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2022-2023學(xué)年湖南省益陽(yáng)市大通湖區(qū)三校聯(lián)考四年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/25 5:0:1

一、選擇題(共15分)

  • 1.鬧鐘鈴聲是以波的形式借助了( ?。﹤鞯叫←惖亩洹?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,從左到右依次敲擊鋁片琴,鋁片琴發(fā)出的聲音越來(lái)越高。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明,聲音的高低主要與鋁片的( ?。┯嘘P(guān)。

    組卷:28引用:3難度:0.6
  • 3.小麗咬了一口肉包子,慢慢細(xì)嚼,把肉包子磨碎主要用( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 4.下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:5難度:0.8

三、實(shí)驗(yàn)題(共20分)

  • 11.把鋼尺放在桌面上,一端用左手壓住,另一端伸出桌面并設(shè)置不同的長(zhǎng)度,用右手去撥動(dòng)伸出桌面的那端,使其發(fā)出聲音,可以用強(qiáng)、弱或較強(qiáng)、較弱來(lái)記錄你聽(tīng)到的聲音,并認(rèn)真觀察鋼尺振動(dòng)的幅度。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況完成實(shí)驗(yàn)記錄單。
    (1)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):聲音強(qiáng)弱與物體振幅的關(guān)系
    (2)我的猜想:
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)器材:鋼尺、桌子。
    (4)不變的條件:
     

    需要改變的條件:
     
    。
    (5)填寫(xiě)表格:
    撥動(dòng)鋼尺的力度 聲音的強(qiáng)弱 鋼尺振動(dòng)的幅度
    輕輕撥動(dòng)鋼尺
     
     
    用力撥動(dòng)鋼尺
     
     
    (6)結(jié)論:
     
    。

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.為了探究“肺是怎樣呼吸的”,小明制作了一個(gè)模擬人體呼吸的裝置(如圖)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
    (1)該裝置中,瓶?jī)?nèi)氣球模擬人的
     
    ,吸管模擬人的
     
    ,瓶底橡皮膜模擬人的
     

    (2)從實(shí)驗(yàn)可知,呼氣和吸氣過(guò)程中,發(fā)生氣體交換的主要裝置是
     
    。
    (3)呼氣時(shí),交換后的空氣由鼻腔或口腔呼出體外,此時(shí)
     
    收縮,
     
    放松。
    (4)運(yùn)動(dòng)時(shí),我們的呼吸速度
     
    (填“變快”“不變”或“變慢”)

    組卷:15引用:3難度:0.7
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