人教新版九年級全一冊《第13章 內(nèi)能、第14章 內(nèi)能的利用》2022年單元測試卷（廣東省廣州市番禺區(qū)象圣中學(xué)）

一、選擇題（30分）

• 1．下列事例中，能說明“分子在不停地運動”的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)生沙塵暴，沙塵漫天做無規(guī)則的運動

  B．掃地時，陽光下看到微小塵埃不停地運動

  C．炒菜加點鹽后，菜就有了咸味

  D．將泥沙投入水中攪動，水變渾濁了
  組卷：260引用：35難度：0.9

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• 2．如圖所示的各種現(xiàn)象，能說明分子間存在引力的是（　?。?/h2>

  A． 冷天搓手會感覺暖和些

  B． 氣體的擴散

  C． 聞到香皂的香味

  D． 兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后“粘”在一起
  組卷：66引用：15難度：0.9

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• 3．關(guān)于熱機，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．熱機做的有用功越多，熱機效率一定高

  B．熱機的功率越大，熱機效率一定高

  C．在做的有用功一定的情況下，熱機消耗的燃料越多，熱機效率一定低

  D．以上說法都不正確
  組卷：29引用：2難度：0.7

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• 4．關(guān)于分子動理論和物體內(nèi)能的變化，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．一壺開水冷卻，溫度降低，內(nèi)能不一定減少

  B．冬天用熱水袋取暖，是用做功的方法改變內(nèi)能

  C．物體吸收熱量，內(nèi)能就會增加，溫度一定升高

  D．走在公園里能聞到陣陣花香，主要說明分子在不停地做無規(guī)則運動
  組卷：67引用：9難度：0.9

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• 5．如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．t4時刻物體內(nèi)能為零

  B．t2、t3時刻物體內(nèi)能相等

  C．t2時刻物體內(nèi)能比t3時小

  D．t1時刻物體分子動能比t3時大
  組卷：88引用：5難度：0.8

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• 6．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知（　?。?/h2>

  A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

  B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

  C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

  D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
  組卷：12022引用：303難度：0.9

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四、實驗探究題（11分）

• 19．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。
  

  物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
  水	60	20	6	45
  食用油	60	20	6	68

  實驗數(shù)據(jù)記錄如表。
  （1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量

  （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度

  （選填“高”或“低”）。此實驗中，加熱時間相同，表示水和食用油

  相同。
  （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量

  （選填“大于”或“小于”）食用油吸收的熱量。
  （3）實驗表明，

  （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強，即水的

  大。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 20．（1）如圖甲，是

  沖程，丁是

  沖程。
  （2）如圖乙，是

  沖程，

  能轉(zhuǎn)化為

  能。
  組卷：11引用：2難度：0.8

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