2022-2023學(xué)年山東省菏澤市單縣六年級（下）期中語文試卷

• 1．下列說法有誤的一項是（　　）

  A．“戚”“逝”“庚”“閱”“匙”都是半包圍結(jié)構(gòu)的漢字。

  B．“屜”的第五筆是“豎”，最后一筆是“豎折”。

  C．“吃勁”“強勁”“疾風(fēng)勁草”中的“勁”都讀jìng。

  D．“授”“攔”“援”“執(zhí)”“控”的意思都與手的動作有關(guān)。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 2．在吳孟超、袁隆平兩位先生逝世后，有人為他們寫下了一副悼念語。根據(jù)理解，下面的“yī shí”最恰當?shù)囊唤M是（　?。?br />國士無雙雙國士，yī shí無憂待后人。

  A．衣食

  B．醫(yī)師

  C．醫(yī)時

  D．醫(yī)食
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 3．讀例句，回答問題。
  例句：男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，都快把他的耳朵吵聾了。
  （1）這句話運用了

   

  的修辭手法，從加點詞中體會到

   

  。
  （2）仿照例句寫句子。
  運動員跑的速度真快，

   

  。
  這幾天的天氣真是太冷了，

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 9．閱讀
  我的秦腔記憶??①在我最久遠的童年記憶里，頂快活的事當數(shù)跟著父親到白鹿原上和塬下的灞河川道里的村莊去看戲。
  ??②在瓦溝里的殘雪尚未融盡的古戲樓前，聚集著一大群穿黑色棉襖棉褲的老年、壯年和青年男人，還有如我一樣不知子丑寅卯的男孩，旱煙的氣味彌漫不散。伏天“忙罷會”的戲臺前，一片或新或舊的草帽遮擋著灼人的陽光，卻遮不住一條條淌著汗的紫黑色裸膀，汗腥味兒和旱煙味彌漫到村巷里。
  ??③我在這里接受的音樂熏陶，是震天轟響的大銅鑼和酥脆的小銅鑼截然迥異的響聲，是許久才響一聲的沉悶的鼓聲，更有作為樂團指揮角色的扁鼓密不透風(fēng)干散利爽的敲擊聲。板胡是秦腔音樂獨有的個性化樂器，二胡永遠都是作為板胡的柔軟性配樂，恰如夫妻。
  ??④自然還有唱腔?；樅秃谀樐欠N能傳到二里外的吼唱，曾經(jīng)震得我捂住耳朵，這時也有接受的頗為急切的需要了；白須老生的蒼涼和黑須須生的激昂悲壯，在我太淺的閱世情感上銘刻下音符；小生和花旦的洋溢著陽光和花香的唱腔，是我最容易發(fā)生共鳴的妙音；還有丑角里的丑漢和丑婆，用關(guān)中話里最逗人的話語做最恰當?shù)谋硎觯瑥某雠_到退場，被滿場子的哄笑聲迎來送走……我后來才意識到，大約就從那一回的那一刻起，秦腔的旋律在我并不特別敏感的樂感神經(jīng)里，鑄成終生難以改易，更難替代的戲曲欣賞傾向。
  ??⑤如今，在我久居的日漸繁榮的城市里，有時在夢境，有時在一個人獨處的時候，眼前會幻化出舊時儲存的一幅幅圖景：在剛剛割罷麥子的麥荏地里，一個光著膀子、撰著曲子、扶著犁把兒吆牛翻耕土地的關(guān)中漢子，盡著嗓門兒吼著秦腔，那聲響融進剛則細耕過的混土，融進正待翻耕的被太陽照得亮閃閃的麥荏子，也融進已搭在塬頂?shù)奶柕南脊饫铩?/bdo>
  ??⑥秦人創(chuàng)造了自己的腔兒。
  ??⑦這腔兒無疑最適合展示秦人的襟懷。
  ??⑧黃土在，秦人在，這腔兒便不會息聲。
  （1）作者對秦腔的記憶是豐富的，認真的，在回憶時先描寫忙罷會的熱鬧，接著描寫了

   

  和

   

  
  （2）第②段加點的詞語“聚集”能否換為“站”？為什么？

   

  
  （3）請自選角度賞析第⑤段畫波浪線的句子。

   

  
  （4）作者想要在文章中表達什么情感？

   
  組卷：5引用：1難度：0.1

  解析

• 10．習(xí)作。
  ??題目：周末偷著樂
  ??要求：①不得抄襲，不得套作。②不得透露個人信息。③寫出真情實感。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析