2022-2023學(xué)年浙江省杭州市高二（下）期末信息技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共12題，每題2分，共24分。每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說(shuō)法，正確的是（　　）

  A．計(jì)算機(jī)出現(xiàn)以后才有了數(shù)據(jù)

  B．信息通過(guò)無(wú)線傳輸?shù)倪^(guò)程不依附任何載體

  C．計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)以二進(jìn)制或十六進(jìn)制存儲(chǔ)

  D．信息是數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)存儲(chǔ)、分析及解釋后所產(chǎn)生的意義
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 2．下列人工智能的應(yīng)用案例中，不屬于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人工智能方法的是（　?。?/h2>

  A．某識(shí)別軟件經(jīng)過(guò)大量的手寫(xiě)數(shù)字樣本訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)手寫(xiě)數(shù)字識(shí)別的功能

  B．某圍棋軟件從人類選手棋局中利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，初步具備下棋能力

  C．某專家系統(tǒng)能模擬人類進(jìn)行概括抽象和歸納推理，從而解決某些數(shù)學(xué)難題

  D．某聊天軟件經(jīng)過(guò)海量的文本數(shù)據(jù)訓(xùn)練，形成同人類相似的語(yǔ)言風(fēng)格并具備對(duì)話能力
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．閱讀下列材料，回答第3至6題。
  2019年1月，全國(guó)首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”APP在浙江省上線。該系統(tǒng)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打破了傳統(tǒng)醫(yī)療模式的地域限制和時(shí)間限制，為患者提供包括在線醫(yī)生問(wèn)診、遠(yuǎn)程影像診斷、線上藥品購(gòu)買(mǎi)等多項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)。
  下列關(guān)于該系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”APP屬于系統(tǒng)軟件

  B．該系統(tǒng)跨越時(shí)空限制，可以完全取代線下醫(yī)療模式

  C．患者在線向醫(yī)生問(wèn)診，這主要體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)功能

  D．如果斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)則該系統(tǒng)無(wú)法正常使用，體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的局限性
  組卷：0引用：0難度：0.50

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• 4．閱讀下列材料，回答第3至6題。
  2019年1月，全國(guó)首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”APP在浙江省上線。該系統(tǒng)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打破了傳統(tǒng)醫(yī)療模式的地域限制和時(shí)間限制，為患者提供包括在線醫(yī)生問(wèn)診、遠(yuǎn)程影像診斷、線上藥品購(gòu)買(mǎi)等多項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)。
  下列關(guān)于提升該系統(tǒng)服務(wù)器硬件性能的措施中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．使用磁盤(pán)陣列技術(shù)存儲(chǔ)海量醫(yī)療數(shù)據(jù)

  B．使用核心數(shù)多的處理器進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析

  C．使用高讀寫(xiě)速度的內(nèi)存條加快數(shù)據(jù)讀取速度

  D．使用高分辨率的顯示屏顯示大量醫(yī)療數(shù)據(jù)
  組卷：0引用：0難度：0.50

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二、非選擇題（本大題共3題，其中第13題8分，第14題9分，第15題9分，共26分）

• 14．為了督促學(xué)生寒假堅(jiān)持體育鍛煉，老師采用線上打卡的方式收集學(xué)生鍛煉情況，數(shù)據(jù)如圖a所示。
  ?
  為統(tǒng)計(jì)冬鍛完成情況，編寫(xiě)Python程序。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）定義outdata函數(shù)，其中參數(shù)dftmp是DataFrame數(shù)據(jù)類型，數(shù)據(jù)由第14題圖a所示的Excel表導(dǎo)入。函數(shù)功能是：統(tǒng)計(jì)每天每個(gè)學(xué)生的鍛煉項(xiàng)目個(gè)數(shù)，返回含有“學(xué)籍號(hào)”、“姓名”和“項(xiàng)目個(gè)數(shù)”信息的二維列表。函數(shù)代碼如下，劃線處應(yīng)填入的代碼為

   

