2021-2022學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)榴花中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．下列過程中包含化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．滴水成冰

  B．丹桂飄香

  C．菜刀生銹

  D．電燈發(fā)光
  組卷：27引用：10難度：0.9

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• 2．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是（　?。?/h2>

  A．垃圾分類回收，充分利用資源

  B．提倡公交出行，減少城市霧霾

  C．燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛

  D．退耕還湖還林，恢復(fù)濕地生態(tài)
  組卷：19引用：4難度：0.9

  解析

• 3．干燥潔凈的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為（　?。?/h2>

  A．0.03%

  B．0.94%

  C．21%

  D．78%
  組卷：35引用：4難度：0.8

  解析

• 4．森林火災(zāi)撲救的方法有飛機(jī)吊桶投水、砍出隔離帶、人工撲打等。其中“飛機(jī)吊桶投水”采用的主要滅火原理是（　?。?/h2>

  A．隔絕氧氣

  B．降低可燃物的著火點(diǎn)

  C．隔離可燃物

  D．降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下
  組卷：122引用：4難度：0.5

  解析

• 5．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 熄滅酒精燈	B． 讀取液體體積
  C． 滴加溶液	D． 鐵絲在氧氣中燃燒
  組卷：22引用：3難度：0.7

  解析

• 6．2020年10月，某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一種可在常溫下達(dá)到最佳效率的碳?xì)淞蚧衔锍瑢?dǎo)材料。如圖為氫、碳、硫三種元素的部分信息，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．X表示H

  B．碳原子的核外電子數(shù)為12

  C．硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06

  D．三種元素組成的單質(zhì)均能與氧氣反應(yīng)
  組卷：87引用：6難度：0.6

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• 7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中“量”的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部

  B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用液體藥品的最少量為3～4mL

  C．給試管中的液體加熱，液體藥品一般不超過試管容積的 1 3

  D．酒精燈內(nèi)的酒精不能超過燈壺容積的 2 3
  組卷：281引用：5難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，共26分）

• 22．合肥科大附中化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，想探究氧化銅能否在過氧化氫分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
  【猜想】CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。
  【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
  

  實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  實(shí)驗(yàn)一	在試管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中		常溫下H2O2分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣
  實(shí)驗(yàn)二	在裝有10mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中	有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃

  【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟，待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)過濾，洗滌，干燥，稱量；③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。
  【討論】如果

   

  ，則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)四：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出CuO催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式：

   

  。
  【拓展探究】（1）該小組同學(xué)想進(jìn)一步探究氧化銅和二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化效果，在探究前，他們?cè)诳刂谱兞康膯栴}上提出了不同的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是

   

  （填序號(hào)）。
  A．過氧化氫溶液的濃度一定相同
  B．催化劑的質(zhì)量一定相同
  C．反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同
  D．反應(yīng)容器的容積一定相同
  組卷：81引用：2難度：0.3

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四、計(jì)算題（本題包括1小題，共5分）

• 23．為防治大脖子病，我國(guó)全面推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（化學(xué)式為KIO₃）。下面請(qǐng)按要求解題。
  （1）KIO₃中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確至0.1%）
  （2）正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素。若1000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀，那么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽？（結(jié)果取整數(shù)）
  組卷：45引用：3難度：0.8

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