2022-2023學(xué)年河南省周口市淮陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）

• 1．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說(shuō)明（　?。?br />①人可以脫離群體生存
  ②每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要
  ③人無(wú)法單獨(dú)生存
  ④學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：20引用：4難度：0.5

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• 2．為了準(zhǔn)備班級(jí)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，曉蕾和同學(xué)忙到很晚，耽誤了寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，匆忙中抄了同學(xué)作業(yè)。老師知道后嚴(yán)肅地批評(píng)了她。對(duì)此，曉蕾應(yīng)該（　?。?br />①正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系
  ②以學(xué)業(yè)為重，盡量少參加集體活動(dòng)
  ③對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，增強(qiáng)自控力
  ④合理安排班級(jí)工作，提高學(xué)習(xí)效率

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：37引用：5難度：0.7

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• 3．漫畫(huà)《拆》諷刺的是（　?。?br />

  A．只顧個(gè)人不顧集體的極端個(gè)人主義

  B．個(gè)人意愿需要服從集體的共同要求

  C．個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)是一致的

  D．集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
  組卷：218引用：23難度：0.6

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• 4．下列情境與體現(xiàn)的觀點(diǎn)或道理表述相符的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	情境	體現(xiàn)的觀點(diǎn)或道理
  A	小亮積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光	建設(shè)集體需要每個(gè)人發(fā)揮所長(zhǎng)
  B	小宇和小強(qiáng)志趣相投，經(jīng)常相互學(xué)習(xí)	集體生活小群體主義不可避免
  C	小磊想帶手機(jī)上學(xué)校，可學(xué)校不允許	集體規(guī)則不應(yīng)考慮個(gè)人的利益
  D	小美參加小組合作學(xué)習(xí)，變得很開(kāi)朗	集體生活可培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：15引用：3難度：0.6

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• 5．閱讀下面小付改編的《三個(gè)和尚沒(méi)水喝》的漫畫(huà)，你從中能得到的警示有（　　）
  ①在集體生活中要學(xué)會(huì)理解、包容，集體責(zé)任全部自己承擔(dān)
  ②集體生活只要人人盡力，就能維護(hù)集體榮譽(yù)
  ③集體成員都要有“自治”精神，要主動(dòng)參與集體建設(shè)
  ④集體成員互相推卸責(zé)任，也會(huì)影響個(gè)人利益

  A．③④

  B．②③

  C．①②

  D．①③
  組卷：99引用：10難度：0.7

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• 6．建設(shè)美好集體是集體成員共同成長(zhǎng)的過(guò)程，不同階段有不同建設(shè)任務(wù)。從初建到成長(zhǎng)到成熟，其建設(shè)任務(wù)排序最為合理的是（　?。?br />①鑄造思想靈魂，集體活力盎然
  ②行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，相互平等接納
  ③尋找共同目標(biāo)，推選組織機(jī)構(gòu)

  A．①一②一③

  B．①一③一②

  C．②一①一③

  D．③一②一①
  組卷：202引用：13難度：0.7

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• 7．下列圖示說(shuō)明法律（　?。?br />

  A．是治理國(guó)家的重器	B．相伴我們一生
  C．是現(xiàn)代文明的標(biāo)志	D．提升道德水平
  組卷：486引用：13難度：0.7

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二、非選擇題

• 20．觀察如圖漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。
  ?
  （1）兩幅漫畫(huà)分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪種特殊保護(hù)？
  ①漫畫(huà)一：

   

  保護(hù)。
  ②漫畫(huà)二：

   

  保護(hù)。
  （2）結(jié)合兩幅漫畫(huà)，談?wù)剬?duì)未成年人加強(qiáng)特殊保護(hù)的理由。
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 21．奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走上一條探索社會(huì)主義法治建設(shè)的道路，向著全面建成法治中國(guó)不斷前進(jìn)。為了讓同學(xué)們了解我國(guó)的法治建設(shè)，休會(huì)法治對(duì)于生活的意義和價(jià)值，某校七年級(jí)（1）班開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
  ★設(shè)計(jì)活動(dòng)方式
  （1）請(qǐng)你為本次探究學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)方式。
  ★壁畫(huà)法治藍(lán)圖
  中共中央印發(fā)了《法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃（2020-2025年）》提出到2025年“中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系初步形成”。
  （2）請(qǐng)你列舉兩部保護(hù)未成人合法權(quán)益的法律。
  ★完備法律體系
  規(guī)劃提出要建設(shè)完備的法律規(guī)范體系，科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的前提。不文明養(yǎng)犬行為是同學(xué)們普遍關(guān)注的話題，如遛狗不牽繩，危害公眾安全，急需法律規(guī)范。同學(xué)們通過(guò)搜集資料得知，新修訂的《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》第三十條規(guī)定：攜帶犬只出戶(hù)的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施，防止犬只傷人。
  （3）結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勥@一法律規(guī)定有何作用。
  ★與法一起同行
  建設(shè)法治中國(guó)需要全社會(huì)共同參與，青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。
  （4）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)青少年能為推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)做些什么。
  組卷：5引用：3難度：0.4

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