  （多選，填字母）。
  A.dftmp.at[i,j]=”√”
  B.dftmp[i][j]=”√
  C.dftmp.at[j,i]==”√”
  D.dftmp[j][i]=”√?
  ?
  （2）冬鍛打卡成功的標(biāo)準(zhǔn)為累計(jì)運(yùn)動(dòng)15天，每天鍛煉項(xiàng)目達(dá)到3項(xiàng)及以上。統(tǒng)計(jì)輸出寒假體育鍛煉達(dá)標(biāo)的學(xué)生名單，并制作四個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)次數(shù)對(duì)比圖，部分界面如圖b和圖c所示。部分Python程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填寫(xiě)合適的代碼或改正加框處代碼。
  ?
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 15．某文本編輯軟件可以把所做的文本編輯操作記錄下來(lái)，并通過(guò)撤銷和恢復(fù)命令來(lái)撤銷一步操作或恢復(fù)一步撤銷的操作；也可以通過(guò)數(shù)字命令一次性撤銷最近的多步文本編輯操作，如圖所示。設(shè)計(jì)算法模擬該功能。約定：①操作記錄只存儲(chǔ)文本編輯指令；②存儲(chǔ)步數(shù)最多為5步，存滿后早期的操作記錄將被覆蓋；③程序只顯示操作記錄的可“撤銷”記錄，可“恢復(fù)”記錄不顯示；④一旦有新的文本編輯操作，則清空所有可“恢復(fù)”記錄。人機(jī)交互的指令如下（所有操作示例都基于上一個(gè)示例結(jié)果繼續(xù)操作）：
  

  類型	指令	示例	程序輸出結(jié)果
  文本編輯	“T1”、“T2”、“T3”、“T4”表示四種文本編輯操作	對(duì)文本依次做“T1”、“T2”、“T3”、“T4”操作后，再輸入指令“T2”	請(qǐng)輸入操作指令：T2指今B可用；指令F不可用可撤銷記錄：T1/T2/T3/T4/T2/
  撤銷	“B”表示撤銷1步操作	輸入“B”結(jié)果：撤銷最近一步操作“T2”	請(qǐng)輸入操作指令：B指今B可用：指令F可用可撤銷記錄：T1/T2/T3/T4/
  	數(shù)字“1”～“5”表示撤銷多步操作	輸入“3”結(jié)果：撤銷最近3步操作“T4”、“T3”和“T2”	請(qǐng)輸入操作指令：3指令B可用；指令F可用可撤銷記錄：T1/
  恢復(fù)	“F”表示恢復(fù)1步撤銷的文本編輯操作	輸入“F”結(jié)果：恢復(fù)最近的1步文本編輯操作“T2”	請(qǐng)輸入操作指令：F指令B可用；指令F可用可撤銷記錄：T1/T2/
  文本編輯	在撤銷或恢復(fù)操作之后繼續(xù)新的文本編輯操作	輸入“T1”結(jié)果：可“恢復(fù)”記錄“T3”、“T4”、“T2”被清空	請(qǐng)輸入操作指令：T1指令B可用：指令F不可用可撤銷記錄：T1/T2/T1/

  所有指令均可使用多次。每次輸入一個(gè)指令后都輸出“F”指令和“B”指令是否可用以及當(dāng)前可撤銷記錄。所有無(wú)效操作指令輸入后均提示“Input Error!”。輸入“#”則結(jié)束程序。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）由題意可知，當(dāng)依次執(zhí)行指令“T2”、“T2”、“T1”、“T3”、“T1”、“T4”，則最終可撤銷記錄共有

   

  個(gè)。
  （2）模擬實(shí)現(xiàn)該功能的Python代碼如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
  
  （3）若加框處代碼誤寫(xiě)為“d==”B””，會(huì)導(dǎo)致某些情況下無(wú)法得到符合判斷功能的結(jié)果。下列4組數(shù)據(jù)中能測(cè)試出這一問(wèn)題的是

   

  （多選，填字母）
  

  選項(xiàng)	依次輸入下列操作指令
  A	“B”?
  B	“T1”、“B”、“B”?
  C	“T1”、“1”、“B”??
  D	“T1”、“T2”、“B”
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析