2020年福建省漳州市高考政治三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．由于國外疫情持續(xù)蔓延，口罩需求激增，作為口罩的核心材料熔噴布供應緊張。為解決口罩產(chǎn)業(yè)鏈上熔噴布等原料供不應求的問題，我國相關(guān)部門推動相似技術(shù)工藝企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)供應口罩用料，但在短期內(nèi)仍難以滿足市場需求。不考慮其它因素，下列能正確反映熔噴布市場供求變化趨勢的圖示是（ 圖中S表示供給，D表示需求）（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．黨的十九屆四中全會提出要重視發(fā)揮第三次分配作用，發(fā)展慈善等社會公益事業(yè)。第二次分配是在道德、文化習慣的影響下，社會力量自愿通過民間捐贈、慈善事業(yè)、志愿行動等方式濟困扶弱的行為。下列對“第三次分配作用”分析正確的是（ ?。?br />①能彌補政府調(diào)節(jié)機制的不足，是對再分配的有益補充
②能促進收入分配更加公平，實現(xiàn)共同富裕的根本目標
③能克服市場調(diào)節(jié)弊端，強化道德在分配中的基礎作用
④完善我國基本經(jīng)濟制度，是我國稅收分配的創(chuàng)新形式組卷：44引用：13難度：0.6 -
3．2020年4月15日，福州市啟動“惠聚榕城消費季”活動，分期發(fā)放總額1.5億元的消費券，促進消費回補回暖。消費券使用范圍覆蓋福州市行政區(qū)內(nèi)的線下全行業(yè)實體商家，包括餐飲、商超便利、休閑娛樂等消費場所。對發(fā)放消費券的經(jīng)濟效應推導正確的是（ ?。?br />①消費意愿增強
②實現(xiàn)經(jīng)濟良性循環(huán)
③消費支出增多
④消費成本下降
⑤產(chǎn)品服務價格上升
⑥中小企業(yè)復蘇組卷：6引用：5難度：0.6 -
4．2019年我國貨物貿(mào)易進出口總值31.54萬億元，比2018年增長3.4%．其中，出口17.23萬億元，增長5%，進口14.31萬億元，增長1.6%．在國內(nèi)外風險挑戰(zhàn)明顯上升的背景下，我國貨物貿(mào)易進出口能實現(xiàn)逆勢穩(wěn)步提升的原因可能是（ ）
①世界各國主動與我國建立自由貿(mào)易關(guān)系
②我國創(chuàng)新對外投資方式，培育經(jīng)濟新優(yōu)勢
③我國有廣闊的市場優(yōu)勢和巨大的內(nèi)需潛力
④持續(xù)優(yōu)化口岸營商環(huán)境，促進貿(mào)易便利化組卷：8引用：1難度：0.6 -
5．陜西省石泉縣結(jié)合黨中央有關(guān)政策要求，堅持嚴管有“尺度”、厚愛有“溫度”。對不勝任現(xiàn)職的干部，大力推行干部“回爐鍛造”機制；對因大膽履職、先行先試、缺乏經(jīng)驗而出現(xiàn)偏差失誤的干部合理容錯，充分激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛?。此舉旨在（ ）
①提升基層自治成效，增強干部爭先創(chuàng)優(yōu)活力
②健全干部容錯機制，支持干部敢作為不避責
③樹立正確政績觀，提升政府的權(quán)威和公信力
④疏通干部進退機制，倒逼干部主動擔當作為組卷：11引用：1難度：0.6
二、解答題（共3小題，滿分52分）
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14．閱讀材料，完成下列要求。
2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的關(guān)鍵之年。
湖北是新冠肺炎疫情最嚴重的地區(qū)，疫情對湖北的經(jīng)濟社會發(fā)展和脫貧攻堅帶來了較大的影響，一些已經(jīng)脫貧的人口又面臨著返貧的風險。黨中央對湖北的脫貧攻堅工作做了決策部署，國務院提出了多方面的支持舉措。在資金支持方面，中央財政專項扶貧資金給湖北增加了8億元的傾斜支持。在勞務協(xié)作方面，組織廣東、江蘇、浙江等6省份給湖北開展“6+1’的勞務協(xié)作行動，幫助湖北的貧困勞動力外出務工。截至4月10日，已經(jīng)有32.31萬湖北貧困勞動力到省外務工，其中通過跨省點對點的方式，輸送貧困勞動力3.31萬人。在消費扶貧方面，認定湖北扶貧產(chǎn)品498個，總商品價值75.65億元，組織廣東等省專項采購湖北的茶葉、小龍蝦等特色產(chǎn)品，成效顯著。
展望不遠的未來，到2020年底高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題將歷史性地得到解決，我們將開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，中國特色社會主義制度優(yōu)勢也將得到更為有力的驗證。
結(jié)合材料并運用政治生活知識，分析國家全力支持湖北打贏脫貧攻堅戰(zhàn)如何彰顯我國的制度優(yōu)勢。組卷：32引用：1難度：0.4 -
15．閱讀材料，完成下列要求。
2020年4月22日，習近平總書記在西安交通大學考察調(diào)研時，深刻闡釋了“西遷精神”的核心和精髓：“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。習總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
20世紀50年代，一批交大人響應黨的號召，“打起背包就出發(fā)”，從上海遷至西安，創(chuàng)造了中國高教史上的奇跡，并孕育和形成了“西遷精神”。這一精神同紅船精神、延安精神、紅旗渠精神等，共同形成了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，并在中華民族的精神脊梁中注入了新的元素。
黨中央作出交大西遷的戰(zhàn)略決策后，在物資極端困難的條件下，僅僅一年，一所高等學府就在渭河之濱平地而建。交大70%以上的教師、80%以上的學生，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的大西北，扎根黃土而奮斗，把西安交大建設成了屹立西北的一流學府。西遷過程中，沒有中斷任何教學，也沒有遲滯一屆招生，所有師生在簡陋的校園里迅速開展教學科研，這靠的是自力更生、艱苦奮斗精神的支撐。而留守上海的師生，同樣在“西遷精神”的激勵下，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，把上海交通大學建設成為聞名世界的一流大學。這體現(xiàn)了一代代交大人胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的家國情懷和歷史擔當。
（1）“西遷精神”推動了交大成功西遷并實現(xiàn)跨越式發(fā)展。結(jié)合材料，運用實踐和認識的辯證關(guān)系原理對此加以說明。
（2）結(jié)合材料并運用文化生活知識，分析弘揚“西遷精神”對培育時代新人的積極作用。
（3）一代代交大人用勞動和奉獻創(chuàng)造了中國高教史上的奇跡。請你就青年學子在未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)中踐行“西遷精神”提兩條建議。組卷：19引用：2難度：0.3