2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（共30小題，45分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合要求的。請(qǐng)將最符合要求的字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上。

• 1．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，學(xué)習(xí)生物學(xué)對(duì)我們有著重要意義。下列關(guān)于學(xué)習(xí)生物學(xué)意義的敘述，錯(cuò)誤的是 （　　）

  A．探索生命活動(dòng)規(guī)律，培養(yǎng)探究能力

  B．養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，珍愛(ài)自身生命

  C．捕獲更多珍稀動(dòng)物，制作美味佳肴

  D．發(fā)展科學(xué)思維能力，形成科學(xué)態(tài)度
  組卷：38引用：8難度：0.5

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• 2．風(fēng)吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥(niǎo)兒淺唱……萬(wàn)千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強(qiáng)大而神秘的生命力量。下列選項(xiàng)中屬于生物生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．春日和煦

  B．夏荷綻放

  C．秋風(fēng)送爽

  D．冬雪飛舞
  組卷：392引用：39難度：0.5

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• 3．“藕斷絲連”的“絲”屬于蓮藕的（　?。?/h2>

  A．營(yíng)養(yǎng)組織

  B．上皮組織

  C．輸導(dǎo)組織

  D．保護(hù)組織
  組卷：87引用：3難度：0.5

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• 4．觀察圖甲所示的視野時(shí)使用的顯微鏡目鏡是8×，物鏡是10×，則觀察圖乙時(shí)用到的目鏡和物鏡的倍數(shù)可能是（　?。?/h2>

  A．5×和10×

  B．10×和4×

  C．10×和10×

  D．5×和4×
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 5．李萌同學(xué)在學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境”的知識(shí)后，繪制了如圖概念圖，下列甲、乙、丙、丁對(duì)應(yīng)正確的是（　　）

  A．甲——環(huán)境

  B．乙——生態(tài)

  C．丙——適應(yīng)

  D．丁——影響
  組卷：65引用：3難度：0.5

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• 6．在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，水稻種子萌發(fā)時(shí)，根會(huì)向含有水的土壤生長(zhǎng)。這體現(xiàn)了（　　）

  A．生物能進(jìn)行呼吸

  B．生物都有遺傳和變異的特性

  C．生物能排出體內(nèi)廢物

  D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
  組卷：533引用：30難度：0.5

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• 7．下列生物實(shí)驗(yàn)所用常規(guī)器材中，對(duì)觀察對(duì)象不具有放大作用的是（　　）

  A．目鏡

  B．物鏡

  C．反光鏡

  D．放大鏡
  組卷：76引用：22難度：0.5

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• 8．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”與平原相比，山中桃花開(kāi)花晚的原因是（　?。?/h2>

  A．地勢(shì)低，溫度比平原高	B．地勢(shì)高，溫度比平原低
  C．降水比平原多	D．所需溫度比平原高
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 9．杜甫有詩(shī)句“雨荒深院菊，霜倒半池蓮”。下列選項(xiàng)中，與該詩(shī)句體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系一致的是（　?。?/h2>

  A．生長(zhǎng)在巖石表面的地衣，能夠加速巖石的風(fēng)化

  B．北冰洋冰層的消退，北極熊不得不上岸生活覓食

  C．野豬泛濫造成農(nóng)田中的莊稼被毀

  D．青蛙有與綠草叢相似的體色
  組卷：46引用：3難度：0.6

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• 10．某生物興趣小組探究“水分對(duì)鼠婦分布的影響”，使用了10只鼠婦，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改，正確的是（　?。?/h2>

  A．紙盒上面全都用紙板蓋住

  B．紙盒底部都鋪細(xì)濕土

  C．將紙盒放在寒冷的環(huán)境中

  D．10只鼠婦太多了，改成2只
  組卷：274引用：5難度：0.6

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• 11．鑒別動(dòng)物細(xì)胞是否死亡常用臺(tái)盼藍(lán)染液。用它進(jìn)行染色時(shí)，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不會(huì)著色。控制染液進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．細(xì)胞核
  組卷：112引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（共5小題，55分）請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡相對(duì)應(yīng)位置。

• 34．踐行勞動(dòng)，賦能成長(zhǎng)。某中學(xué)在校內(nèi)開(kāi)展勞動(dòng)教育種植實(shí)踐活動(dòng)。七年級(jí)3班的同學(xué)在菜豆播種、栽培、收獲的過(guò)程中，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的田間勞動(dòng)技術(shù)，感受了植物生長(zhǎng)發(fā)育的變化，體驗(yàn)了自己動(dòng)手的樂(lè)趣和成功的喜悅，收獲了知識(shí)。請(qǐng)據(jù)圖回答?！尽?jī)?nèi)填序號(hào)，橫線填文字。
  ?
  （1）同學(xué)們準(zhǔn)備播種前翻地、疏松土壤，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要

   

  。
  （2）菜豆種子的胚由

   

  組成。（填序號(hào)）
  （3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，甲圖中【

   

  】

   

  首先突破種皮發(fā)育成乙圖中的【

   

  】。一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，茁壯成長(zhǎng)，乙圖中的6是由甲圖中的【

   

  】發(fā)育的。
  （4）丙圖是菜豆根尖示意圖，其中生長(zhǎng)最快的部分是【

   

  】

   

  區(qū)。
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 35．種子的萌發(fā)除受非生物因素影響外，是否還受其他生物因素的影響？生物興趣小組的同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了如下探究：
  ①選取菜豆、小麥、玉米、萵苣四種植物顆粒飽滿的種子各60粒。
  ②將每種植物的種子均分為2組進(jìn)行“有蒜”和“無(wú)蒜”的處理。
  ③將種子置于適宜的環(huán)境條件中萌發(fā)。實(shí)驗(yàn)處理及植物種子的萌發(fā)率如表，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
  

  實(shí)驗(yàn)處理	種子萌發(fā)率
  	菜豆	小麥	玉米	萵苣
  無(wú)蒜	97.7%	93.8%	95.6%	70.0%
  有蒜	93.3%	96.6%	85.6%	①

  （注：有蒜是指在培養(yǎng)器皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無(wú)蒜則未加。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為種子的萌發(fā)提供適宜條件。）
  （1）本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：

   

  ？
  （2）實(shí)驗(yàn)中用60粒種子不用1粒種子的原因是

   

  。
  （3）在對(duì)萵苣種子“有蒜”處理中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果有9粒萵苣種子萌發(fā)，則①處數(shù)據(jù)為

   

  %。
  （4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大蒜籽對(duì)

   

  種子萌發(fā)的影響較大，并且大蒜籽

   

  （填“促進(jìn)”或“抑制”）了其種子的萌發(fā)。
  （5）農(nóng)業(yè)上常采用間作套種，以充分利用光能。農(nóng)業(yè)人員在大蒜苗生長(zhǎng)到一定高度（此時(shí)地下部分已形成大蒜籽）時(shí)，再向間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或者小麥種子，那么播種

   

  種子更好？
  組卷：15引用：1難度：0.5

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