2021-2022學(xué)年河北省邯鄲市部分中學(xué)高一（上）期末生物試卷

一、單選題（每題2分，共50分）

• 1．酶、抗體、胰島素、肝糖原、脂肪和核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列敘述正確的是（　　）

  A．酶、抗體和胰島素都是由氨基酸通過肽鍵連接而成的

  B．胰島素、肝糖原和脂肪都是生物大分子，都以碳鏈為骨架

  C．酶、抗體和核酸都是由含氮的單體連接成的多聚體

  D．肝糖原、脂肪和核酸都是人體細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
  組卷：19引用：2難度：0.7

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• 2．將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0.3g?mL^-1的蔗糖溶液中，1min后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．L是細(xì)胞壁，具有全透性

  B．圖示現(xiàn)象用低倍顯微鏡可以觀察到

  C．原生質(zhì)層具有選擇透過性

  D．圖中N是細(xì)胞質(zhì)，M是液泡
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 3．無論原核生物還是真核生物，細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的NADH都通過氧化還原連鎖反應(yīng)逐步傳遞，最終與氧結(jié)合生成水，該過程逐步釋放的能量可驅(qū)動(dòng)ATP生成。上述包含多種氧化還原組分的傳遞鏈稱為氧化呼吸鏈（如圖）。下列有關(guān)該氧化呼吸鏈的分析，不正確的是（　　）
  

  A．NADH部分來自丙酮酸和水的分解

  B．膜蛋白F0-F1既有運(yùn)輸功能，又有催化功能

  C．眾多的膜蛋白使該膜功能具有復(fù)雜性

  D．H+從M側(cè)到N側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 4．結(jié)核分枝桿菌（Mtb）感染巨噬細(xì)胞導(dǎo)致線粒體產(chǎn)生活性氧（ROS），ROS促進(jìn)溶酶體釋放水解酶，進(jìn)而激活細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的BAX復(fù)合物，BAX復(fù)合物參與構(gòu)成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體外膜之間的鈣離子通道，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的鈣離子流入線粒體，導(dǎo)致線粒體內(nèi)的細(xì)胞色素C（CytC）和凋亡誘導(dǎo)因子（AF）外流，誘導(dǎo)線粒體自噬及巨噬細(xì)胞裂解。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．參與溶酶體內(nèi)水解酶合成的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

  B．巨噬細(xì)胞染色質(zhì)的成分只有DNA和蛋白質(zhì)，可被甲紫溶液或醋酸洋紅液染色

  C．Mtb細(xì)胞內(nèi)的線粒體可將丙酮酸分解為CO2并產(chǎn)生NADH和能量

  D．線粒體自噬過程的激發(fā)，需要線粒體先釋放ROS再釋放CytC和AIF
  組卷：33引用：4難度：0.5

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• 5．圖為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化示意圖，圖中A、B代表化合物。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中A代表ADP

  B．圖中B代表ATP

  C．酶1、酶2是同一種酶

  D．肌肉收縮過程所需的能量直接來自“能量2”
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 6．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．在稀釋雞蛋清中加入蛋白酶，待完全水解后，加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色

  B．用高濃度的KNO3溶液做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，一定能觀察到自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象

  C．高倍顯微鏡下拍攝的黑藻葉綠體照片，屬于葉綠體的物理模型

  D．將少量酒精滴入酸性重鉻酸鉀溶液中，顏色會(huì)由藍(lán)變綠再變黃
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 7．細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物；在與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的過程中起著重要作用。那么，對于肌肉細(xì)胞來說，細(xì)胞色素C的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別是（　?。?br />①線粒體
  ②葉綠體
  ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  ④高爾基體
  ⑤核糖體

  A．④，①

  B．④，③

  C．⑤，②

  D．⑤，①
  組卷：5引用：5難度：0.8

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• 8．酶的活性受某些物質(zhì)的影響，有些物質(zhì)能使酶的活性增加，稱為酶的激活劑，有些物質(zhì)能使酶的活性降低，稱酶的抑制劑。如圖是研究物質(zhì)A和B對某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．物質(zhì)A和物質(zhì)B分別是酶的激活劑和抑制劑

  B．物質(zhì)A可能是通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)影響酶活性

  C．加入物質(zhì)A提高了該酶促反應(yīng)體系中產(chǎn)物的量

  D．增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該酶的影響
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 9．如圖為某短肽分子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．該短肽形成時(shí)需脫去4個(gè)水分子

  B．該短肽可在原核細(xì)胞的核糖體中合成

  C．該短肽分子中含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

  D．該短肽分子由5種氨基酸經(jīng)脫水縮合后形成
  組卷：20引用：3難度：0.5

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• 10．如圖是不同物質(zhì)出入細(xì)胞方式中運(yùn)輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列敘述正確的是（　　）
  

  A．曲線④中小分子物質(zhì)運(yùn)輸速率達(dá)到最大值后，受到限制的因素是載體蛋白的種類和數(shù)量

  B．鈉離子逆濃度梯度進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的運(yùn)輸速率和曲線①、④、⑥相似

  C．消化酶出胰腺細(xì)胞的運(yùn)輸特征為②、③、⑥

  D．自由擴(kuò)散和胞吞或胞吐運(yùn)輸方式的共同特征可用曲線①、③、⑤表示
  組卷：3引用：2難度：0.7

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二、綜合題（共五道小題，50分）

• 29．為提高小麥產(chǎn)量，科研人員對小麥光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究，如圖表示其光合作用與有氧呼吸（部分過程）之間的關(guān)系，請回答下列問題。
  
  （1）圖中X物質(zhì)、Y物質(zhì)分別代表

   

  、

   

  。
  （2）圖中過程①在葉綠體的

   

  上進(jìn)行；過程④是在細(xì)胞的

   

  中進(jìn)行的。
  （3）在大田種植條件下，小麥有明顯的“光合午休”現(xiàn)象，從而使光合速率下降。為減弱溫室種植小麥出現(xiàn)的“光合午休”現(xiàn)象，科研人員將生長狀態(tài)一致的某品種小麥分為5組，第1組在田間生長，另外4組在人工氣候室中生長，并保持其光照和CO₂濃度等條件與第1組相同，于中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：

  		1組	2組	3組	4組	5組
  實(shí)驗(yàn)處理	溫度/℃	36	36	36	31	25
  	相對濕度/%	17	27	52	52	52
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果	光合速率mgCO2?dm-1?h-1	11.1	15.1	22.1	23.7	20.7

  根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測中午時(shí)對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 30．圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝情況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請分析回答：
  
  （1）圖甲中的c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有

   

  。
  （2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖甲中a～d四點(diǎn)中的

   

  表示，也可以用圖丙e～j六個(gè)點(diǎn)中的

   

  表示。
  （3）當(dāng)光照強(qiáng)度在圖甲的d點(diǎn)時(shí)，該植物葉綠體制造的葡萄糖量是

   

  mg/100cm²/h.（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
  （4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是

   

  點(diǎn)。24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是

   

  （填“增多”“不變”或“減少”）。
  組卷：10引用：3難度：0.7

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