，輕者，提點刑獄司可以立即處斷；重者，上報皇帝裁決。這一舉措旨在（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.5 -
4．1367年，朱元璋提出“驅(qū)逐胡虜，恢復中華”口號，北伐元朝。之后，他又在登基詔書中稱“惟我中國人民之君，自宋運告終。帝命真人于沙漠，入中國為天下主，其君父子及孫百有余年，今運亦終”。這體現(xiàn)了朱元璋意在（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.6 -
5．清朝雍正時期實行“攤丁入畝”，把丁稅平均攤?cè)胩镔x中，征收統(tǒng)一的地丁銀。當時人稱“自后丁徭和地賦合而為一，民納地丁之外，別無徭役矣”“此真曠古未有之善政也”。這一措施（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.6 -
6．鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)標志著中國近代史的開端，成為人們的歷史常識?，F(xiàn)代一些學者質(zhì)疑這個傳統(tǒng)觀點，認為從中國發(fā)展的實際情形看，第二次鴉片戰(zhàn)爭才是中國近代史的真正轉(zhuǎn)折點。這是基于第二次鴉片戰(zhàn)爭（ ?。?/h2>
組卷：39引用：4難度：0.8
二、非選擇題：本大題有4小題，第17題8分，第18題20分，第19、20題各12分，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：人類歷史上處于中心位置的是各種相互交往和相互影響的網(wǎng)絡(luò)。以下是《麥克尼爾全球史——從史前到21世紀的人類網(wǎng)絡(luò)》的部分目錄：
根據(jù)材料，任選其中兩章目錄，自擬論題，結(jié)合所學知識進行闡述。（要求：明確寫出兩章目錄名稱和所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）第一章 人類的成長歲月 第二章 向食物生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變（距今11000-3000年前） 第三章 舊大陸的各種網(wǎng)絡(luò)和文明（公元前3500年-公元200年） 第四章 舊大陸和美洲地區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系的成長（200-1000年） 第五章 不斷密集化的網(wǎng)絡(luò)（1000-1500年） 第六章 世界性網(wǎng)絡(luò)的編織（1450-1800年） 第七章 打破舊鏈條，拉緊新網(wǎng)絡(luò)（1750-1914年） 第八章 世界性網(wǎng)絡(luò)的張力（1890年以來的世界） 組卷：18引用：11難度：0.6 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1809年，威廉姆?洪堡創(chuàng)辦柏林大學，提出大學的組織原則是：“寂寞與自由成為高等學術(shù)機構(gòu)范圍內(nèi)起支配作用的原則”。蔡元培曾留學德國多年，對新人文主義的洪堡式大學推崇備至。1917年，蔡元培擔任危難之中的北京大學校長，對北京大學進行改革：一是改變學生的觀念，要求他們以求學術(shù)為天職；二是廣延“終身研究學問者為師”；三是突出文、理二科；四是確立學術(shù)自由原則；五是改學年制為選科制，任學生自由擇課擇師；六是改革講義制度，留出時間空間讓學生自己研究；七是倡立學生自治會；八是實行“教授治?！?；九是開男女同校之先河。這些改革，使北京大學變成了一所生機勃勃的現(xiàn)代大學，成為“五四”運動的發(fā)源地。其辦學模式和思想迅速為其他大學所效法，影響很快波及中國整個高等教育界。
——摘編自周川《中國近代大學校長與自由主義教育》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括蔡元培教育改革的理念。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明影響蔡元培教育改革的因素。組卷：3引用：3難度：0.6