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2022-2023學年吉林省白山市撫松縣三校九年級(下)期中化學試卷

發(fā)布:2024/7/3 8:0:9

一、單項選擇題(每小題1分,共10分)

  • 1.下列過程中,發(fā)生化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.8
  • 2.冬奧會上到處都能看到金屬的身影,下列金屬的用途利用金屬的導電性的是( ?。?/h2>

    組卷:141引用:6難度:0.7
  • 3.化學實驗是學習化學的重要途徑,也是形成科學探究素養(yǎng)的必要手段。下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 4.野炊時,小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是( ?。?/h2>

    組卷:316引用:11難度:0.5
  • 5.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.6
  • 6.下列生活中的做法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.6

四、實驗與探究題(每空1分,化學方程式2分,共12分)

  • 19.小亮在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶剛過期的84消毒液,他對消毒液的消毒原理和該消毒液是否還有消毒作用心生好奇,于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究。
    【查閱資料】
    ①制取消毒液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O;
    ②消毒液的消毒原理:
    NaClO在空氣中很快發(fā)生反應:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO,生成的HClO具有強的氧化性,可以殺死病毒和細菌,且能使有色布條(含有機色素)褪色;
    ③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后失去消毒和漂白作用。
    【提出問題】剛過期的消毒液是否失效?
    【實驗探究】同學們?nèi)∵m量該消毒液于燒杯中,放入有色布條,觀察到
     
    的現(xiàn)象時,說明該消毒液已完全失效。
    小組同學對失效后消毒液的主要成分很感興趣,提出各種猜想并作進一步探究。
    【提出猜想】猜想一:NaCl;猜想二:NaCl、Na2CO3;猜想三:NaCl、Na2CO3、NaOH
    【設(shè)計方案】通過討論,大家一致認為用足量的稀鹽酸就可以驗證猜想
     
    不成立。
    為驗證另外兩種猜想,他們設(shè)計了下表中的方案:
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
    取少量該消毒液于試管中,加入過量
     
    溶液,靜置,觀察
    產(chǎn)生白色沉淀 反應的化學方程式是
     
    取上述試管中的上層清液于另一試管中,加入酚酞溶液,觀察
     
    結(jié)論:猜想二成立。
    【拓展交流】消毒液的保存方法為
     

    組卷:81引用:7難度:0.3

五、計算題(共6分)

  • 20.某化學實驗小組向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸,加入稀硫酸的質(zhì)量與溶液1的關(guān)系如圖所示。
    (1)該反應的微觀實質(zhì)是
     

    (2)求該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(寫出具體的計算過程)

    組卷:2引用:2難度:0.5
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