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2022-2023學年河南省南陽市六完全學校高級中學高一(上)月考歷史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/12/28 21:0:2

一、選擇題(一題兩分,共六十分)

  • 1.有學者指出:商朝都城的選擇最初都是出于政治原因和軍事考慮,隨后挑選的都城很快就變成了一個重要的社會、經(jīng)濟和文化中心——不僅僅是發(fā)布行政軍事命令和進行占卜的地方,而且還成為青銅冶煉、藝術、貿易和舉行宗教儀式的場所。據(jù)材料可知(  )

    組卷:8引用:10難度:0.6
  • 2.“周王給予地方諸侯的恩惠和優(yōu)待明顯高于在中央朝廷服務的王室官員,除了一些關系到王室利益的諸侯繼位等事務外,沒有證據(jù)顯示中央朝廷曾試圖干預地方封國的內部事務”。材料表明西周(  )

    組卷:112引用:41難度:0.5
  • 3.周天子分封時要舉行一定的授土授民儀式,既要給受封者頒賜禮器以作憑證,同時又規(guī)定了受封諸侯“以供王職”“法則周公”等一系列義務、并載之文告,公布于世。周王此舉旨在( ?。?/h2>

    組卷:36引用:11難度:0.5
  • 4.“殷革夏命”后,商族成為“天下共主”。商王朝一方面極力推行神權政治,神化商王的“天下共主”地位;另一方面實行外服和內服制度,細化中央王朝與方國之間的關系。商朝卜辭中留下了大量王室征討方國的記錄。上述材料說明商代(  )

    組卷:35引用:32難度:0.6
  • 5.春秋時期,為獲取更多的剩余產品,諸侯及卿大夫不再滿足于“籍田”所得,紛紛醉心于“私田”,出現(xiàn)了開墾“私田”的熱潮。這一熱潮興起的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:9難度:0.8
  • 6.春秋以前,“刑不上大夫”曾是一項天經(jīng)地義的原則。到了戰(zhàn)國,商鞅主張“刑無等級,自卿相、將軍以至大夫、庶人,有不從王令、犯國禁、亂上制者,罪死不赦”。商鞅的這一主張有助于(  )

    組卷:11引用:17難度:0.7
  • 7.據(jù)《荀子?王制篇》記載,住在中原地區(qū)的人可以享用到東、南、西、北四邊的特產;臨近水澤的居民有足夠的木材用,而山區(qū)的居民有足夠的魚吃。這反映出戰(zhàn)國時期( ?。?/h2>

    組卷:17引用:20難度:0.6
  • 8.商鞅變法規(guī)定:“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復其身;事末利及怠而貧者,舉以為收孥?!边@表明商鞅實行( ?。?/h2>

    組卷:5引用:15難度:0.6
  • 9.春秋戰(zhàn)國時期,“華夏”高度的文明與文化,具有巨大的吸引力;許多邦國部落逐漸融入,給“華夏”注入新的活力?!叭A夏”的不斷進步與發(fā)展( ?。?/h2>

    組卷:6引用:24難度:0.8
  • 10.秦二世即位后立即進行廟制改革,在繼承周朝七廟制度的同時,為秦始皇建設極廟,令天下以無以復加的禮儀加以祭祀,并將秦始皇以前的祖先放在“群臣”的位置。據(jù)此可知,秦二世廟制改革的意圖是(  )

    組卷:4引用:10難度:0.6

二、材料分析題(共四十分)

  • 31.選官制度是中國古代一項重要的政治制度。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  (漢武帝元光元年)在京師建立太學……學成考試合格,可授予官職……但是,如果不為地方所舉,仍不能做官。
    ——摘編自鄒玉峰《新解“新格局”一隋唐政治格局中的“古韻”與“新意”》材料二  (南朝)梁武帝時,有交趾人并韶者,富于詞藻,詣選求官,而吏部尚書蔡撙以并姓無前賢,除(任命)廣陽門郎(守門的小官)?!踢べt者也,不能免俗,何哉?
    ——洪邁《容齋隨筆》材料三  隋唐開始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內容?!运逄埔院?,各代大小之官,悉由吏部;纖介之跡,皆屬考功”科舉選官制度使一些本來無立錐之地的平民書生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來,在社會的等級階層之間,也就必然出現(xiàn)等級中的升降、甚至貴賤間的對流,這種流動性同時為那些原來既非官僚,也不是地主的人步入官僚隊伍,提供了可能性
    ——胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》(1)依據(jù)材料一和所學知識,指出這是漢代哪一選官制度。其主要特征是什么?
    (2)材料二中的“俗”是指什么?這種標準的選官制度是指什么?
    (3)依據(jù)材料三,分析科舉制度對中國古代政治和文化的影響。

    組卷:21引用:9難度:0.5
  • 32.宋代的政治體制及社會變化對后世影響深遠。閱讀材料,探究問題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
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    材料二 中唐以后至北宋前期……伴隨著舊士族消亡過程的,是新型士人階層的成長。科舉培育出一種意義深遠的“文士文化”……士人們積極構筑種種非“先賦性”的關系網(wǎng)絡……聯(lián)結他們的紐帶是多元的……家世背景……姻戚之間的關聯(lián)……同學、同年、同僚、同鄉(xiāng)以至同道之類關系而結成的友誼……它滲透于社會生活的各個方面,直接或間接地形成一種不容忽視的社會力量,影響著諸多事物的運行過程……以“天下”為胸懷的士大夫們,以“天道”“公議”為旗幟,作為凝聚群體的號召、制約君主的力量……參與治理國家政事……這一群體(士人階層)的認識及行為,通常傾向于維護中央集權;而其力量的崛起,客觀上又構成了對于君主專制的制約因素。
    --袁行霈、嚴文明等主編《中華文明史》第三卷材料三總起來可以說,唐宋時期的政治體制,從決策與執(zhí)行,中央和地方關系,到官員的選拔與任用,考核和黜陟,監(jiān)察和諫諍等各方面,都形成了一套合理完善的制度,互相協(xié)作,互相制約,使之正常運轉。當然,這些制度不可能盡善盡美,在運轉中會出現(xiàn)各種問題。
    --馬克垚《世界文明史》(1)根據(jù)材料一,分析宋代宰相的地位和職權較之唐朝有何變化。
    (2)根據(jù)材料二,概括唐宋時期新型士人階層的特點。結合所學,說明這一群體形成的背景。
    (3)根據(jù)材料二到三,并結合所學,概括你對唐宋政治制度的看法。

    組卷:20引用:3難度:0.5
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