2023-2024學(xué)年山東省菏澤市曹縣博宇中學(xué)八年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/18 3:0:9
一、單選題(本大題共22小題,共44分)
-
1.在加勒比海紅樹(shù)林中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的細(xì)菌——華麗硫珠菌,形如一根細(xì)繩,可用肉眼直接觀察,如圖所示,其長(zhǎng)度l為( ?。?/h2>
A.2cm B.2.0cm C.2.00cm D.2.000cm 組卷:2844引用:31難度:0.8 -
2.下列物體的長(zhǎng)度最接近1.60×109nm的是( ?。?/h2>
A.物理課本的長(zhǎng)度 B.中學(xué)生的身高 C.新鉛筆的長(zhǎng)度 D.文具盒的長(zhǎng)度 組卷:16引用:2難度:0.9 -
3.關(guān)于刻度尺的使用,下列圖中正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:1026引用:7難度:0.7 -
4.要測(cè)量1分硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的是( ?。?/h2>
A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣地厚度 B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,然后求平均值 C.用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,求平均值 D.用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度,然后求平均值 組卷:509引用:39難度:0.9 -
5.關(guān)于誤差的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
A.誤差的產(chǎn)生和測(cè)量工具有關(guān) B.真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異始終存在 C.誤差不能避免,但可以盡量減小 D.誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的 組卷:137引用:26難度:0.7 -
6.下列是一位同學(xué)測(cè)量記錄的結(jié)果,正確的是( ?。?/h2>
A.一本字典的厚度3.5毫米 B.一支新鉛筆的長(zhǎng)度0.175米 C.一枚壹角硬幣的厚度2.4厘米 D.一根頭發(fā)絲的直徑7×10-3米 組卷:270引用:23難度:0.9 -
7.下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.用刻度尺測(cè)量物體時(shí),可以不從刻度尺的零刻度線處量起 B.誤差就是由于不遵守操作規(guī)則而造成的,不可避免 C.選擇精密儀器、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法都可以避免誤差 D.小明用分度值1cm的刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度讀數(shù)為3cm 組卷:391引用:9難度:0.9 -
8.小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為( ?。?/h2>
A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm 組卷:8061引用:175難度:0.9 -
9.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng),以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因( ?。?/h2>
A.觀察刻度尺時(shí),視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直 B.刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行 C.讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確 D.刻度尺的刻度線沒(méi)有緊貼課本 組卷:292引用:65難度:0.9 -
10.在風(fēng)馳電掣的列車(chē)上,媽媽對(duì)孩子說(shuō)“坐著別動(dòng)”,其所選的參照物是( ?。?/h2>
A.鐵軌 B.路邊的樹(shù)林 C.小孩的座位 D.車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē) 組卷:2497引用:33難度:0.9
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題,共8分)
-
29.小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜想:即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度及弦的材料有關(guān)。于是,她通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/cm 橫截面積/mm2 1 銅 60 0.76 2 銅 80 0.76 3 銅 100 0.76 4 銅 80 1.02 5 尼龍 80 1.02 6 尼龍 100 1.02
(2)探究過(guò)程通常采用下列的一些步驟:A、分析歸納 B、實(shí)驗(yàn)研究 C、提出問(wèn)題(或猜想)D、得出結(jié)論
你認(rèn)為小麗要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:(只填字母序號(hào))
(3)如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為 的琴弦。(只填數(shù)字序號(hào))
(4)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素不變,來(lái)找出另外一些因素的關(guān)系,這種科學(xué)的方法叫做 。組卷:170引用:13難度:0.3
四、計(jì)算題(本大題共1題,共5分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟,只寫(xiě)出最后答案的不得分,有數(shù)值計(jì)數(shù)的,必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位)
-
30.甲、乙兩地的距離是900km,一列火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中??苛藥讉€(gè)車(chē)站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求:
(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米/小時(shí)?
(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?組卷:1156引用:70難度:0.5