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2023-2024學(xué)年山東省濰坊市諸城市九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/13 14:0:1

一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.如表劇本內(nèi)容,旨在表現(xiàn)該宗教主張( ?。?br />
    佛陀(釋迦牟尼)微笑著說(shuō):“我的法好像深廣的大海,無(wú)論什么都能包容。在我的法中,貧富、貴賤、種姓、階級(jí)都是虛妄的假名?!?/td>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.亞歷山大的征服……使得富于理性和邏輯的西方哲學(xué)與古代埃及、西亞豐富的數(shù)學(xué)、天文學(xué)知識(shí)相結(jié)合,這表明,亞歷山大遠(yuǎn)征客觀上( ?。?/h2>

    組卷:19引用:6難度:0.7
  • 3.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》:“現(xiàn)在人們對(duì)希臘這一黑暗時(shí)代(指古代希臘遭受蠻族入侵)的了解要比印度遭受蠻族入侵時(shí)期的了解詳盡得多,這主要?dú)w功于希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)?!薄皩氋F遺產(chǎn)”是指(  )

    組卷:51引用:46難度:0.9
  • 4.如表為9世紀(jì)法蘭西境內(nèi)的一份村莊公告內(nèi)容。據(jù)此可知,莊園法庭維護(hù)了?(  )
    公告
    今日?qǐng)?zhí)行對(duì)莊園內(nèi)部財(cái)產(chǎn)紛爭(zhēng)的判決?,F(xiàn)判決呂貝克賠償查爾斯一里弗爾銀幣,作為其偷用鄰居種子的賠償。

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 5.“城市興起的過(guò)程中,我們第一次在歐洲歷史上寫(xiě)了平民的傳記,一個(gè)新社會(huì)集團(tuán)出現(xiàn)了?!辈牧现小靶律鐣?huì)集團(tuán)”是指( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.6
  • 6.大量的新知識(shí)和重新傳回的古希臘羅馬文化,給大學(xué)的興起提供了研究素材。在共同的價(jià)值導(dǎo)向下研究這些新學(xué)問(wèn),為大學(xué)的興起提供了現(xiàn)實(shí)需求。材料旨在說(shuō)明中世紀(jì)的大學(xué)( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 7.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》:在5至11世紀(jì)之間,與拜占庭帝國(guó)相比,西方是原始的、無(wú)足輕重的。但是,在這幾個(gè)世紀(jì)中,西方正在為一個(gè)新文明奠定基礎(chǔ),而拜占庭卻在靠其輝煌的、又令人無(wú)法忍受的遺產(chǎn)生存。直到其1453年聲譽(yù)掃地、不可避免地滅亡為止。作者認(rèn)為拜占庭文化的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 8.“大化改新中,日本仿效唐朝的典章制度,建立以天皇為中心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制?!辈牧媳砻魅毡緦W(xué)習(xí)了唐朝的( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 9.14-16世紀(jì),英國(guó)出現(xiàn)大面積或整個(gè)農(nóng)莊自營(yíng)地出租的現(xiàn)象,很多租期長(zhǎng)達(dá)99年。承租土地的富裕農(nóng)民雇傭少地或無(wú)地農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。以上反映出英國(guó)社會(huì)的新現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:14難度:0.7

二、非選擇題:本大題共3小題,第26題18分,第27題16分,第28題16分。共50分

  • 27.革命(或改革)是推翻舊制度或加速舊制度滅亡的重要手段。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:英國(guó)革命最大成果,是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面取得的最大成就——?jiǎng)?chuàng)造了一種全新的政體,并以此淘汰了已成為社會(huì)發(fā)展桎梏的絕對(duì)君主制……而18世紀(jì)末的法國(guó)大革命,是一個(gè)絕對(duì)君主制的國(guó)家內(nèi)部通過(guò)對(duì)政治的民主化改造來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型……是全球性政治民主化潮流開(kāi)啟的標(biāo)志。
    ——摘編自馬克查主編《世界文明史》(1)據(jù)材料一,指出英法“現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制”的不同之處,并用史實(shí)加以說(shuō)明。
    材料二:共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開(kāi)宣布:他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)!
    ——卡?馬克思和弗?恩格斯寫(xiě)于1847年12月~1848年1月底(2)概括材料二的主要觀點(diǎn)。
    材料三:在整個(gè)歷史上,每逢較弱的社會(huì)受到較強(qiáng)的、好戰(zhàn)的社會(huì)威脅時(shí),就會(huì)產(chǎn)生兩種相反的反應(yīng):一種是割斷同入侵勢(shì)力的一切聯(lián)系,撤回到與世隔絕的境地中……;另一種卻是力圖采納外國(guó)社會(huì)的許多特別吸引人的東西,這些東西是人們以平等的地位對(duì)付外國(guó)社會(huì),從而有效地抵抗外國(guó)社會(huì)的威脅……19世紀(jì)中后期的日本,作出的是第二種反應(yīng)。
    ——改編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(3)據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出日本“反應(yīng)”的具體表現(xiàn)。

    組卷:18引用:1難度:0.3
  • 28.美國(guó)是在尋找共同性的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:這個(gè)新國(guó)家寧愿不去認(rèn)可一個(gè)事件或一個(gè)行動(dòng),而去認(rèn)可一項(xiàng)聲明:對(duì)法律權(quán)利和一般原則的公開(kāi)聲明?!瓕?duì)于一個(gè)因其本身成分混雜和變化無(wú)常而激起共同的國(guó)家目標(biāo)念念不忘的專(zhuān)注的國(guó)家來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很有意義的選擇。
    ——摘編自布爾斯廷《美國(guó)人:建國(guó)的歷程》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“聲明”的主要內(nèi)容,試分析這一“聲明”的重要意義。
    材料二:美國(guó)憲法本身就是一個(gè)“多元利益相互妥協(xié)”的產(chǎn)物……它在制定和實(shí)施過(guò)程中,特別注重對(duì)美國(guó)社會(huì)在地域、群體等方面多元利益的沖突與協(xié)調(diào),辦法是讓不同的利益集團(tuán)通過(guò)多方位、連續(xù)不斷的“談判”而達(dá)成妥協(xié),使不同的群體均可從中實(shí)現(xiàn)利益分沾和共享。
    ——李劍鳴《美國(guó)憲法何以成為“活著的憲法”》(2)據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析美國(guó)憲法的特點(diǎn)。
    材料三美國(guó)奴隸制已經(jīng)開(kāi)始威脅到它一手創(chuàng)造的繁榮,因?yàn)槟戏矫藁í?dú)特的政治經(jīng)濟(jì)與剛剛出現(xiàn)的自由勞動(dòng)和北方國(guó)內(nèi)工業(yè)化的政治經(jīng)濟(jì)相沖突。此外,這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體同時(shí)向西部地區(qū)的暴力擴(kuò)張給新生的國(guó)家機(jī)構(gòu)帶來(lái)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的危機(jī)……他們及時(shí)引發(fā)了第二次美國(guó)革命。
    ——摘編自《棉花帝國(guó)——一部資本主義全球史》(3)據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué),分析第二次美國(guó)革命是怎樣尋找“共同性”的?

    組卷:3引用:1難度:0.5
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