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2019-2020學(xué)年湖北省荊門(mén)市鐘祥市三年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、拼音小天地。(14分)

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    (1)這pū mǎn
     
    金色小巴掌落葉的shuǐ ní dào
     
    真美!雖然它們 pái liè
     
    得并不ɡuī zé
     
    ,甚至有些凌亂,然而,這更增添了她的美。
    (2)k? lián
     
    的小女孩,終于擦燃了一根火柴。多么溫暖多么明亮的huǒ yàn
     
    啊,簡(jiǎn)直像一支小小的là zhú
     
    。
    (3)樹(shù)林里來(lái)了很多獵人,里面還有bǎi fā bǎi zhònɡ
     
    的神槍手。z? dàn
     
    擦過(guò)小狗的耳邊,它拔腿就跑,邊跑邊喊:“jiù mìnɡ
     
    啊!”

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。
    (①jī    ②j?)
    (1)
     
     個(gè)
     
     茶
     
     窗明
     

    (①jiǎ   ②jià)
    (2)
     
     寒
     
     
     
     
     

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、字詞演練場(chǎng)。(15分)

  • 3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)造句。
     
     
    層林
     
     
     
     
     
     
    繽紛
     
     
     
     
     
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。
    (1)又香又甜 又香又甜的蘋(píng)果  
     
     
     

    (2)搖搖晃晃 搖搖晃晃地走著  
     
     
     

    (3)打扮 打扮得絢麗多彩  
     
     
     

    組卷:1引用:1難度:0.6

五、閱讀平臺(tái)。(19分)

  • 11.課外語(yǔ)段
    永不凋謝的玫瑰花??校園的花房里開(kāi)出了許多美麗的玫瑰花,其中有一朵開(kāi)得最大,紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝,每天都有許多同學(xué)來(lái)看。
    ??這天早晨,又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時(shí),來(lái)了一個(gè)四五歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來(lái),拿在手中,向外走去。
    ??同學(xué)們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長(zhǎng)蘇霍姆林斯基看到了,走過(guò)去,彎下腰,親切地問(wèn)小女孩:“孩子,你摘這朵花去干什么呀?能告訴我嗎?”
    ??“媽媽病得很重,我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花,她有點(diǎn)不相信。我把花摘下來(lái)送給媽媽看看后,我再把它送回來(lái)?!毙∨⒑π叩卣f(shuō)。
    ??聽(tīng)了小女孩天真的回答,同學(xué)們不說(shuō)話(huà)了,校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對(duì)她說(shuō):“這一朵是獎(jiǎng)給你的——
     
    ,這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的——
     
    ?!?br />??純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎?
    (1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    驚訝——
     
    ;觀賞——
     
    ;徑直——
     
    ;顫動(dòng)——
     
    。
    (2)發(fā)揮你的想象力,在第5自然段橫線(xiàn)處補(bǔ)充內(nèi)容。
    (3)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次,第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)?
     
    。第二次“驚訝”又是因?yàn)?
     
    。文中還有令我們感到驚訝的事是
     
    。
    (4)在你認(rèn)為理解正確的句子后面畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”
    ①小女孩關(guān)心媽媽是對(duì)的,但是不該摘學(xué)校里的玫瑰花。
     

    ②校長(zhǎng)又給小女孩摘了兩朵大玫瑰花,是為了獎(jiǎng)勵(lì)小女孩的誠(chéng)實(shí)。
     

    ③校長(zhǎng)應(yīng)該教育小女孩愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不該又給小女孩摘兩朵大玫瑰花。
     

    ④再美的玫瑰花也終有凋謝的一天,只有純潔、善良、美好的心靈之花才會(huì)永不凋謝,令人贊嘆。
     

    (5)將“純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎?”改成陳述句。
     

    組卷:0引用:1難度:0.5

六、我是小作家。(30分)

  • 12.我是小作家
    ??童話(huà)故事是多么神奇??!我們也來(lái)編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事吧!
    ??小豬佩奇    羊村   毒蘋(píng)果    吃奶酪的小螞蟻    菲夢(mèng)少女   恐龍
    ??請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選擇3個(gè)以上的詞語(yǔ)編寫(xiě)一個(gè)有趣的童話(huà),注意人物形象生動(dòng),語(yǔ)句通順,想象合理,書(shū)寫(xiě)工整。

    組卷:1引用:1難度:0.3
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