2020年吉林省延邊州高考生物模擬試卷（4月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：每小題6分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
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1．下列關(guān)于細(xì)胞的化學(xué)成分和基本結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.6 -
2．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)核酸的說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于人和動(dòng)物生命活動(dòng)的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
4．細(xì)胞膜上參與跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白有兩種：離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子；離子通道受到適當(dāng)?shù)拇碳ぃǖ罆?huì)打開(kāi)，離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.7
三．[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）
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11．為調(diào)查某地土質(zhì)狀況，科研小組對(duì)該地土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行了分離和純化培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）土壤中的尿素不能直接被農(nóng)作物吸收，只有當(dāng)土壤中的細(xì)菌將尿素分解成后，才能被植物利用。
（2）為篩選出分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)配制的培養(yǎng)基以達(dá)到選擇的作用。分解尿素的細(xì)菌不能以CO2作為碳源，但可用葡萄糖作為碳源，由此推測(cè)分解尿素的細(xì)菌是（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）型生物。配制好的培養(yǎng)基需經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌，在裝入待滅菌物品時(shí)，不要擺得太擠，以免。
（3）對(duì)不同深度土壤取樣統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，一般采用方法接種，接種后需每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止。對(duì)分離得到的分解尿素的菌種作進(jìn)一步的鑒定，需加入，如果pH，指示劑將變紅，可以初步鑒定該細(xì)菌能夠分解尿素。組卷：8引用：1難度：0.7
四．[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
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12．如圖所示為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法示意圖。據(jù)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）基因工程的基本原理是。要獲得圖中的重組質(zhì)粒過(guò)程用到的3種工具的本質(zhì)是（填“都是蛋白質(zhì)”或“蛋白質(zhì)或核酸”或“都是核酸”）。
（2）圖中外源基因的黏性末端的形成與酶的作用有關(guān)，基因工程中所用的目的基因可以是，也可以從中獲得。
（3）為使外源基因在此植物細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的外源基因片段正確插入表達(dá)載體的之間。
（4）圖中表示基因工程最核心步驟的是（寫數(shù)字）；在基因表達(dá)載體中，標(biāo)記基因的作用是。組卷：6引用：1難度：0.6