2023-2024學(xué)年江西省吉安八中九年級(jí)（上）開學(xué)物理試卷

一.填空題（每空1分共16分）

• 1．由蘋果下落得到啟示，提出“宇宙間的物體大到天體，小到塵埃，都存在相互吸引的力”觀點(diǎn)的科學(xué)家是

  ，使蘋果下落力的施力物體是

  。
  組卷：40引用：2難度：0.9

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• 2．在平直的地面上，小明沿水平方向用200N的力推一個(gè)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力為

  N；如果撤去推力后，木箱繼續(xù)滑動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力將

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
  組卷：58引用：3難度：0.8

  解析
• 3．書包要用寬的背帶而不用細(xì)繩，是為了

  （選填“增大”或“減小”）它對(duì)肩膀的壓強(qiáng)；用細(xì)管從瓶中吸飲料，是由于

  的作用使飲料上升到嘴里。
  組卷：184引用：7難度：0.7

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• 4．小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)他將玻璃管傾斜放置，如圖所示，此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于

  mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若將玻璃管豎直放置，則水銀柱的高度

  （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
  組卷：77引用：4難度：0.8

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• 5．列車的候車站臺(tái)上設(shè)有黃色警戒區(qū)域，如圖所示。當(dāng)列車進(jìn)站時(shí)，列車與警戒區(qū)域之間的空氣流速變大，壓強(qiáng)

  （選填“變大”或“變小”），會(huì)對(duì)乘客產(chǎn)生一個(gè)

  （選填“朝向”或“遠(yuǎn)離”）列車的壓強(qiáng)差，所以乘客在候車時(shí)不得跨過警戒區(qū)域，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
  組卷：51引用：2難度：0.7

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• 6．如圖，“福船”因由福建所造而得名，是古代海上絲綢之路的重要航運(yùn)工具?！案４钡呐潘繛?×10⁵kg,則該船航行時(shí)所受到的浮力是

  N；當(dāng)福船在碼頭卸下貨物后，它所受到的浮力

  （填：變大、變小或不變）。
  組卷：32引用：2難度：0.7

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• 7．炎熱的夏季，環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車勻速行駛在公路上，水不停地噴灑著，使街道空氣有清新涼爽之感。此過程中，灑水車的機(jī)械能

  （選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“保持不變”），以車為參照物，兩邊的樹木是

  （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。
  組卷：84引用：2難度：0.9

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四、實(shí)驗(yàn)題（每題7分，共28分）

• 22．用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
  
  （1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的

  來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置

  （選填“漏氣”或“不漏氣”）。
  （2）仔細(xì)觀察圖A所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答：
  ①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與

  的關(guān)系；
  ②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)

  相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與

  的關(guān)系；
  ③以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法，那就是

  法；
  （3）如圖B所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖

  （填a或b）中裝的是鹽水。
  組卷：96引用：35難度：0.5

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• 23．（1）如圖1，甲、乙實(shí)驗(yàn)可以得出“定滑輪不能省力”這一結(jié)論。小敏想通過一次實(shí)驗(yàn)既得出結(jié)論，又能直接顯示出鉤碼的重力大小，于是在左側(cè)加上一個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)重力不能忽略、繩和滑輪之間摩擦不計(jì)）。下列如圖2四套裝置中能實(shí)現(xiàn)的是

  。
  
  （2）用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法。小明采用了一種繞線方法。小樂采用另一種繞線方法組裝滑輪組。
  （a）請(qǐng)幫助小樂在圖3中畫出滑輪組的繞線。
  （b）實(shí)驗(yàn)中他們得到的數(shù)據(jù)如表所示，你認(rèn)為表格有什么缺陷

  。
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)		鉤碼重G/N	鉤碼上升高度h/m	繩的拉力F/N	繩端移動(dòng)距離s/m	機(jī)械效率η
  小明	1	4	0.1	2.3	0.2	87.0%
  	2	6	0.2	3.4
  小樂	3	5	0.1	1.9	0.3	87.7%
  	4	7	0.1	2.6	0.3	89.7%

  小明第2次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)

  ，η=

  %。
  （c）分析小樂的實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同一個(gè)滑輪組，滑輪組的機(jī)械效率的高低與被提升物體的

  大小有關(guān)。
  組卷：32引用：2難度：0.5

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