試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教版八年級(jí)上冊(cè)《期末測評(píng)卷》2023年單元測試卷(二)

發(fā)布:2024/8/28 4:0:8

一、選擇題

  • 1.蚯蚓通過下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸( ?。?/h2>

    組卷:108引用:145難度:0.9
  • 2.體表有外骨骼的是(  )

    組卷:10引用:7難度:0.9
  • 3.“孔雀開屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:80引用:31難度:0.9
  • 4.對(duì)人體完成某一動(dòng)作(如屈肘)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:62引用:70難度:0.9
  • 5.養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚會(huì)出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:31難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于蘑菇敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.9
  • 7.下列敘述中屬于動(dòng)物先天性行為的是( ?。?br />①草履蟲游向牛肉汁      ②蟋蟀鳴叫      ③蜜蜂采花蜜     ④鸚鵡學(xué)舌
    ⑤幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻     ⑥警犬搜尋毒品。

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 8.小明在觀察某些動(dòng)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有的動(dòng)物不僅身體分節(jié),而且足和觸角也是分節(jié)的。你認(rèn)為下列哪組動(dòng)物與他觀察的動(dòng)物具有相似的特征( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.8

三、解答題

  • 25.太平國家森林公園位于西安市鄂邑區(qū)太平峪內(nèi),原始森林保護(hù)完整,有各種草本植物、野生動(dòng)物,堪稱大秦嶺天然的物種基因庫;秦嶺梁純凈、自然的高海拔生態(tài)系統(tǒng),吸引了大熊貓、羚牛、黑熊、狼在此出沒。天然形成的萬畝紫荊花海、紅樺林,鮮艷綺麗、蔚為壯觀,被譽(yù)為“大秦嶺的天然絕景”。
    (1)單位面積濕地、森林的價(jià)值均
     
    (選填“大于”“小于”或“等于”)農(nóng)田,這是“退耕還林還濕地”科學(xué)策略的重要依據(jù)之一。
    (2)草本植物、野生動(dòng)物種類豐富,體現(xiàn)了生物多樣性中的
     
    多樣性。保護(hù)生物多樣性的根本措施是
     
    。
    (3)材料中出現(xiàn)的大熊貓,它屬于哺乳綱,食肉目,熊科,大熊貓屬,上述分類單位中,生物間共同特征最多的是
     

    (4)家犬是由野生的狼經(jīng)人工馴養(yǎng)而逐漸形成的,它們?cè)谛螒B(tài)、生活習(xí)性上也有差異,這是生物長期
     
    的結(jié)果。

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 26.閱讀資料,通過探究動(dòng)物繞道取食行為和蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn),分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    資料一:在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。
    資料二:準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄?,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食,如圖所示。
    (1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于
     
    行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和
     
    而獲得。
    (2)從以上資料可以看出,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越
     
    ,學(xué)習(xí)行為越
     
    。學(xué)會(huì)某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越
     
    。
    (3)對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到
     
    因素的影響。

    組卷:20引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正