2022-2023學年廣西河池市東蘭縣八年級(下)期末數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/7/5 8:0:9
一.選擇題(共12小題,滿分36分,每小題3分)
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1.使二次根式
有意義的x的取值范圍是( )x-2組卷:2314引用:21難度:0.9 -
2.下列各曲線中,表示y是x的函數(shù)的有( ?。?br />
組卷:938引用:5難度:0.7 -
3.下列各組數(shù)中,不能作為直角三角形三邊長的是( ?。?/h2>
組卷:382引用:7難度:0.6 -
4.一家鞋店在一段時間內銷售了某款運動鞋30雙,該款的各種尺碼鞋銷售量如圖所示.鞋店決定在下一次進貨時增加一些尺碼為23.5cm的該款運動鞋,影響鞋店這一決策的統(tǒng)計量是( )
組卷:703引用:15難度:0.5 -
5.下列運算正確的是( ?。?/h2>
組卷:2381引用:14難度:0.7 -
6.把兩塊形狀大小完全相同的含有45°角的三角板的一邊拼在一起,則所得到的圖形不可能有( ?。?/h2>
組卷:204引用:4難度:0.9 -
7.人體生命活動所需能量主要由食物中的糖類提供.如圖是小潘早餐后一段時間內血糖濃度變化曲線圖.下列描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:68引用:4難度:0.7 -
8.如圖,矩形ABCD中,對角線AC,BD交于點O.若∠AOB=60°,BD=6,則AB的長為( )
組卷:517引用:6難度:0.7
三.解答題(共8小題,滿分0分)
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25.問題提出:
(1)如圖①,在等邊三角形ABC中,AB=4,AD為BC邊上的高,點E為AC的中點,連接BE交AD于點O,則AO的長為 ;
問題探究:
(2)如圖②,在正方形ABCD中,AB=6,點P為正方形內一點,當時,求PA+PB的最小值;S△ABP=14S正方形ABCD
問題解決:
(3)如圖③,四邊形ABCD是某現(xiàn)代農業(yè)生態(tài)園部分平面示意圖,其中AB∥CD,∠C=90°,∠A=60°,AB=AD,CD=300米,△ABD的中心O是一座有機蔬菜餐廳,生態(tài)園的入口M是CD上的中點,BM是一條有機蔬菜展覽走廊,BC是一條循環(huán)生態(tài)河,現(xiàn)需要在BC邊上取點E,BM上找點P,修建道路ME、EP、OP,為了節(jié)省成本需要修建的道路最短,即ME+EP+OP的值最?。皇欠翊嬖谶@樣的點E、P,使得ME+EP+OP的值最???若存在請求出ME+EP+OP的最小值;若不存在,請說明理由.組卷:643引用:6難度:0.5 -
26.在數(shù)學實踐活動課上,“卓越”小組準備研究如下問題:如圖,EF為直尺的一條邊,四邊形ABCD為一正方形紙板(∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠D均為直角)
(1)【操作發(fā)現(xiàn)】
如圖①小組成員小方把正方形的一條邊AB與EF重合放置,劉老師在與同學們交流研討時又做出了∠DAF的平分線AQ,交正方形的邊于點P.
則此時∠PAB的度數(shù)為 ;∠PAB與∠DAE的度數(shù)之間的關系為 .
(2)【問題探究】
受小方同學的啟發(fā),小組成員小麗將正方形紙板按如圖②放置,若此時記∠DAE的度數(shù)為α,其他條件不變,請幫小麗同學探究:∠PAB與∠DAE的度數(shù)之間的關系是否發(fā)生改變,并說明理由.
(3)【拓展延伸】
組內其他同學也都繼續(xù)探索,將正方形按如圖③放置,劉老師同樣做出了∠DAF的平分線AQ,請直接寫出∠QAB與∠DAE的度數(shù)之間的關系.組卷:636引用:6難度:0.6