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2022-2023學(xué)年貴州省遵義市四年級(jí)(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/9/26 2:0:2

一、請(qǐng)將下面的古詩補(bǔ)充完整,注意書寫要點(diǎn)。(4分)

  • 1.請(qǐng)將下面的古詩補(bǔ)充完整,注意書寫要點(diǎn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:8引用:1難度:0.7

二、選擇題。(6分)

  • 2.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:38引用:1難度:0.8
  • 3.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )
    組卷:29引用:1難度:0.5
  • 4.下列選項(xiàng)中的詞語不是屬于同一類的是( ?。?/div>
    組卷:36引用:1難度:0.5
  • 5.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:43引用:1難度:0.5

八、課外閱讀。(16分)

  • 15.一枚金幣      從前有個(gè)老人,他有一個(gè)花錢如流水而且很懶惰的兒子。
          老人一輩子辛勤勞動(dòng),省吃儉用把兒子養(yǎng)大成人。到年老多病時(shí),見兒子還是這樣,再也受不了了。他躺在病床上,把妻子叫來說:“把我們的財(cái)產(chǎn)隨便給誰都行,就是不要給兒子,這懶鬼什么活都不干,一文錢也掙不來。”母親聽了非常難受,替兒子辯解道:“怎么——他哪能什么都不會(huì)呀?”老人堅(jiān)決地說:“好,要是他行,就叫他掙錢去!哪怕掙一枚金幣也好,我就把全部財(cái)產(chǎn)都給他?!薄昂茫 逼拮诱f。她來到兒子跟前,給他一枚金幣,教他說:“你到外面逛逛去,愿意到哪里就到哪里。傍晚回來,把這枚金幣交給你爸爸,就說是你掙來的錢。”
          兒子就這樣做了,傍晚回來,把金幣交給爸爸。
          爸爸接過金幣,扔進(jìn)火爐里:“這不是你掙來的。”
          兒子笑了起來,走開了。
          媽媽又給兒子一枚金幣說:“明天你到山里逛逛去,到傍晚,要跑兩里路,跑得渾身冒汗,然后到你爸爸跟前,對(duì)他說:‘這枚金幣掙來可不容易?。 ?br />      兒子就這樣做了,到傍晚,筋疲力盡、滿頭大汗地跑到爸爸跟前說:“爸爸,你看,我渾身都濕透了!這枚金幣掙來可不容易??!”
          爸爸接過金幣,又把它扔進(jìn)火爐里?!皠e騙我了,孩子,”爸爸說,“這不是你掙來的?!?br />      兒子又笑了起來,走開了。
          媽媽知道事情不行了,就說:“不,孩子呀,不能再騙爸爸了,你得自己掙錢去,找活干,哪怕一天掙兩文錢也好,把掙來的錢交給爸爸,他會(huì)相信你的?!?br />      兒子聽了媽媽的話,走了,真的干了整整一個(gè)星期活。他幫著這個(gè)收割莊稼,又幫著那個(gè)蓋房子,掙夠了一枚金幣,帶回來交給爸爸。老人接過金幣,仍然把它扔進(jìn)火爐里。
          “不,孩子,這也不是你掙來的!”
          兒子受不了啦,忙跑到爐前,用手從熊熊大火里把金幣抓出來,大聲叫道:“爸爸,你瘋啦!我替人家當(dāng)牛做馬,整整干了一個(gè)星期的苦差事,才掙來這枚金幣!而你卻把它扔進(jìn)火爐里去燒!”
          這時(shí)老人說:“現(xiàn)在,我相信這是你自己掙來的錢了!菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從文中找出下列詞語的反義詞。
    舒服
     

    勤勞
     

    懷疑
     

    精神抖擻
     

    (2)文中出現(xiàn)了兩次“受不了”:第一次是
     
    (誰)受不了
     
    (誰);第二次是
     
    (誰)受不了
     
    (誰)。
    (3)用簡潔的語言概括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
     

    (4)讀到文章畫線部分,你最想知道什么?在文中畫線句子旁邊作批注。
    (5)老人為什么堅(jiān)持讓兒子自己掙一枚金幣?生活中,你有沒有經(jīng)歷過或聽說過類似的事呢?用兩三句話說一說。
     
    組卷:24引用:1難度:0.5

九、習(xí)作。(30分)

  • 16.從下面兩題中任選一題,根據(jù)提示,完成一篇習(xí)作,題目自擬。
    (1)提示:在日常的學(xué)習(xí)和生活中,有沒有經(jīng)歷過讓你激動(dòng)、緊張或者難過的事?選擇一件印象深刻的事,寫下來。要寫清楚事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時(shí)的感受。(不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名)
    (2)提示:本學(xué)期,通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了很多神話人物。生活中,通過看電視和閱讀,我們認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)畫、動(dòng)漫人物。想一想,如果你和他們其中一個(gè)遇到,會(huì)發(fā)生什么事?會(huì)開啟什么樣的奇幻之旅?展開想象的翅膀,寫一寫。
    組卷:11引用:1難度:0.5
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