2019-2020學(xué)年北京市昌平區(qū)高一（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．以下物質(zhì)可以用35S標(biāo)記的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．藍(lán)細(xì)菌是能夠進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體蛋白的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．卡爾文將14C標(biāo)記的CO2通入正在進(jìn)行光合作用的小球藻培養(yǎng)液中，然后在培養(yǎng)后不同時(shí)間（0.5s、3s、
10s等）將培養(yǎng)液迅速傾入熱乙醇中以殺死細(xì)胞，最后利用層析法和放射自顯影技術(shù)進(jìn)行物質(zhì)的分離和鑒定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列相關(guān)分析不正確的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.4 -
6．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝的過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．在顯微鏡下觀察二倍體植株根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/582/64131a99.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：2引用：1難度：0.7
二、解答題（共6小題，滿(mǎn)分70分）
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20．黑腹果蠅的紅眼為野生型（+代表紅眼基因），突變基因w控制白眼、apr控制杏色眼，且均位于X染色體上。為確定w和apr是控制同一性狀的兩個(gè)不同基因的突變還是同一個(gè)基因內(nèi)不同位點(diǎn)的突變，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。
（1）果蠅的紅眼、杏色眼和白眼為突變基因 雜合子表現(xiàn)型 純合子表現(xiàn)型 w 紅眼 白眼 apr 紅眼 杏色眼 性狀，分析表1可知，果蠅的眼色中為顯性性狀，理
由是。
（2）在雙突變雜合子中，w和apr發(fā)生突變的位點(diǎn)存在圖1中的四種可能，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
據(jù)圖分析，若w和apr的突變來(lái)自同一基因且位于（同一/不同）染色體上時(shí)，果蠅眼色表現(xiàn)為野生型紅眼性狀。與該表現(xiàn)型相同的還有圖1中。若雙突變雜合子表現(xiàn)為突變型性狀，則說(shuō)明。
（3）科研人員依據(jù)上述分析，進(jìn)行如圖2所示的雜交實(shí)驗(yàn)，以此確定兩個(gè)基因突變的位點(diǎn)，結(jié)果如圖。
①根據(jù)子一代中性個(gè)體表現(xiàn)型，可以確定w和apr發(fā)生突變的位點(diǎn)如圖1中。預(yù)期F2的表現(xiàn)型及其比例，且眼色只出現(xiàn)于雄性。
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在F2代群體中除上述表現(xiàn)型外還出現(xiàn)紅眼果蠅，推測(cè)紅眼性狀不是基因突變的結(jié)果，判斷理由是11000。也不是由于基因的自由組合，因?yàn)閣和apr不是（等位/非等位）基因。
③基于上述研究，分析F2代群體中紅眼果蠅出現(xiàn)的原因是：F1代中的果蠅在減數(shù)分裂的
時(shí)期，apr和w所在的非姐妹染色單體之間發(fā)生交換，產(chǎn)生比例為%重組型配子。組卷：23引用：1難度：0.3 -
21．病毒聽(tīng)起來(lái)很?chē)樔?，但從人?lèi)起源開(kāi)始，病毒與人類(lèi)之間一直是協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系。病毒與人類(lèi)宿主之間的持久斗爭(zhēng)是人類(lèi)演化的關(guān)鍵推動(dòng)力，甚至可以說(shuō)，沒(méi)有病毒就不會(huì)有人類(lèi)。
近年來(lái)的人類(lèi)基因組研究揭示，我們的基因組里有成千上萬(wàn)病毒基因的痕跡，其中一部分就來(lái)自感染了人類(lèi)遠(yuǎn)古祖先的上千種病毒。病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)用自己的基因進(jìn)行自我復(fù)制，然后嵌入宿主的基因組之中。而這些病毒基因的頻繁變異以及新病毒基因的侵入，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著。早期哺乳動(dòng)物祖先利用基因組中多余的病毒片段，借助共生的逆轉(zhuǎn)錄病毒演化出了胎盤(pán)。而其他的共生病毒，又幫助我們從一團(tuán)細(xì)胞最終變成了成熟的胎兒，并保護(hù)我們免受各種病原體的侵害。
在人類(lèi)演化過(guò)程中，當(dāng)瘟疫出現(xiàn)時(shí)，被病毒襲擊的宿主，要么自身產(chǎn)生抗體得以適應(yīng)而生存下來(lái)，要么死亡乃至于滅絕。但宿主的滅亡，對(duì)病毒來(lái)說(shuō)其實(shí)并非好事。因此，一方面病毒不得不減弱毒性；另一方面，宿主的免疫系統(tǒng)也會(huì)“全面反擊”病毒的侵害。由于病毒試圖“劫持”宿主細(xì)胞的所有功能來(lái)自我復(fù)制并蔓延，因此它們自然會(huì)驅(qū)動(dòng)宿主使用身上的所有細(xì)胞“武器庫(kù)”來(lái)予以反擊。這類(lèi)在病毒面前所面臨的“生與死”的選擇壓力，實(shí)際上比獵食者的捕獵以及其他環(huán)境變化的自然選擇壓力更大。所以，病毒學(xué)家與人類(lèi)學(xué)家們一致認(rèn)為，病毒是人類(lèi)演化最有力的驅(qū)動(dòng)力。
有意思的是，由于蝙蝠遠(yuǎn)比人類(lèi)的演化歷史長(zhǎng)，故跟病毒協(xié)同進(jìn)化的歷史也更加漫長(zhǎng)，因而它們身上已演化出了“百毒不侵”的細(xì)胞和生理功能。蝙蝠對(duì)很多病毒都有免疫力，它們的免疫系統(tǒng)把病毒有效地控制在最低水平。有些科學(xué)家把它們強(qiáng)大的免疫功能歸功于它們所具有的大幅度能量代謝的功能。比如，蝙蝠的體溫波動(dòng)幅度很大，在靜止時(shí)基礎(chǔ)代謝水平降到很低，客觀上限制了病毒的復(fù)制。在飛行時(shí)體溫則高達(dá)四十多度，極大地激發(fā)了其免疫系統(tǒng)功能，這在哺乳動(dòng)物中幾乎是非常罕見(jiàn)的。
病毒一詞原本就包含了兩重性：一方面是給予生命的物質(zhì)，另一方面代表了致命的毒害。病毒的確是致命的，但同時(shí)又賦予了這個(gè)世界不可或缺的創(chuàng)造力。
（1）本文討論的生物學(xué)話題是。
（2）病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，（具有/不具有）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒侵入宿主細(xì)胞后，在其遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下，合成和，兩者組裝后由宿主細(xì)胞釋放出子代病毒。病毒的基因在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行自我復(fù)制，然后嵌入宿主基因內(nèi)部，可導(dǎo)致宿主基因發(fā)生。
（3）文中提到“因此，一方面病毒不得不減弱毒性；另一方面，宿主的免疫系統(tǒng)也會(huì)“全面反擊”病毒的侵害?！闭?qǐng)你利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，解釋病毒在進(jìn)化過(guò)程中毒性減弱的原因？。
（4）蝙蝠在靜止（低體溫）時(shí)，通過(guò)影響，將基礎(chǔ)代謝水平降到很低，從而限制了病毒的增殖。
（5）有人認(rèn)為：蝙蝠體內(nèi)的病毒不會(huì)導(dǎo)致蝙蝠死亡，因此人類(lèi)食用蝙蝠后也不會(huì)導(dǎo)致死亡。請(qǐng)你基于文章，
談一談這一觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明原因。。組卷：2引用：1難度：0.7