2022-2023學年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)七年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共30小題,每小題1分,計30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.相信你認識了不少生物,也學會了區(qū)分生物和非生物。下列四組都是生物的是( ?。?/h2>
A.太陽,細菌 B.蘑菇,鵝卵石 C.鐵線蕨,病毒 D.海水,羚羊 組卷:6引用:3難度:0.8 -
2.“人體通過皮膚排出汗液”所體現(xiàn)的生物基本特征是( )
A.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B.生物能生長和繁殖 C.生物能對外界刺激作出反應 D.生物的生活需要營養(yǎng) 組卷:15引用:3難度:0.9 -
3.現(xiàn)在學生的近視率大幅上升,為了有效保護學生的視力,要準確了解近視的成因,你認為選用的科學探究方法是( ?。?/h2>
A.觀察法 B.測量法 C.調(diào)查法 D.實驗法 組卷:18引用:9難度:0.5 -
4.在“觀察校園內(nèi)的植物和動物”活動中,下面四位同學的做法正確的是( ?。?/h2>
A.小華因為不喜歡毛毛蟲,在調(diào)查活動中他回避記錄這類生物 B.小明抓到一只鳥,把它帶回家關在籠子里飼養(yǎng) C.小旭的調(diào)查記錄中有蜘蛛,后來發(fā)現(xiàn)其他同學都沒有就把它刪掉 D.小平發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,它很快就蹦到校園外,但他依然把它記錄下來 組卷:55引用:15難度:0.9 -
5.對動物進行觀察可在不同的環(huán)境中進行。下列觀察方法中最不可取的是( ?。?/h2>
A.對狐貍、狼等較大的動物,可以放在籠內(nèi)進行觀察 B.對蝗蟲、蜜蜂等活動性強的動物,可以捕捉到容器中帶回室內(nèi)觀察 C.觀察動物的習性,應盡可能在這種動物的野外環(huán)境中觀察 D.對蜂、蛇等危險動物,可以在不損傷外形的前提下,打死觀察 組卷:56引用:9難度:0.5 -
6.食堂工作人員對學生每天的飯菜都要隨機采集,部分留樣,供有關部門進行食品安全檢查。其中主要運用的科學方法是( ?。?/h2>
A.比較 B.抽樣檢測 C.普查法 D.生物分類 組卷:22引用:10難度:0.8 -
7.某生物小組將調(diào)查到的生物進行了分類,將金魚、水草、河蚌分為一類,將松樹、蜜蜂、麻雀分為另一類。他們的分類依據(jù)是( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生理功能 C.生物用途 D.生活環(huán)境 組卷:43引用:7難度:0.4 -
8.在草原上,影響牛、羊生活的因素有很多,其中屬于生物因素的是( ?。?/h2>
A.空氣 B.溫度 C.牧草 D.水 組卷:75引用:15難度:0.9 -
9.春天來了,草兒綠了,花兒開了,體現(xiàn)的是( ?。?/h2>
A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應一定的環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物 D.生物與環(huán)境可以相互影響 組卷:7引用:6難度:0.6 -
10.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語生動地反映了不同生物之間的哪種關系( )
A.合作 B.競爭 C.捕食 D.寄生 組卷:234引用:11難度:0.8 -
11.生態(tài)平衡是一種( ?。?/h2>
A.絕對平衡 B.動態(tài)平衡 C.動植物數(shù)量相等的平衡 D.永久平衡 組卷:12引用:5難度:0.7 -
12.蜜蜂用不同的舞蹈向同伴報告蜜源的位置,這屬于( ?。?/h2>
A.捕食關系 B.寄生關系 C.合作關系 D.競爭關系 組卷:23引用:23難度:0.7
二、非選擇題(共6小題,每空1分,計30分)
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35.根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:
(1)蓋蓋玻片時,應用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生
(2)蓋好蓋玻片后,進行染色時應將一滴
(3)染色后,某同學按操作規(guī)范,在實驗過程中看到了以下幾個視野:
①該同學最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的
③在實時C中,細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是組卷:10引用:2難度:0.4 -
36.如圖中圖一是“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的兩個操作步驟示意圖,圖二是明明和晨晨兩位同學在光學顯微鏡下觀察到的物像示意圖。據(jù)圖及所學生物知識回答下列問題。
(1)圖一步驟a中,向載玻片上滴加的液體是
(2)觀察圖二,可以看出裝片制作效果較好的同學是組卷:31引用:3難度:0.5