2022-2023學年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣六年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.指出下列句子所使用的說明方法。
(1)月球比地球小,而太陽卻比地球大得多了。
(2)木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠,它們的表面溫度,一般都低于-140℃。
(3)彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西。
(4)大和殿是舉行重大典禮的地方?;实奂次?、生日、婚禮和元旦等,都在這里接受朝賀。組卷:13難度:0.7
二、選擇題
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2.下面詞句字音和字形完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6
三、填空題
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3.選出下面句中指定標點符號的作用。
(1)“老師怒氣沖沖伸手一拂,‘屏風’頹然倒了?!本渲小捌溜L”一詞加引號的作用是
A.表示直接引用。
B.表示特定稱謂。
C.表示特殊含義。
(2)“雍正以后,這里是舉行最高一級考試——殿試的地方。”句中破折號的作用是
A.表示聲音的延長。
B.表示解釋說明。
C.表示話題的轉換。
(3)“于是,有了許許多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛會……”句中省略號的作用是
A.表示引文的省略。
B.表示列舉的省略。
C.表示語意未盡。組卷:71難度:0.9 -
4.根據所給的意思和語境寫出相應的詞語。
(1)為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力,班長馬寶玉
(2)她
(3)后來才知道,在這
(4)她本來有意露一手,慌亂間反倒組卷:2難度:0.7
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12.課外閱讀。
你的眼淚是一條河??①母親哭了,在搖曳的光影里。六十年了,多少苦澀的淚伴著逝去的歲月,在母親的臉上流呀流,流走了母親滿頭的青絲,流成了道道細密的小河。
??②從出生那一天起,我就把無盡的牽掛和愁苦帶給了她,母親的生命從此成為一支被我點燃的蠟燭,再沒有停止過燃燒和流淚。
??③不滿一歲的時候,我得了急性腸炎,這病在三十多年前的農村,是可以置人于死命的。當時,已經擔任村支書的父親遠在幾百里外的地委黨校學習。母親抱著氣息奄奄的我,沖進雷電交加的茫茫雨夜,一路跌跌撞撞,終于在子夜敲開了十里外一個老中醫(yī)的家門。母親跪在老中醫(yī)的面前,求他救救她的兒子。她再次用她的淚感動了上蒼,我竟死里逃生,奇跡般地活了下來。
??④說起來,我還算給母親爭氣,從小學到中學一路讀過來,沒讓她失望。那年我參加高考竟考了個全縣文科第一,母親連夜把我的被子拆了,添一層新棉絮,燈光下,她手中的針線起起落落,點點滴滴的淚水連同那顆慈母心都縫進了那厚厚的棉被里。
??⑤大學畢業(yè)后,我被分到一個新興城市工作。母親盼來的不是兒子過年歸來的團圓,而是我患病住院的音訊。在我所住的醫(yī)院,母親踉蹌著撲到我的床頭,抱著我的頭,泉涌般的淚水濕潤了我的臉。我的心里滿是對母親深深的歉意,為什么我?guī)Ыo你的總是流不盡的淚?我真是一個不懷好意的討債鬼嗎?
??⑥在以后整整十八個月的日子里,病魔與死神將我這個不滿24歲的生命當成它們手中的一根扯來扯去的猴皮筋,母親用她帶血的淚水和根根白發(fā)陪著我一道和它們較量,最終我竟奇跡般擺脫了死神的糾纏,可是它并沒有空手而去,帶走了我的一雙眼睛。
??⑦對失明的兒子,已是心碎的母親,就如做錯了事的孩子,不知如何才能不惹我發(fā)怒。黑暗中,我下意識地伸出手,她竟看見了,忙把一支煙放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香煙,許久才伴著一聲重重的嘆息吐出濃濃的煙霧。母親又小心翼翼地開口了:“媽知道你心里難受,可我們總還要活下去!”“活,像我這樣活著有啥用?”這是我?guī)讉€月來第一次順著母親的話茬兒答言,母親受到了更大的鼓勵:“咋沒用,只要你還活著,只要我和你爹下地回來能看到炕上坐著我們的兒子,我們心里就踏實,就有奔頭……”窗外的雨下得更大了,落在長出新芽的樹上沙沙作響,忽覺得臉上癢癢的,用手去摸,是淚。
??⑧肆虐的風暴過去了,生命之樹帶著累累傷痕又艱難地站了起來。在家休養(yǎng)了三年,我又鼓起勇氣上路了,因為有母親那句“咱要好好活!”我必須走出一條活的路來。幾年來我的腳下已有一條路的雛形,盡管還不是很清晰,盡管還很狹窄,但那是我自己用腳踩出來的,是我活著的見證,這條路上有我的夢,也有母親的淚。如果說我的生命是一條船,那么母親的眼淚就是一條河了。
??⑨母親啊,你的眼淚真是一條流不盡的河,每當我的生命之船擱淺了,你總是用自己的生命托起我這只船,送我到遠方。
(1)通讀全文,概括出“我”讓母親“牽掛和愁苦”的兩件事。
①“我”得急性腸炎,母親夜里冒雨步行十多里,跪求老中醫(yī)為“我”看??;
②
③“我”患病住院,母親趕赴醫(yī)院照顧“我”;
④
(2)文章多次寫到母親的眼淚,而寫“我”流淚,僅在第⑦自然段結尾一處。請分析“我”此時流淚的原因。
(3)品析文中加點詞語和畫線句子。
①在我所住的醫(yī)院,母親踉蹌著撲到我的床頭,抱著我的頭,泉涌般的淚水濕潤了我的臉。(品析加點詞)
②母親的生命從此成為一支被我點燃的蠟燭,再沒有停止過燃燒和流淚。(從修辭的角度進行品析)
(4)如何理解文章最后一個自然段的含義?說說你的理解。
(5)你覺得文中的母親是個怎樣的人?結合文章內容簡要分析。組卷:17引用:1難度:0.1 -
13.作文
??人要講誠信,不能撒謊,但有人認為,生活中有時也需要“善意的謊言”。請根據自己的經歷和見聞,寫一篇作文。要求寫出自己的真情實感。
??我 (痛恨、渴望、討厭……)謊言組卷:2難度:0.4